Đại ban toán học hoạt động thiết kế:
Đại ban toán học hoạt động thiết kế: 《 nhận thức đồng hồ 》
Hoạt động mục tiêu: 1, hiểu biết đồng hồ kết cấu cập kim phút, kim đồng hồ vận hành quy luật. Học được xem chỉnh điểm.
2, phát triển trẻ nhỏ logicTư duy năng lực.
3, giáo dục hài tử quý trọngThời gian,Dưỡng thành đúng hạn làm việc và nghỉ ngơi hảo thói quen.
Hoạt động chuẩn bị: 1, trẻ nhỏ nhân thủ một phần giấy cứng phiến chung.
2, động vật tay ngẫu nhiên
3, vật thật chung
Hoạt động quá trình:
Một, dẫn vào cũng đơn giản nhận thức chung và tác dụng.
1, dẫn vào cũng đơn giản nhận thức chung chủng loại và tác dụng.
Giáo viên điều đồng hồ báo thức chuông báo dẫn vào
Vấn đề: ⑴ các ngươi đoán xem là cái gì thanh âm?( đồng hồ báo thức chuông báo )
⑵GiaCòn có này đó chung? Là cái gì hình dạng?
( có đồng hồ báo thức, đồng hồ, đồng hồ treo tường cùng đại đồng hồ để bàn )
⑶ chung có tác dụng gì?
( chung không ngừng đi, nói cho mọi người vài giờ, mọi người liền dựa theo đồng hồ thượng thời gian tiến hành học tập nghỉ ngơi )
2, đơn giản nhận thức chung mặt.
Giáo viên: Hôm nayLão sưCũng mang đến một cái chung, nhìn xem nó là cái gì hình dạng?( hình tròn ) thỉnh ngươi cẩn thận quan sát chung trên mặt có cái gì?
Tổng kết: Có hai căn châm cùng 12 cái con số.
Vấn đề: ⑴ này hai căn châm có cái gì bất đồng?( chiều dài bất đồng )
Giáo viên: Bọn họ đều có tên của mình, lớn lên kêu kim phút, đoản kêu kim đồng hồ.TaNhóm đang xem xem con số,
Vấn đề: ⑵ chính mặt trên chính là con số nhiều ít?(12)
⑶ chính phía dưới chính là con số nhiều ít?(6)
Nhị, từ kim đồng hồ, kim phút thi chạy, dẫn đường trẻ nhỏ cảm giác kim đồng hồ, kim phút vận chuyển quy luật.
Giáo viên: Hôm nay nha, kim đồng hồ cùng kim phút phải tiến hành theo thứ tự chạy bộ thi đấu, hiện tại bọn họ đều trích ở con số 12 trên vạch xuất phát. Thỉnh các ngươi đoán xem ai hồi thắng? Hảo, thi đấu liền phải bắt đầu rồi, dự bị — bắt đầu!( giáo viên thao tác đồng hồ )
Vấn đề: ⑴ ai chạy nhanh?( kim phút )
Nghị luận: Kim phút cùng kim đồng hồ chạy thời điểm, bọn họ chi gian có cái gì bí mật đâu? Giáo viên lặp lại thao tác.
Tổng kết: Phút đi một vòng, đồng hồ đi một cách, đây là một giờ.
Tam, nhận thức chỉnh điểm.
Giáo viên: Như vậy kim phút cùng kim đồng hồ chỉ con số lại tỏ vẻ vài giờ đâu? Đừng nóng vội, lão sư tới nói cho ngươi. Xem chung thời điểm, trước nhìn lên châm, đang xem kim phút. Lúc ấy châm chính chỉ vào một con số khi, kim phút có chính chỉ vào 12 khi, liền tỏ vẻ “Vài giờ” biên bát chung biên cùng trẻ nhỏ cùng nhau “Một chút chung, hai giờ đồng hồ, ba giờ…… Sáu giờ đồng hồ”
Bát chung thời điểm, nhất định phải dựa theo thuận kim đồng hồ phương hướng bát, thuận kim đồng hồ phương hướng chính là chung trên mặt con số từ nhỏ đến lớn phương hướng.
Bốn, thỉnh cá biệt trẻ nhỏ luyện tập.
Luyện tập bát 7 điểm, 8 điểm, 9 điểm, 10 điểm……12 điểm
Năm, toàn thể luyện tập.
Thỉnh trẻ nhỏ dựa theo một ngày sinh hoạt bảng giờ giấc “Buổi sáng 7 điểm rời giường, buổi sáng 9 điểm đi học, giữa trưa 12 điểm ăn cơm trưa, buổi chiều 4 điểm tan học, buổi tối 9 điểm ngủ” mặt khác thỉnh tiểu động vật tới kiểm tra.
Sáu, trò chơi “Lão lang, lão lang vài giờ”
1, giảng quy tắc trò chơi: Lão sư sắm vai lão lang, thỉnh tiểuBằng hữuĐảm đương tiểu dương. Lão lang ở phía trước hỏi “Tiểu dương, tiểu dương vài giờ?” Lão lang đâu liền đôi tay cầm một cái chung, sau đó bát thời gian,, tiểu dương cùng nhau nói vài giờ. Nếu lão lang bát đến 6 điểm, vậy muốn ăn tiểu dương.
2, thỉnh vài tên trẻ nhỏ cùng lão sư trước làm mẫu một lần.
Hoạt động mục tiêu: 1, hiểu biết đồng hồ kết cấu cập kim phút, kim đồng hồ vận hành quy luật. Học được xem chỉnh điểm.
2, phát triển trẻ nhỏ tư duy logic năng lực.
3, giáo dục hài tử quý trọng thời gian, dưỡng thành đúng hạn làm việc và nghỉ ngơi hảo thói quen.
Hoạt động chuẩn bị: 1, trẻ nhỏ nhân thủ một phần giấy cứng phiến chung.
2, động vật tay ngẫu nhiên
3, vật thật chung
Hoạt động quá trình:
Một, dẫn vào cũng đơn giản nhận thức chung và tác dụng.
1, dẫn vào cũng đơn giản nhận thức chung chủng loại và tác dụng.
Giáo viên điều đồng hồ báo thức chuông báo dẫn vào
Vấn đề: ⑴ các ngươi đoán xem là cái gì thanh âm?( đồng hồ báo thức chuông báo )
⑵ trong nhà còn có này đó chung? Là cái gì hình dạng?
( có đồng hồ báo thức, đồng hồ, đồng hồ treo tường cùng đại đồng hồ để bàn )
⑶ chung có tác dụng gì?
( chung không ngừng đi, nói cho mọi người vài giờ, mọi người liền dựa theo đồng hồ thượng thời gian tiến hành học tập nghỉ ngơi )
2, đơn giản nhận thức chung mặt.
Giáo viên: Hôm nay lão sư cũng mang đến một cái chung, nhìn xem nó là cái gì hình dạng?( hình tròn ) thỉnh ngươi cẩn thận quan sát chung trên mặt có cái gì?
