Sáng lập bối cảnh:
Từ ban nội khai triển quan sát thời tiết, họa khí tượng, dự báo thời tiết một loạt hoạt động sau, bọn nhỏ hứng thú càng ngày càng tăng. Như vậy như thế nào bảo trì bọn nhỏ hứng thú cũng gia tăng này một hoạt động? Ta nghĩ tới bọn nhỏ thích nhất động vật. Bởi vì có chút động vật ở thời tiết biến hóa trước có đặc thù biểu hiện, cũng có nhất định quy luật, có thể tạo được dự báo thời tiết tác dụng. Bởi vậy ta đem ở bổn hoạt động trung dẫn đường trẻ nhỏ học tập một ít căn cứ động vật đặc thù biểu hiện suy đoán, dự báo thời tiết bản lĩnh. Sử trẻ nhỏ hiểu được một ít khí tượng biến hóa cùng động vật tập tính biến hóa chi gian quan hệ. Ta thông qua hình tượng sinh động nhiều truyền thông khóa kiện sử trẻ nhỏ ở vui sướng không khí hạ đạt được khoa học tri thức, hơn nữa có lợi cho kích phát trẻ nhỏ lòng hiếu kỳ cùng biểu hiện dục, đề cao thăm dò thời tiết huyền bí hứng thú cùng năng lực, nảy mầm ái khoa học tình cảm.
Dạy học mục tiêu:
1. Biết một ít khí tượng biến hóa cùng động vật tập tính biến hóa chi gian quan hệ;2. Có thể căn cứ động vật đặc thù biểu hiện tới suy đoán cũng dự báo thời tiết;3. Kích phát trẻ nhỏ lòng hiếu kỳ, biểu hiện dục, đề cao này thăm dò thời tiết huyền bí hứng thú, nảy mầm trẻ nhỏ ái khoa học tình cảm.
Dạy học chuẩn bị:
Nhiều truyền thông khóa kiện, khí tượng bài ( nhân thủ một phần ) dạy học quá trình:
Một, dẫn ra đầu đề 1. Lão sư truyền phát tin [CCTV- dự báo thời tiết ] “Tiểu bằng hữu, vị này a di đang làm gì?” “Nàng là như thế nào biết thời tiết đâu?” Trẻ nhỏ trả lời, lão sư điểm đánh [ hình ảnh ].
2. Lão sư: “Khí tượng viên có thể căn cứ khí tượng dụng cụ trắc hết giận ôn, tốc độ gió chờ khí tượng tình huống. Chính là nông dân bá bá không cần khí tượng dụng cụ, có khi cũng có thể biết mai kia thời tiết như thế nào. Bọn họ là làm sao mà biết được? Là ai nói cho bọn họ đâu?” Trẻ nhỏ đầy đủ thảo luận.
Nhị, nhìn một cái 1. Truyền phát tin [ con kiến lên cây ] lão sư: “Chúng nó là ai? Đang làm gì? Vì cái gì muốn như vậy?”
“Nghe một chút tiểu con kiến chính mình tới giải thích.” Điểm đánh [ con kiến ] “Con kiến nói như thế nào? Chúng nó vì cái gì muốn chuyển nhà?”
2. Điểm đánh [ lựa chọn ] “Còn có một ít tiểu động vật ở thời tiết biến hóa phía trước cũng có một ít đặc thù biểu hiện. Chúng ta cùng nhau đến xem. Ngươi biết nó là như thế nào tới dự báo thời tiết sao? Thỉnh ngươi cùng bên cạnh tiểu bằng hữu thảo luận một chút.” Trẻ nhỏ thảo luận. “Thỉnh ngươi tới nói nói, ai có thể dự báo khí tượng?”
Giáo viên căn cứ trẻ nhỏ trả lời phân biệt điểm đánh bốn phúc [ hình ảnh ]( con cá thượng phù / chuồn chuồn thấp phi / chim én thấp phi / rùa đen “Đổ mồ hôi” ). “Nó là như thế nào tới dự báo đâu?” Trẻ nhỏ sau khi trả lời, giáo viên điểm đánh [ động vật phần đầu ], kiểm nghiệm trẻ nhỏ trả lời.
Giáo viên tiểu kết: “Vừa mới nhìn như vậy nhiều tiểu động vật biểu hiện, chúng ta đã biết trời mưa phía trước khí hậu luôn có một ít biến hóa. Có những cái đó biến hóa đâu?( trẻ nhỏ trả lời, như trong không khí hơi nước rất nhiều, phi thường ẩm ướt, không khí thực buồn chờ ) một ít động vật có thể cảm nhận được này đó biến hóa, cho nên liền biểu hiện ra một ít khác thường hiện tượng, mọi người nắm giữ này đó quy luật, là có thể biết trước thời tiết biến hóa.”
Tam, nghe một chút “Nông dân bá bá không chỉ có có thể thông qua xem tiểu động vật biểu hiện tới phán đoán khí tượng, bọn họ còn có thể thông qua nghe tiểu động vật tiếng kêu tới phán đoán khí tượng biến hóa đâu. Chúng ta cùng nhau tới nghe vừa nghe?”
① truyền phát tin [ ếch xanh biết ] “Biết ếch xanh giống nhau ở khi nào kêu?” Giáo viên dùng nhạc thiếu nhi tiểu kết hình ảnh nội dung. Điểm đánh [ biết ] học niệm nhạc thiếu nhi. “Thiên tình ếch xanh bắt trùng im ắng, trên cây biết thanh thanh kêu. Thiên vũ biết không tiếng động vang, ếch xanh đường biên oa oa kêu.”
② truyền phát tin [ ong mật ] học học tiểu ong mật ca “Ong mật trời nắng đi thải mật, đi sớm về trễ vội đến hoan; mưa dầm thời tiết không ra khỏi cửa, ở nhà nhưỡng mật không ngừng công.”
③ truyền phát tin [ gà ] “Thiên muốn trời mưa, gà không tiến oa”
Bốn, nho nhỏ khí tượng viên ① giới thiệu trò chơi đề mục ② giới thiệu tình vũ bài cách dùng.
③ giáo viên thao tác khóa kiện [ phán đoán ], trẻ nhỏ phiên bài. Máy tính cho phán đoán đúng sai. Giáo viên nhanh chóng khẩu thuật, trẻ nhỏ phiên bài.
Năm, hoạt động kéo dài:
Thỉnh ngươi trở về nhìn xem, cẩn thận quan sát một chút, còn có này đó động vật ở thời tiết biến hóa trước kia cũng có một ít đặc thù biểu hiện?
