Hoạt động mục tiêu một, nhớ kỹ ca khúc tên, lý giải ca khúc nội dung, học được cùng ca hát khúc. Nhị, thông qua thưởng thức chải đầu, khấu cúc áo, nắm tay chờ động tác, kích phát trẻ nhỏ học động tác hứng thú. Tam, làm trẻ nhỏ lý giải đồng bạn gian ứng giúp đỡ cho nhau, hữu ái ở chung.

Hoạt động chuẩn bị một, 《 bạn tốt 》 ca khúc băng từ, máy ghi âm. Nhị, 《 vỗ vỗ tay, gật gật đầu 》 băng từ, 《 cử ngươi tay phải bãi bãi 》 băng từ tam, phim đèn chiếu ( hình ảnh ) một bộ, ( chải đầu, khấu cúc áo chờ hình ảnh ). Bốn, âm du: Tiểu thỏ trốn vũ ( âm nhạc cập tài liệu )

Hoạt động quá trình một, vào bàn 《 vỗ vỗ tay, gật gật đầu 》 cập luyện thanh 《 tiểu vịt cùng tiểu kê 》. Tiểu kết: Nhà trẻ có rất nhiều tiểu bằng hữu, đại gia ở bên nhau vỗ vỗ tay, gật gật đầu, nhảy khiêu vũ, thật cao hứng. Dẫn vào luyện thanh 《 tiểu vịt cùng tiểu kê 》. Nhị, dẫn vào trò chơi 《 cử ngươi tay phải bãi bãi 》 làm trẻ nhỏ cảm thụ ở bên nhau chơi sung sướng. Tam, hôm nay, chúng ta trừ bỏ chơi trò chơi bên ngoài, lão sư nơi này còn có rất nhiều hình ảnh, các ngươi muốn nhìn sao? Đưa ra phim đèn chiếu ( hoặc hình ảnh ) hỏi: Các nàng đang làm gì?( các nàng ở chải đầu, khấu cúc áo ), thưởng thức này động tác. Học câu: Ngươi giúp ta tới sơ chải đầu, ta giúp ngươi tới khấu cúc áo. Biên động tác biên học câu. Phẩm đức giáo dục: Ở nhà trẻ, mọi người đều là bạn tốt, ngươi giúp ta tới sơ chải đầu, ta giúp ngươi tới khấu cúc áo, còn có thể như thế nào giúp đỡ cho nhau? Thỉnh ngươi dùng “Ngươi giúp ta tới…… Ta giúp ngươi tới……” Nói một lời. Tiểu kết: Mọi người đều như thế nào?( dẫn ra đoàn kết hữu ái ) như thế nào dùng động tác tỏ vẻ đoàn kết hữu ái?( tay cầm tay ), làm trẻ nhỏ học động tác, học câu. Biên tay cầm tay biên vấn đề: Đoàn kết hữu ái tay cầm tay, chúng ta đều là cái gì?( chúng ta đều là bạn tốt ), học câu, nhà trẻ tiểu bằng hữu ở bên nhau, đều là bạn tốt, đồng bạn gian trừ có món đồ chơi đại gia cùng nhau chơi, còn ứng giúp đỡ cho nhau, hữu ái ở chung. Bốn, học ca hát khúc 《 bạn tốt 》1, thưởng thức một lần, trẻ nhỏ cá biệt, tập thể phân biệt học giảng ca danh. 2, thưởng thức lần thứ hai, quen thuộc ca khúc giai điệu, ca từ, học chỉ huy dàn nhạc. 3, tập thể cùng xướng ( tại vị trí thượng làm đơn giản vũ đạo động tác ). 4, tập thể biểu diễn ( biên xướng vừa làm động tác ). Năm, âm du: Tiểu thỏ trốn vũ hôm nay, chúng ta ở bên nhau học một đầu cái gì ca?( bạn tốt ), các ngươi xem thỏ con cũng tưởng cùng chúng ta chơi trò chơi, chúng ta cũng cùng chúng nó làm tốt bằng hữu đi. Âm nhạc bắt đầu: Đây là cái gì trò chơi?( tiểu thỏ trốn vũ ), thỉnh trẻ nhỏ nghe âm nhạc mang hảo đồ trang sức, chuẩn bị trò chơi. Tiểu thỏ âm nhạc: ( tiểu thỏ nhảy ) thỏ mụ mụ: Hôm nay, thời tiết thật tốt, chúng ta đi du ngoạn đi!( oanh oanh oanh……) tiếng sấm thỏ mụ mụ: Trời mưa, thỏ con mau tránh tiến sơn động đi!( tiểu thỏ lập tức tìm động tránh mưa ), tìm được động tránh mưa tiểu thỏ muốn giúp không tìm được động tránh mưa tiểu thỏ. Tiểu thỏ: Để cho ta tới trợ giúp ngươi, thỏ con mau mau tới. Tiểu thỏ mụ mụ: Thái dương công công ra tới, thiên tình, thỏ con, chúng ta về nhà đi!( tiểu thỏ nhảy âm nhạc ). Thỏ con: Chúng ta đều là bạn tốt, đoàn kết hữu ái tay cầm tay. Tiểu thỏ nhảy âm nhạc ly tràng.