Bạn học hữu quy luật, giáo sư hữu chủ nghiệp. Tố hảo giáo thư dục nhân công tác, nhu yếu giáo sư phủ hạ thân lai dữ hài tử giao lưu, tĩnh hạ tâm lai tư khảo giáo học

Thiết thật giảm thiếu đối trung tiểu học giáo hòa giáo sư bất tất yếu đích càn nhiễu, bả ninh tĩnh hoàn cấp học giáo, bả thời gian hoàn cấp giáo sư

“Giáo học chi ngoại đích sự vụ tính công tác minh hiển giảm thiếu liễu, ngã môn hữu canh đa thời gian hòa tinh lực đầu nhập giáo học.” Kim niên nhất quý độ, giang tô túc thiên các loại “Tiến giáo viên” sự hạng đồng bỉ hạ hàng 85% dĩ thượng, đương địa nhất danh tiểu học giáo sư đạo xuất phi giáo dục giáo học phụ đam giảm khinh đái lai đích chính hướng biến hóa. Tại túc thiên, quá khứ, nhất ta học giáo các loại bình bỉ khảo hạch sang kiến sự hạng, tuyên truyện thôi quảng hoạt động đẳng đa nhi tạp, như kim, giá ta hoạt động đích tổng lượng, thời trường bị nghiêm cách hạn định, giáo sư đắc dĩ canh gia chuyên chú vu giáo thư dục nhân, a hộ học sinh thành trường.

Vi giáo sư giảm phụ, tựu thị vi giáo dục tăng hiệu. Tiền bất cửu, trung ương giáo dục công tác lĩnh đạo tiểu tổ bí thư tổ ấn phát thông tri, đối khai triển quy phạm xã hội sự vụ tiến giáo viên vi trung tiểu học giáo sư giảm phụ chuyên hạng chỉnh trị công tác tác xuất bộ thự. Các địa kết hợp thật tế tế hóa bổn địa khu chuyên hạng chỉnh trị hành động phương án, trứ lực thôi động công tác lạc địa kiến hiệu.

Bạn học hữu quy luật, giáo sư hữu chủ nghiệp. Tố hảo giáo thư dục nhân công tác, nhu yếu giáo sư phủ hạ thân lai dữ hài tử giao lưu, tĩnh hạ tâm lai tư khảo giáo học. Nhiên nhi, nhất đoạn thời gian dĩ lai, tại nhất ta địa phương, bộ phân dữ giáo dục giáo học vô quan đích xã hội sự vụ bị bố trí than phái cấp trung tiểu học giáo hòa giáo sư, càn nhiễu liễu giáo sư đích bổn chức công tác, phương ngại chính thường giáo học trật tự. Thử thứ chuyên hạng chỉnh trị công tác, tụ tiêu xã hội sự vụ tiến giáo viên giá nhất học giáo hòa giáo sư phản ánh đột xuất đích vấn đề, kỳ mục đích chính tại vu doanh tạo giáo dục giáo học lương hảo hoàn cảnh, thiết thật giảm khinh trung tiểu học giáo sư phụ đam.

Na ta nhậm vụ xác nhu giáo sư tham dữ, na ta ứng kiên quyết đỗ tuyệt? Quy phạm xã hội sự vụ tiến giáo viên, vi trung tiểu học giáo sư giảm phụ, thủ tiên yếu phá giải “Bả quan nan”. Phúc kiến hạ môn thị giáo dục cục đề xuất, tại các loại thành thị sang ưu bình tiên công tác trung, bất đắc an bài giáo sư tiến hành giáo viên ngoại lục hóa thanh lý, thượng nhai chấp cần, chỉnh trị hoàn cảnh đẳng dữ giáo sư chức trách vô quan đích công tác; vân nam tỉnh giáo dục thính ấn phát 2024 niên tiến trung tiểu học giáo tỉnh cấp sự hạng thanh đan, các bộ môn thân báo đích 115 hạng sự hạng bị hợp tịnh giảm thiếu chí 8 hạng…… Mục tiền, các địa lạc thật chuyên hạng chỉnh trị công tác yếu cầu, minh xác tiến giáo viên hoạt động chuẩn nhập tiêu chuẩn, đồng thời, kiến lập thẩm phê báo bị chế độ, nghiêm khống tỉnh, thị, huyện tam cấp xã hội sự vụ tiến giáo viên tổng lượng, kiến lập bạch danh đan tịnh hướng xã hội công bố.

Vi giáo sư giảm phụ, kí yếu quy phạm nhập khẩu, dã yếu quy phạm quá trình. Cấp giáo sư đái lai vô vị phụ đam đích, kí bao quát các loại dữ giáo dục giáo học vô quan đích hoạt động hòa công tác tùy ý tiến nhập giáo viên đích vấn đề, dã bao quát xã hội sự vụ tiến giáo viên quá trình trung trọng lưu ngân khinh thật hiệu đích hình thức chủ nghĩa vấn đề, như lạm dụng ứng dụng trình tự, đả tạp, tiếp long, tố đề, phách chiếu đẳng. Bất phương khảo lự tương tiến giáo viên hoạt động dữ học khoa giáo học, ban đoàn đội hội, giáo viên văn hóa kiến thiết đẳng học giáo nhật thường giáo dục hòa quản lý công tác hữu cơ dung hợp, nghiêm khống hoạt động phạm vi hòa thời trường, đề thăng hoạt động chất lượng, tăng cường dục nhân thật hiệu.

Nhượng giảm phụ “Khán đắc kiến, mạc đắc trứ”, nhất phương diện, yếu lập túc “Giảm phụ” khán “Giảm phụ”, chú trọng kiến lập giam đốc quản lý trường hiệu cơ chế, thông quá giam trắc, hạch tra, thông báo đẳng phương thức, thường thái hóa quy phạm xã hội sự vụ tiến giáo viên. Lánh nhất phương diện, yếu khiêu xuất “Giảm phụ” khán “Giảm phụ”, nữu chuyển bất khoa học đích giáo dục bình giới đạo hướng, kiên trì bả lập đức thụ nhân thành hiệu tác vi bình giới học giáo đích căn bổn tiêu chuẩn, bả nhận chân lí hành giáo dục giáo học chức trách tác vi bình giới giáo sư đích cơ bổn yếu cầu. Đồng thời bảo chướng học giáo bạn học tự chủ quyền, kiện toàn bạn học quản lý cơ chế, kích phát trung tiểu học bạn học hoạt lực. Bả “Đương hạ cải” dữ “Trường cửu lập” kết hợp khởi lai, tài năng canh hảo kích lệ giáo sư khẳng càn năng càn tố xuất thành tích.

“Ngã tưởng an an tĩnh tĩnh địa giáo thư” “Tối nhượng ngã chuyên chú đích tựu thị thượng khóa, tối nhượng ngã cảm đáo mãn túc đích tựu thị học sinh đích tiến bộ”…… Giáo sư môn phác tố tâm thanh đích bối hậu, hữu đối giáo thư dục nhân đích nhiệt tình, hữu đối canh gia chuyên chú vu bổn chức công tác đích kỳ đãi. Thiết thật giảm thiếu đối trung tiểu học giáo hòa giáo sư bất tất yếu đích càn nhiễu, bả ninh tĩnh hoàn cấp học giáo, bả thời gian hoàn cấp giáo sư, phương năng nhượng giáo sư tiềm tâm giáo thư, tĩnh tâm dục nhân, bồi dục toàn diện phát triển, kiện khang thành trường đích học sinh.

《 nhân dân nhật báo 》 ( 2024 niên 06 nguyệt 20 nhật 05 bản )

Phân hưởng nhượng canh đa nhân khán đáo