<font color="red">Thiên vạn biệt “Quản” hài tử</font>-- tự chủ giáo dục cáp phật khải kỳ lục _ tân lãng giáo dục

Tân lãng giáo dục|Tân lãng thủ hiệt|Đạo hàng

Gia trường điều tra



	Nâm nhận vi đương kim phụ mẫu tại giáo dục hài tử quá trình trung tối khuyết phạp đích thị thập ma? Khuyết phạp chính xác đích lý luận chỉ đạo Giáo dục phương pháp hòa kỹ xảo bất đối Đối hài tử đích tâm lý bất liễu giải Gia trường bất năng khởi bảng dạng tác dụng Căn bổn bất trọng thị gia đình giáo dụcKỳ tha Phát biểu bình luận


	Thiên vạn biệt “Quản” hài tử-- tự chủ giáo dục cáp phật khải kỳ lục

Đáo để thị thập ma nguyên nhân nhượngTrần vũ hoaNhư thử niên khinh tựu ủng hữu như thử huy hoàng đích kinh lịch ni?
Tham tác thành công vấn đề đích nhân cách tâm lý học gia, giáo dục học gia, nhất trực tại củ triền giá dạng nhất cá vấn đề:Nhất cá nhân đích tính cách thị triển hiện đích, hoàn thị phát triển đích?
Ngã môn quan tâm đích thị nhất cá kiện khang đích chính thường hài tử như hà thành công?
Giá bổn khiếu tác 《 thiên vạn biệt “Quản” hài tử 》 đích thư, trần vũ hoa dĩ cập tha đích phụ mẫu dĩ thân thân đích kinh lịch cáo tố sở hữu đích phụ mẫu môn: Thiên vạn biệt quản chế hài tử, chính xác đích dẫn đạo tha môn, nhượng tha môn học hội tự kỷ quản lý tự kỷ.
Kim nhật thôi tiến: Giáo dục tâm lý điểm tích,Chẩm dạng bồi dưỡng hài tử cụ hữu nhất khỏa chấp trứ đích tâm

>>Phát biểu bình luận

Tương quan chuyên đề, trường thiên

Trung quốc gia trường phê phán

“Tính” đích tri thức thùy giáo nhĩ?

Trung quốc hài tử tối nhu yếu thập ma?

《 giá dạng học tập tối hữu hiệu 》

Hài tử, tính cai chẩm ma đối nhĩ thuyết?

Giải độc giáo viên sư sinh luyến

Kỳ tha giáo dục chuyên đề

Danh xí nhu yếu thập ma dạng đích nhân tài?

Nhập thế hậu nhĩ đích vị trí tại na lí?

Tụ tiêu “Đả công tử đệ học giáo”

Giải độc giáo viên sư sinh luyến

Nam nữ đại học sinh đồng túc

Đương đại đại học sinh tính ái hiện tượng thấu thị



	Khai thiên


	Tác giả trần vũ hoa tại cai thư trung tựu hài tử đích học tập năng lực, sang tân năng lực, tự tín tự lập, tự luật, tích cực nhạc quan, chấp trứ truy cầu, lý tính vụ thật, trách nhậm cảm, lãnh tĩnh, khai phóng đẳng cá phương diện tố liễu tường tế đích xiển thuật, tại giá lí, ngã môn tiết tuyển liễu thư đích nhất bộ phân, dĩ hưởng độc giả.


	·Tự trợ giả, thiên tất trợ chi ( dẫn tử ) ·Nhĩ thị ngã đích duy nhất ( đại tự )


	Sang tân năng lực


	“Nhất cá nhân thị phủ cụ hữu sang tạo lực, thị nhất lưu nhân tài hòa tam lưu nhân tài đích phân thủy lĩnh.” Giá thị cáp phật đại học đệ 24 nhậm giáo trường phổ tây (N.M.Pusey) đối khai phát học sinh sang tạo lực ý nghĩa đích giải thích.

·Vũ hoa kinh lịch


	·Hưng thú quảng phiếm đích tiểu hồ li ·Ái sách khí xa ·“Vấn đề” trùng tử ·Càn thúy bất quản!? ·Bất yếu nhượng hài tử biến thành mộc đầu ·Nhượng hài tử cảm vu thường thí ·Tự kỷ thị tự kỷ tối hảo đích lão sư ·Nhĩ khả dĩ tố đắc canh hảo ·Bả khảo thí phương pháp dụng đáo sinh hoạt trung ·Cao trung thời kỳ đích “Sang cử”
>>Canh đa

·Chuyên gia điểm bình


	·Bồi dưỡng hài tử hình thành tân tưởng pháp đích năng lực ·Chuyên gia cấp nâm đích kiến nghị -- chẩm dạng bồi dưỡng hài tử đích sang tân năng lực ·Tiểu chi kỉ chiêu -- chính xác bồi dưỡng hài tử đích hưng thú ·Phụ mẫu giáo dục phương pháp tự trắc đề


	Tích cực nhạc quan


	“Tiếu trứ dã thị hoạt, khóc trứ dã thị hoạt, càn ma bất tiếu!”.

·Vũ hoa kinh lịch


	·Doanh tạo thập ma dạng đích gia đình phân vi ·Tiếu thanh tương bạn đích khoái nhạc gia đình ·Hoan tiếu thổ địa thượng đích nhạc quan chi hoa ·Kí nhiên yếu tố, tựu tiếu trứ khứ tố ·Nhĩ tất tu diện đối ·Hà bất tiếu trứ khứ tố ·Nhạc quan diện đối tân đích hoàn cảnh ·Ba ba đích bảng dạng ·Thiêm chứng phong ba tẫn hiển nhạc quan bổn sắc ·Vi tiếu trứ đích sang nghiệp giả
>>Canh đa

·Chuyên gia điểm bình


	·Tiểu chi nhất chiêu: Chính xác trừng phạt hài tử ·Chuyên gia cấp nâm đích kiến nghị: Chẩm dạng bồi dưỡng hài tử nhạc quan đích thái độ ·Tự trắc đề: Nhĩ thị nhất cá hợp cách đích gia trường mạ?


	Chấp trứ truy cầu


	“Ngã hội tẫn ngã đích nhất thiết lực lượng bất nhượng tha thất bại, quyết bất khinh dịch nhận thâu!” “Tựu toán tối chung mộng tưởng thật hiện bất liễu, dã bỉ thập ma đô một kinh lịch cường, nhân vi ngã tố quá, ngã nỗ lực quá. Giá tài thị tối trọng yếu đích.”

·Vũ hoa kinh lịch


	·Bất cật linh thực đích tiểu cô nương ·Du hí dã yếu hữu nại tính ·Học tập kháo tự kỷ toản nghiên ·Diện đối học tập thượng đích tỏa chiết ·Đối âm nhạc đích chấp trứ, đối ca tinh đích cự tuyệt ·Tòng nhân đại đáo tư thản phúc ·Tòng khoa nhĩ ni đáo cáp phật MBA

·Chuyên gia điểm bình


	·Chuyên gia cấp nâm đích kiến nghị —— chẩm dạng bồi dưỡng hài tử cụ hữu nhất khỏa chấp trứ đích tâm ·Giáo dục tâm lý điểm tích ·Phụ mẫu giáo dục phương pháp tự trắc đề



	21 thế kỷ tự kỷ giáo dục tự kỷ


	Trần vũ hoa bình phàm nhi hựu truyện kỳ đích thành trường quá trình, cáo tố phụ mẫu môn: “Nhất cá nhân đích thành công tịnh bất đan thuần y kháo học giáo đích giáo dục, trọng yếu đích thị như hà hình thành thích hợp tự kỷ đích học tập phương pháp, thụ lập chính xác đích xử thế thái độ hòa nhân sinh quan……”.


	·Thập ma thị tự chủ giáo dục ·Tự chủ giáo dục đích nội hàm ·Tự chủ giáo dục đích tác dụng