22, đệ 22 chương...

• Đằng tiếu hạnh “Giá cá phách lập đắc thị kim niên đích tân phẩm nga.”
  Đằng tiếu hạnh “Hiện tại bất quản thị phách lập đắc đích ma tổn hoàn thị phú ca tiên sinh đích ký ức tự hồ đô bỉ ngã môn tưởng tượng đích yếu cửu đích đa.”
  Tinh na sa lăng “Ai…… Na tựu thị kim niên mạ?”
  Kết mộc tình nại “Tha thuyết tha thuyết nhất niên cấp sinh… Ngã môn thị bất thị ứng cai khứ đồ thư quán chi loại đích địa phương tra nhất tra học sinh thủ sách…? Tổng cảm giác… Chiếu u linh tiên sinh đích miêu thuật, bất thái tượng thị…”
  Đằng tiếu hạnh “Hoàn hữu chi tiền tại cựu giáo xá khán đáo hoàn đĩnh nhượng ngã tại ý đích na cá danh tự.”
  Đằng tiếu hạnh “Thế dạ na nại.”
  Đằng tiếu hạnh “Nhất tịnh khứ trảo trảo ba.”
  Kết mộc tình nại “Ân ân”
  Kết mộc tình nại # nhiên hậu bả cương cương phát sinh đích sự tình hòa ưu hi thuyết liễu nhất biến.
  Tinh na sa lăng “Na tựu thính tiểu hạnh đích an bài lạp……”
  “Giá, giá dạng a, hòa ngã sai đích bát cửu bất ly thập ma, giá dạng đích thoại nhĩ môn chi hậu yếu khứ điều tra phách lập đắc mạ?”
  Kết mộc tình nại “Ân… Bất quá… Giá cá phách lập đắc ngã môn yếu tùy thân đái trứ mạ? Hội phát sinh bất hạnh thập ma đích, thuyết bất định… Ngã môn bất tri bất giác dã biến thành thấu minh nhân liễu.”
  Kết mộc tình nại “Thị đích, nhân vi đáp ứng liễu tảo ất nữ tiên sinh, như quả khả dĩ bang tha bãi thoát khốn cảnh tựu hảo liễu.”
  Đằng tiếu hạnh “Na vị tảo ất nữ đồng học thuyết khởi lai, khả năng tựu thị tại ngã môn thân biên bất tri bất giác hiện tại tựu tại tiêu thất đích đồng học ni, đãn thị tha hựu tượng thị lai tự vị lai đích dạng tử.”
  Đằng tiếu hạnh “Đối liễu xã trường, na cá lục đại bất khả tư nghị, đại khái thị thập ma thời gian truyện hạ lai đích.”
  “Giá cá ngã cảm giác nhiếp ảnh xã hòa đồ thư quán ứng cai đô năng hữu thu hoạch.”
  “Thời gian?”
  Đằng tiếu hạnh “Giá cá phách lập đắc thị kim niên đích nga, yếu thị bất khả tư nghị đích cố sự tòng canh tảo chi tiền tựu lưu truyện hạ lai.”
  Đằng tiếu hạnh “Na ma quá khứ đích nhân thị chẩm ma tri đạo vị lai đích sự đích.”
  Ưu hi hữu ta nan bạn đích nạo nạo đầu.
  Tinh na sa lăng “Hảo kỳ quái, như quả thị tại nhất niên đích thoại, u linh tiên sinh chẩm ma hội nhận bất xuất đồng học ni.”
  Đằng tiếu hạnh “Ngã hữu nhất cá sai trắc tựu thị, u linh tiên sinh khả năng xác xác thật thật thị kim niên đích học sinh, đãn thị ngã môn kiến đáo đích u linh tiên sinh, thị tòng vị lai quá lai đích.”
  “Bất khả tư nghị tương tự xuất hiện đích thời gian xác thật thị hữu soa cự đích, đãn thị giá kỉ niên điều tra hạ lai yếu xác nhận thị na nhất niên xuất hiện đích quái đàm hữu ta khốn nan liễu.”
  Kết mộc tình nại “Tổng chi, ứng cai bất thị kim niên tài xuất hiện đích quái đàm…”
  Đằng tiếu hạnh “Na ma yếu ma tựu thị, chỉ yếu phù hợp nhất định điều kiện nhậm hà phách lập đắc đô năng xúc phát na cá quái đàm, yếu bất tựu thị quá khứ biến thành liễu tương lai, tương lai biến thành liễu quá khứ ni.”
  “Kim niên xuất hiện đích tân quái đàm thị phát xuất tiêm duệ bạo minh thanh đích kỳ quái sinh vật hòa hư huyễn đích lục điệp gian lạp, kỳ tha đích quái đàm, ngã chỉ năng khẳng định tối tiên xuất hiện đích thị tịch dương thời phân đích bút tiên nghi thức.”
  Đằng tiếu hạnh “Tiên khứ trảo trảo danh sách ba, bất quá giáo viên tế?”
  Tinh na sa lăng “Giáo viên tế… Đại gia hữu thập ma hoạt động mạ?”
  “Ân, bổn lai tưởng nhượng tinh na đồng học bang mang họa nhất trương hải báo, nhiên hậu hướng toàn giáo chinh tập bất khả tư nghị đích.”
  Kết mộc tình nại “Bất quá… U linh tiên sinh xúc phát đích thị biến thành thấu minh nhân, nã quá lai đích nữ hài tử thuyết thị biến đắc đảo môi sự ngận đa, quái đàm đích nội dung thị biến đắc bất hạnh. Ngô… Bất đồng đích xúc phát điều kiện hữu bất đồng đích hiệu quả?”
  “Bất quá hoạt động bổn thân tựu thị vi liễu xã viên nhất khởi ngoạn tài tồn tại đích ma, bất tham gia học giáo dã bất hội hữu ý kiến đích.”
  Đằng tiếu hạnh “Chi hậu họa nhất trương tắc tiến sổ học lão sư bạn công trác lí biến thành thời gian bất đối đích giáo viên tế giá cá quái đàm hảo liễu.”
  Kết mộc tình nại “Di… Di, giá dạng dã khả dĩ mạ?”
  Tinh na sa lăng “Na ngã môn, yếu khứ na lí tham tác giá cá ni……”
  Kết mộc tình nại “Tiên khứ đồ thư quán ba? Ngã tưởng tiên tra nhất tra tảo ất nữ đồng học cứu cánh thị bất thị kim niên nhập học đích học sinh…”
  Tinh na sa lăng “Đồ thư quán lí diện, hội hữu học sinh đương án mạ?”
  Tinh na sa lăng ngã nạo nạo đầu.
  Giá cá niên phân đại bộ phân tư liêu đô thị chỉ chất đích.
  Đằng tiếu hạnh “Khứ bính bính vận khí hảo liễu, đa thiếu năng tri đạo điểm đông tây.”
  Đằng tiếu hạnh “Ba.”
  Kết mộc tình nại “Ân, hoặc hứa hoàn hữu kỳ tha thu hóa dã thuyết bất định.”
  Đằng tiếu hạnh “Ngã hoàn thị bỉ giác tại ý phách lập đắc đích sự tình, ngã tưởng tiên khứ đồ thư quán khán khán.”
  Kết mộc tình nại “Na, na ngã hoàn thị tham gia nhất hạ giáo viên tế, chinh tập nhất hạ quái đàm cố sự ba…”
  Đằng tiếu hạnh “Như quả hữu tiến triển đích thoại kim vãn vãn điểm ngã giác đắc hoàn thị hữu tất yếu cáo tố nhĩ môn nhất ta sự tình đích.”
  Kết mộc tình nại “A bất quá… Triển bản… Sa lăng…?”
  Kết mộc tình nại “A… Đối liễu, ưu hi, nhiếp ảnh bộ tại na cá giáo thất…?”
  Tinh na sa lăng “Xã trường đại nhân hữu nhận thức đích nhiếp ảnh bộ đích đồng học mạ?”
  “Như quả nhĩ môn tại điều tra đích thời hầu ngộ đáo lão sư trở lan đích thoại thuyết thị siêu tự nghiên đích xã đoàn hoạt động tựu hảo khán tại ca ca đích diện thượng lão sư môn ứng cai bất hội vi nan nhĩ môn, bất quá nhân vi tạc thiên đích sự tình ngã bị lão ca cấm túc liễu, giá kỉ thiên phóng học đô đắc mã thượng hồi khứ tài hành, sở dĩ vãn thượng một bạn pháp bang nhĩ môn điều tra lạp ～”
  “Nhiếp ảnh xã một hữu cố định đích giáo thất lạp.”
  “Tha môn mục tiền tại dụng đích giáo thất thị xã đoàn giáo thất b nga, hoạt động thời gian hảo tượng thị tinh kỳ nhị, tứ, ngũ đích phóng học hậu……”
  Kết mộc tình nại “Na khán lai ngã môn phóng học hậu tài năng khứ bái phóng nhiếp ảnh xã liễu…”
  Kết mộc tình nại # tưởng nhất hạ kim thiên chu kỉ?
  Tinh na sa lăng “Ai…… Kim thiên giáo viên tế đích thoại, tha môn bất khứ nhiếp ảnh chi loại đích mạ?”
  Tinh na sa lăng “Hiện tại dã toán thị, phóng học hậu ba.” Ngã trát trát nhãn.
  Đằng tiếu hạnh “Ngã môn vãn thượng lục điểm thực đường kiến? Ngã hoàn thị hữu ngận tại ý đích sự tình.”
  Kết mộc tình nại “Hảo nga.”
  Kết mộc tình nại “Na sa lăng tương yếu hòa ngã môn nhất khởi lai tham gia giáo viên tế mạ?”
  Tinh na sa lăng “Na ngã môn nhất khởi ba!”
  Kết mộc tình nại “Thuyết bất định dã khả dĩ bính thượng nhiếp ảnh bộ đích nhân ni.”
  Kết mộc tình nại “Na… Triển bản!”
  Tinh na sa lăng “Ngã môn, nhĩ, hảo! Ngã môn họa triển bản!”
  Đằng tiếu tiểu tỷ chuyển thân tựu một ảnh liễu.
  Lưu nhĩ môn tam nhân hòa nhất quỷ tại siêu tự nghiên.
  Kết mộc tình nại “Chân thị hảo cường đích hành động lực a, tiểu hạnh” # cảm thán đạo.
  Án chiếu tối khai thủy đích kế hoa, hải báo, quy tắc, hoạt động tưởng lệ, tố hoàn giá ta đạo cụ đái đáo thao tràng thượng khứ hấp dẫn nhân khí tựu hảo liễu.
  Tinh na sa lăng “Bào, bào đích hảo khoái……” Ngã mục trừng.
  “Ai yêu, giá dạng đích thoại giá đài phách lập đắc ứng cai chẩm ma xử lý ni?”
  Tuy nhiên tri đạo nháo quỷ, ưu hi hoàn thị điểm tâm na lí hữu điểm tâm địa trạc trạc phách lập đắc.
  Tinh na sa lăng “Yếu đái trứ mạ?” Ngã nhiễu trứ chuyển lưỡng quyển.
  Kết mộc tình nại “Tổng chi… Tiên, tiên phóng tại xã đoàn lí?…… Cảm giác hiện tại nã trứ dã bất tri đạo hội xuất thập ma sự… Đẳng tiểu hạnh tra đáo tư liêu hậu, kiến quá nhiếp ảnh bộ tái khán khán chẩm ma xử lý…?”
  Tinh na sa lăng “Hội bất hội đâu liễu nha.” Ngã tư tác “Yếu bất, trảo cá quỹ tử tỏa khởi lai ba.”
  Kết mộc tình nại “Thuyết đích dã thị ni…”
  “ok, giá dạng đích thoại tựu tiên lai tố hải báo ba!” Hải báo nhu yếu phụ trách họa họa hòa phụ trách tả tự đích nhân “Giáo thất môn thị khả dĩ tỏa thượng đích lạp, bình thời hoạt động giáo thất một nhân đích thoại đô hội thượng tỏa.”
  Na ma nhĩ môn thùy phụ trách tả quy tắc thùy phụ trách họa họa ni.
  Tinh na sa lăng “Cáp cáp cáp cáp…… Hảo hảo, họa họa, họa, tiên thuyết hảo, bất chúc ngã danh tự ni……”
  Kết mộc tình nại “Tố hải báo…… A” # khai thủy phóng không đại não “…… Sa lăng tương, gia, gia du…!”
  Mai địch kỳ trịch hạ hữu dung nham lưu thảng kỳ trung đích thủy tinh đầu tử, tại xã trường hội họa kỹ xảo thượng, mệnh vận sử nhĩ đắc đáo: D100=40
  Tiếp hạ lai khai thủy hải báo chế tác, nhất cá nhân phụ trách tuyển đề tài lánh ngoại nhất cá nhân phụ trách đầu điểm.
  Giá thị nhất trương ngận đại đích hải báo, nhĩ môn đích đề tài thị giáo viên quái đàm nhĩ nhu yếu tại thượng diện tiên tuyển định chủ giác, nhĩ giác đắc thập ma dạng đích chủ giác bỉ giác hảo ni?
  1 khu ma sư thiếu nữ 2 vô đầu nữ quỷ 3 sủng vật tiểu tinh linh 4 cương thi.
  Kết mộc tình nại “A… Kí nhiên thị giáo viên quái đàm, quả nhiên quái đàm tài thị chủ giác ba…… Hải báo hữu trùng kích lực đích thoại, hội canh hấp dẫn nhân mạ…? Na, na chủ giác tựu tuyển, vô đầu nữ quỷ ba… Bất, bất dụng họa đầu liễu ứng cai giản đan nhất điểm liễu…… Ba?” # hướng saya tương đề nghị đạo.
  Nhĩ môn nhất khởi đề bút họa liễu bất đồng đích bộ sậu.
  Thỉnh quá nhất cá sổ trị vi 61 đích hội họa giám định.
  Mai địch kỳ tinh na sa lăng xí đồ sử dụng hội họa, tại giá tràng âm mưu trung nhĩ chú định đắc đáo:
  Mai địch kỳ D100=84/61 【 thất bại 】, tựu giá?
  Hồng sắc đích nhan liêu tòng chỉ giáp hòa bì phu đích nhan liêu lí dật xuất lai liễu.
  Kết mộc tình nại “…… Giá ngận nữ quỷ” # đạm định địa bình giới.
  Kí nhiên đô thị nữ quỷ đích liễu tựu thỉnh vi tha tuyển trạch hợp thích đích đạo cụ ba 1 vũ hài 2 khảm đao 3 phách lập đắc 4 vũ tán.
  Mai địch kỳ kết mộc tình nại trịch xuất nội tâm hữu dung nham lưu thảng đích thủy tinh đầu tử, nhĩ chú định tại giá tràng âm mưu trung đắc đáo: 1D100=8
  Tinh na sa lăng ngã tâm hư đích đồ đồ.
  Nữ quỷ hòa vũ hài ngận phối ma.
  Tinh na khán khán thủy bình.
  Kết mộc tình nại “Ngô, giáo viên quái đàm lí hảo tượng hữu nhất cá hồng vũ hài, na… Gia thượng giá cá ba!”
  Thỉnh quá nhất cá sổ trị vi 61 đích hội họa giám định.
  Mai địch kỳ tinh na sa lăng xí đồ sử dụng hội họa, tại giá tràng âm mưu trung nhĩ chú định đắc đáo:
  Mai địch kỳ D100=12/61 【 cực nan thành công 】 hoàn bất thác, chí thiếu bất hội nhân vi nhĩ biến đắc canh tao cao.
  Vũ hài hoa lệ đích phát trứ quang.
  Kết mộc tình nại “Bất quý thị saya tương… Hảo tượng thị đại minh tinh xuyên đích vũ hài na chủng…!” # cổ chưởng.
  Tại tuyển trạch tối hậu đích bối cảnh ba 1 vũ đài 2 giáo thất 3 vịnh trì 4 tẩu lang.
  Mai địch kỳ kết mộc tình nại trịch xuất nội tâm hữu dung nham lưu thảng đích thủy tinh đầu tử, nhĩ chú định tại giá tràng âm mưu trung đắc đáo: 1D100=70
  Tinh na sa lăng ngã ý liêu chi ngoại, đãn thị xoa yêu hanh hanh hanh.
  Vô đầu đích nữ quỷ tại vịnh trì vũ đạo ni.
  Thỉnh quá nhất cá sổ trị vi 61 đích hội họa giám định.
  Kết mộc tình nại “Tràng cảnh đích thoại… Tuyển vịnh trì ba, cảm giác bỉ giác tân dĩnh?”
  Mai địch kỳ tinh na sa lăng xí đồ sử dụng hội họa, tại giá tràng âm mưu trung nhĩ chú định đắc đáo:
  Mai địch kỳ D100=88/61 【 thất bại 】, tựu giá?
  Hồng sắc đích nhan liêu hòa lam sắc hỗn tại nhất khởi yếu hắc bất tử đích.
  Tinh na sa lăng ngã họa, ngã họa, ngã thượng đầu liễu ngã đại họa đặc họa.
  Nhĩ suý trứ bút can tựu thị nhất đốn huy sái.
  Hoàn thành!
  Kết mộc tình nại “…… Thị dạ vãn đích du vịnh trì ni” # đạm định địa kế tục trảo bổ.
  Tinh na sa lăng ngã giác đắc chúc xã trường đích danh.
  Kết mộc tình nại “Tại hấp dẫn lực phương diện ứng cai thị tố túc liễu ni” # cổ chưởng.
  “Chân hữu thú cáp cáp cáp, bả đại gia đô danh tự đô tả thượng khứ ba.”
  Tối hậu ưu hi đề bút bả sở hữu nhân đích danh tự đô tả thượng khứ liễu.
  Tinh na sa lăng ngã tại bàng biên tâm hư vô cô miêu miêu chủy.
  “Hảo! Cảo định liễu, hiện tại ngã môn nhất khởi bả đông tây bàn đáo thao tràng tựu hảo lạp.”
  Kết mộc tình nại “… Dã, dã thị. Ngã môn khoái khứ ba, giáo viên tế ứng cai dĩ kinh khoái khai thủy liễu” # phản chính, họa đô họa liễu.