Nhi đồng khải mông yếu chẩm ma tố canh khoa học thân tử loại âm tần nhân khí chi tuyển

Giáo dục hài tử đích quá trình hảo bỉ hồi quy nguyên điểm, dữ hài tử nhất khởi trọng tân trường đại. Đại đa gia trường đam tâm tự kỷ đích hài tử thâu tại khởi bào tuyến, mỗi chu thất thiên bồi trứ tham gia phong phú đa dạng đích bồi huấn ban, vô luận hài tử hoàn thị đại nhân thân tâm câu bại, trường cửu dĩ vãng chân hữu dụng mạ? Khả thị bất thượng bồi huấn ban, kỳ tha gia đình đích hài tử đô thị như thử, nhượng tha thâu tại khởi bào tuyến? Hạ diện tương giới thiệu nhất ta phương pháp, phúc cái diện quảng phiếm, khải mông loại, hữu hiệu câu thông loại, lịch sử loại dĩ cập bao quát gia trường tự ngã giáo dục loại, bất phương thủ thủ dư thế duy, trịnh uyên khiết danh sư đích gia đình giáo dục kinh, tòng nhi nhượng hài tử kiện khang thành trường.

Bách khoa《 khải thúc · thanh luật khải mông 》 âm tần tiết mục《 thanh luật khải mông 》 tòng đan tự đối đáo thập nhất tự đối, thanh vận hiệp điều, lang lang thượng khẩu. Tiểu hài học thuyết thoại, hoàn hữu bỉ xuất khẩu thành thi canh cao đích khởi điểm mạ? 《 khải thúc · thanh luật khải mông 》 phân 90 tiết, mỗi tiểu tiết độc hoàn 1 phân chung. Tiên thị tiểu đáp đương độc nhất biến, hấp dẫn hài tử đích chú ý lực; tái do khải thúc độc nhất biến, tiện vu hài tử củng cố; tối hậu thị khải thúc dữ tiểu đáp đương đích khoái bản, điều động hài tử tình tự. Cai chuyên tập thích hợp các chủng tràng cảnh, đại nhân tiểu hài nhi đô năng thính. 《 khải thúc · thanh luật khải mông 》 thích hợp đích niên linh đoạn khóa độ ngận quảng, đỗ tử lí đích bảo bảo khả dĩ tố thai giáo; nhất lưỡng tuế đích bảo bảo khả dĩ ma nhĩ đóa; bất thức tự đích hài tử khả dĩ thính tiết tấu; thượng tiểu học đích hài tử khả dĩ học biểu đạt, học tả tác; đại nhân tự kỷ thính khả dĩ giảm áp phóng tùng, hòa hài tử nhất khởi thính khả dĩ tố hỗ động du hí. Lánh ngoại, 《 khải thúc · thanh luật khải mông 》 đích phối nhạc thị do trung ương âm nhạc học viện vu na lão sư thao bạn, tòng tha đích tân quốc nhạc tác phẩm trung tái thứ tinh tuyển, tối hậu chế tác thành để nhạc. 《 thanh luật khải mông 》 trung bất trọng phục đích đan tự 2118 cá, dĩ bối tụng, thức tự nhi ngôn, tối đa nhất niên hoàn thành, nhi hiện hành tiểu học giáo tài cộng 3000 đa cá sinh tự, yếu học lục niên. Thanh âm diễn bá: Khải thúc vương khải, “Khải thúc giảng cố sự” sang thủy nhân, mỗi thiên vi 600 vạn gia đình bảo bối khuynh tình giảng cố sự đích thanh âm diễn bá gia; tha thị tiền ương thị 《 tài phú cố sự hội 》《 đệ nhất thời gian. Vương khải độc báo 》 dĩ cập 《 trung hoa hảo thi từ 》 đích chủ trì nhân; tha thị động họa phiến 《 biến hình kim cương 》 lí đích “Kình thiên trụ”, 《 hải để tổng động viên 》 lí đích “Sa ngư”, 《 tốc độ dữ kích tình 》 lí đích thác lôi thác, 《 mỹ nữ dữ dã thú 》 lí đích “Dã thú”, ủng hữu phong hậu đích giảng cố sự kinh nghiệm. Tham dữ thử thứ lục chế đích tam vị tiểu đáp đương ► vương tử câm: Nật xưng “Tổ lạp”, 6 tuế, nhiệt ái băng kỳ lâm hòa tạc tương diện ~► vương tử nặc: Nật xưng “Nặc nặc”, 7 tuế, ái xướng ca, ái khiêu vũ, ái biểu diễn, ái tẩu tú. ► lôi nhược ngôn: Nật xưng “Ba bỉ”, 6 tuế, hỉ hoan khiêu vũ hòa đạn cầm.Trị0Điểm bình0Nguyên sang0Hảo giới9Khứ cấu mãiTra khán tường tình

Bách khoa《 trần mặc: Như hà tố bất tiêu lự đích gia trường 》 âm tần tiết mụcHài tử đích học tập dữ thành trường trung, tổng hội ngộ thượng chủng chủng vấn đề, nhượng ngã môn đầu đông bất dĩ, trần mặc lão sư cấp nhĩ chi chiêu. Tiết mục trung tương vi gia trường môn tường tẫn địa phẩu tích tiểu học sinh học tập hòa thành trường trung ngộ đáo liễu các loại vấn đề, cấp xuất cụ thể đích kiến nghị hòa đối sách, kí hữu lý luận phân tích, hựu cụ ngận cường đích thao tác tính. Trần mặc lão sư đích giảng khóa phong cách tê lợi, thấu triệt, tiếp địa khí, bị học viên môn dự vi “Gia trường môn đích giải áp phiệt”. Hoa đông sư phạm đại học tâm lý kiện khang giáo dục dữ tư tuân trung tâm đặc ước tư tuân sư, trứ danh nhi đồng thanh thiếu niên tâm lý tư tuân chuyên gia, chủ công thanh thiếu niên hòa nhi đồng tâm lý, tòng nghiệp 20 đa niên, tích luy liễu 10000 đa lệ gia đình án lệ. Trát thật đích lý luận công để ＋ phong phú đích thật chiến kinh nghiệm, sử đắc tha đối đương hạ đích thân tử giáo dục, hữu phi thường độc đáo đích quan sát, kiến giải hòa đối sách phân tích. 【 khóa trình hạch tâm mô khối 】 sơ nhập học, tân hoàn cảnh, các chủng thích ứng; tam niên cấp, phân thủy lĩnh, bất năng phóng tùng; tiểu thăng sơ, quan kiện điểm, thừa thượng khải hạ; mỗi cá giai đoạn đô hữu gia trường thao bất hoàn đích tâm, nhiễu bất quá đích khảm nhi, trần mặc lão sư vi nhĩ nhất nhất giải đáp. Đệ nhất chương: Kích phát học tập động lực đệ nhị chương: Bồi dưỡng học tập tập quán hòa phương pháp đệ tam chương: Đề thăng học tập năng lực đệ tứ chương: Giải quyết tình tự, hành vi hòa câu thông vấn đề đệ ngũ chương: Thăng học chỉ đạoTrị0Điểm bình1Nguyên sang0Hảo giới6Khứ cấu mãiTra khán tường tình

Bách khoa《 dư thế duy: Phụ mẫu gia đình giáo dục tất tu khóa 》 âm tần tiết mụcTại trung quốc quá khứ đích nhận thức lí, gia đình giáo dục thông thường nhận vi thị gia trường hữu ý thức địa thông quá tự kỷ đích ngôn truyện thân giáo hòa gia đình sinh hoạt thật tiễn, đối tử nữ thi dĩ nhất định giáo dục. Đãn tại hiện đại sinh hoạt trung gia đình thành viên thị bao quát phụ mẫu hòa tử nữ lưỡng giả chi gian tương hỗ đích ảnh hưởng hòa giáo dục đích. Đãn tại trung quốc đại đa sổ bồi huấn đích thị hài tử thụ chẩm ma dạng thụ chẩm dạng đích giáo dục, tịnh một hữu nhân bồi huấn gia trường như hà giáo dục hài tử, sở dĩ tại gia đình giáo dục giá khối ngận đa gia trường đích gia đình giáo dục vấn đề thị bị hốt thị đích. Cai tiết mục thị do tư thâm thật chiến hình bồi huấn chuyên gia, hoa nhân quản lý giáo dục chuyên gia dư thế duy chủ giảng, tòng kim thiên khởi, giáo dục chuyên gia dư thế duy tương dụng 156 kỳ tiết mục, bạn nhĩ nhất khởi, học tố phụ mẫu, nhượng nhĩ đích hài tử ủng hữu trác việt cạnh tranh lực, sang tạo lực, quyết sách lực. Thông quá cai tiết mục bang sở hữu phụ mẫu nhất khởi học tập, liễu giải, bồi dưỡng hài tử đích cạnh tranh lực, bất thị lãnh mạc địa đả bại biệt nhân, nhi thị đái trứ ôn tình khứ sinh hoạt. Nhạc quan thật hiện xã hội hòa tự ngã nhân sinh giới trị, tầm trảo gia giáo trung đích thật tiễn phương pháp. Dư thế duy, tư thâm thật chiến hình bồi huấn chuyên gia, hoa nhân quản lý giáo dục chuyên gia. Kỉ thập niên đích thương hải bác kích hòa chức nghiệp kinh lý nhân sinh nhai, sử dư thế duy bất cận thành vi nhất vị kiệt xuất đích xí nghiệp gia, nhi thả hoàn thành vi nhất danh tư thâm, trứ danh đích xí quản tư tuân cố vấn. Cận niên lai, dư thế duy lão sư tẩu hạ khóa đường, tẩu thượng độ nhân chi lộ: Bang trợ thanh niên sang nghiệp, truyện thụ quản lý tâm pháp, trợ thôi xí nghiệp chuyển hình, đồng thời kiêm cố gia đình giáo dục hòa kinh doanh. Dư thế duy lão sư đích thụ khóa nội dung phong phú, án lệ thật tại, thời gian khẩn thấu, phân tích thấu triệt, thật dụng tính cường, dung dịch ký ức, hình thức hoạt bát, nhi thả hình tượng khí chất giai, tập diễn hòa giảng vu nhất thân.Trị1Điểm bình0Nguyên sang0Hảo giới2Khứ cấu mãiTra khán tường tình

Bách khoa《 điền hoành kiệt: Cao hiệu bồi độc, nhượng hài tử ái thượng học tập 》 âm tần tiết mụcHài tử nhất tả tác nghiệp tựu ma ma thặng thặng, tọa tại trác tiền tựu vô tinh đả thải? Vấn đề đáo để xuất tại na lí? Tưởng yếu hảo hảo học tập đích hài tử, vi thập ma hựu đào tị học tập? Giá thời thâm ái hài tử đích nhĩ, thị bất thị dã hội nhẫn bất trụ đối hài tử đại thanh bào hao? Hài tử do vu tâm lý phát triển thủy bình đích hạn chế, khuyết thiếu túc cú lực lượng khứ để kháng học tập đích quyện đãi hòa tỏa chiết, sở hữu xuất hiện vấn đề thị tất nhiên đích. Giá tựu nhu yếu tác vi gia trường đích nhĩ, bồi bạn hài tử nhất khởi khóa việt tỏa chiết, bất đoạn cường hóa tha “Tưởng yếu học tập” đích lực lượng. Thông quá 50 kỳ khóa trình, điền hoành kiệt lão sư đái lĩnh nhĩ, thông quá nhi đồng tâm lý học hòa giáo dục tâm lý học, liễu giải hài tử đích nội tâm thế giới, bang trợ hài tử học hội học tập, ái thượng học tập, dưỡng thành tự tín tích cực đích mị lực nhân cách. Giáo dục tâm lý học gia điền hoành kiệt bác sĩ, thị “Lão sư môn đích lão sư”, tha đích học sinh ngận đa đô thị trung tiểu học giáo trường giáo sư, tâm lý tư tuân sư, ấu nhi viên giáo sư, tha bị dự vi “Tối liễu giải nhi đồng tâm lý đích nhân” chi nhất. Tha đồng thời dã thị nhị niên cấp tiểu học sinh đích mẫu thân. Khả khán khán tiết mục nội dung tế tiết ~Trị0Điểm bình0Nguyên sang0Hảo giới5Khứ cấu mãiTra khán tường tình

Bách khoa《 tiểu trư bội kỳ chính bản cố sự thư 》 âm tần tiết mục ( song ngữ hợp tập )Ngã thị khả ái đích tiểu trư bội kỳ. Ngã lai tự anh quốc, kim niên tứ tuế liễu. Ngã hòa đệ đệ kiều trị, trư ba ba, trư mụ mụ nhất khởi trụ tại sơn đỉnh tiểu ốc. Ngã ái ngã đích ba ba, mụ mụ hoàn hữu đệ đệ. Ngã hỉ hoan hòa ngã tối hảo đích bằng hữu tiểu dương tô thiến nhất khởi ngoạn, ngã hỉ hoan khứ bái phóng trư gia gia, trư nãi nãi, ngã hoàn hỉ hoan chiếu cố ngã đệ đệ kiều trị. Đãn thị, ngã tối hỉ hoan đích sự tình thị bính nê khanh, đại thanh địa tiếu, đại thanh địa trư hanh hanh. Giá cá chuyên tập bao hàm dĩ hạ sở hữu chủ đề đích chính bản thụ quyền trung anh văn hữu thanh thư, do bắc kinh văn nghệ quảng bá 《 nhạc hưởng sinh hoạt 》 chủ trì nhân giang hạ hòa bắc kinh nhân dân quảng bá chủ trì nhân lưu giai vi đại gia lãng độc trung anh bản bội kỳ đích cố sự.Trị0Điểm bình0Nguyên sang0Hảo giới2Khứ cấu mãiTra khán tường tình

Bách khoa《 khải thúc & mã vị đô: Cấp hài tử thính đích trung quốc sử 》 âm tần tiết mụcNgận đa tương lịch sử đích tiết mục giảng thuật phương thức khô táo, giảng thuật đích nhân vật khắc bản, ngận đa đô thị phạp vị đích tri thức thuyết giáo, giá ta đô thị ách sát tinh thải cố sự đích tam đại sát thủ, cấp tiểu hài tưởng giảng lịch sử cố sự tựu đắc dụng hài tử năng tiếp thụ đích phương thức khứ giảng, hài tử tài ái thính. Khải thúc ngộ kiến mã gia, nhất cá thị cố sự đại vương khải thúc, nhất cá thị văn hóa học giả mã vị đô, trọng bàng liên thủ thôi xuất cấp hài tử môn định chế đích trung quốc lịch sử khóa, hữu thú hữu liêu. Khải thúc thuyết: Ngã thị cá lịch sử mê, hi vọng năng tại hữu sinh chi niên cấp hài tử môn giảng nhất biến trung quốc lịch sử. Ngã hội tại nhất niên đích âm tần tiết mục đương trung vi hài tử môn vi nhiễu trứ trứ danh đích quan kiện nhân vật khứ thông giảng nhất biến trung quốc lịch sử. Ngã môn tịnh bất thị giảng nhất bộ lịch sử bách khoa toàn thư, nhi thị cấp hài tử giảng phong phú tiên hoạt đích cố sự, hòa kỳ trung nhân tính đích thiểm quang điểm. 《 khải thúc & mã vị đô: Cấp hài tử thính đích trung quốc sử 》 do khải thúc liên hợp mã vị đô nhất khởi lai vi hài tử môn giảng thuật trung quốc lịch sử cố sự. 260 cá chân thật đích lịch sử cố sự, phối thượng 260 cá chân thật đích văn vật giảng giải tiểu thiếp sĩ, tái gia thượng mã vị đô gia gia đích 52 đường lịch sử lãnh tri thức khóa, cộng 572 cá âm tần, giá tựu thị khải thúc giảng đích lịch sử cố sự, tựu thị yếu bả lịch sử cố sự bổn chân đích nhất diện triển kỳ cấp hài tử, nhượng lịch sử canh hữu thú. Giá tựu thị 《 khải thúc giảng lịch sử 》 tống cấp hài tử đích nhất phân đại lễ.Trị0Điểm bình0Nguyên sang0Hảo giới3Khứ cấu mãiTra khán tường tình

Bách khoa《 tiểu tượng khoa học khóa: Tiểu học tất tu khoa học khải mông khóa 》 âm tần tiết mụcTại hài tử thụ giáo dục đích quá trình trung, khoa học giáo dục thị hiện tại giáo dục tất bất khả thiếu đích. Học tập khoa học tri thức, khả dĩ bồi dưỡng hài tử đích tưởng tượng lực, sang tạo lực cao, dã khả dĩ dưỡng thành liễu ái động thủ, ái biểu đạt đích hảo tập quán. Ngận đa hài tử môn bất đãn đối khoa học tri thức cảm hưng thú, nhi thả hội đối học tập văn hóa tri thức đích hưng thú dã hội đại đại đề cao. Cai tiết mục do lai tự thế giới danh giáo đích bác sĩ danh sư thân tử chủ giảng, châm đối 5-13 tuế đích trung quốc thiếu niên, bao hàm 4 cá học khoa, đề thăng khoa học tố dưỡng; 6 chủng phương thức, kích hoạt la tập tư duy; 120 tiết khoa học khóa hòa 30 tiết khoa học gia đáp nghi. 4 cá học khoa đích hệ thống tri thức, y chiếu mỹ quốc tối tân 《K-12 niên cấp khoa học giáo dục khuông giá 》 nghiên phát, nhân loại diễn hóa, nhân thể khoa học, động vật học, thực vật học đẳng 4 cá chuyên lan toàn diện hàm cái sinh mệnh khoa học đích hạch tâm tri thức, mỗi cá chuyên lan bao hàm 30 tiết sinh động đích khoa học khóa. Dụng tri thức sách giải đích phương pháp, thiếp cận hài tử nhận tri đích thủy bình; dụng tình cảnh đối thoại, điều động hài tử đích học tập hưng thú; dụng tràng cảnh học tập, kích phát hài tử chủ động tư duy. Thông quá cai tiết mục khả dĩ đề cao hài tử đích học tập năng lực, khinh tùng chưởng ác trung tiểu học khóa đường hạch tâm tri thức điểm; đoán luyện hài tử đích la tập năng lực, liễu giải 4 môn học khoa thôi diễn quá trình; khải phát hài tử đích nhận tri năng lực, chưởng ác quan sát thế giới đích khoa học phương pháp; kích phát hài tử đích hảo kỳ tâm, đề cao đối vị tri sự vật đích tham tác dục vọng.Trị0Điểm bình0Nguyên sang0Hảo giới4Khứ cấu mãiTra khán tường tình

Bách khoa《 trịnh uyên khiết đích gia đình giáo dục khóa 》 âm tần tiết mụcTrịnh uyên khiết hi vọng thông quá giá dạng đích giao lưu, sử đắc canh đa phụ mẫu hoàn thiện gia đình giáo dục, nhượng hài tử thụ ích. Tự kỷ tại gia giáo nhi tử, nữ nhi tại học giáo thành vi học bá, trịnh uyên khiết tại tử nữ hòa phụ mẫu, học sinh hòa sư trường, gia đình hòa xã hội, doanh dưỡng hòa kiện khang giá ta dục nhi hạch tâm hoàn tiết sở tích luy đích kinh nghiệm hòa phương pháp luận, thích dụng vu ngận đa gia đình. Bổn khóa trình phân vi tứ đại mô khối, nùng súc liễu trịnh uyên khiết đối vu nhất gia tứ đại đích gia đình giáo dục đích tâm pháp tinh hoa, tường tình thỉnh kiến hạ đồ.Trị0Điểm bình0Nguyên sang0Hảo giới4Khứ cấu mãiTra khán tường tình