Hài tử mụ mụ hi vọng nhĩ năng khoái nhạc, năng hạnh phúc

2024-07-09 16:44:15 52 điểm tán 21 thu tàng 51 bình luận

Hắc, đại gia hảo! Kim thiên ngã yếu cấp đại gia thôi tiến nhất bổn siêu cấp cảm nhân đích thư, giá bổn thư khiếu tố 《 nhân sinh ngận trường, nhĩ mạn mạn tẩu 》, tác giả thị ý thiền. Như quả nhĩ hữu hài tử, hoặc giả tương lai đả toán hữu hài tử, giá tuyệt đối thị nhĩ ứng cai tống cấp tha đích đệ nhất bổn thư!

孩子妈妈希望你能快乐,能幸福孩子妈妈希望你能快乐,能幸福孩子妈妈希望你能快乐,能幸福

Giá bổn thư chân đích thị nhượng ngã đại vãn thượng khán đắc nhiệt lệ doanh khuông. Tùy trứ niên linh đích tăng trường, ngã việt lai việt năng lý giải mụ mụ đích bất dung dịch. Tiểu thời hầu, ngã dã tằng kinh nhân vi mụ mụ quản đắc thái nghiêm nhi tâm sinh mai oán, đãn trường đại hậu tài minh bạch, na đô thị trầm điện điện đích mẫu ái.

《 nhân sinh ngận trường, nhĩ mạn mạn tẩu 》 thị nhất bổn mụ mụ tả cấp hài tử đích thành trường chỉ nam. Thư trung hàm cái liễu hài tử thành trường quá trình trung khả năng ngộ đáo đích các chủng vấn đề, tòng xuyên y cật phạn, đáo độc thư lý tưởng, tái đáo công tác hòa thành gia lập nghiệp. Mỗi nhất hiệt đô sung mãn liễu mụ mụ đối hài tử đích thâm ái hòa quan hoài.

孩子妈妈希望你能快乐,能幸福孩子妈妈希望你能快乐,能幸福孩子妈妈希望你能快乐,能幸福孩子妈妈希望你能快乐,能幸福

Tác giả ý thiền tại thư trung dung nhập liễu tự kỷ đích nhân sinh kinh nghiệm hòaSinh hoạtTriết lý, giá ta nội dung tựu tượng nhất trản minh đăng, chiếu lượng hài tử tiền hành đích đạo lộ, nhượng tha môn tại diện đối khốn nan hòa tỏa chiết thời năng cú dũng cảm tiền hành.

Thư trung hữu nhất ta đặc biệt đả động ngã đích thoại, bỉ như: “Hài tử, nhĩ đại khả bất tất vi bất hỉ hoan nhĩ đích nhân cảm đáo tâm phiền ý loạn, khứ hòa na ta hỉ hoan nhĩ đích nhân thành vi bằng hữu ba, giá dạng đích nhân sinh tài hữu thú.” Giá cú thoại chân đích ngận hữu đạo lý, nhân sinh đoản tạm, vi thập ma yếu lãng phí thời gian tại bất trị đắc đích nhân thân thượng ni?

孩子妈妈希望你能快乐,能幸福孩子妈妈希望你能快乐,能幸福孩子妈妈希望你能快乐,能幸福孩子妈妈希望你能快乐,能幸福

Hoàn hữu: “Độc thư bất thị duy nhất đích xuất lộ, đãn độc thư thị nhĩ nhân sinh đích thê tử, năng nhượng nhĩ canh khoái địa để đạt canh cao đích bình đài, bất đoạn đề thăng nhận tri cao độ hòa nhận tri tằng thứ, sở dĩ tài yếu bính tẫn toàn lực hảo hảo độc thư.” Giá cú thoại đề tỉnh ngã môn, tuy nhiên độc thư bất thị vạn năng đích, đãn tha xác thật năng bang trợ ngã môn đả khai canh đa đích môn, khán đáo canh quảng khoát đích thế giới.

Thư trung hoàn đề đáo liễu tiếp nạp tự kỷ đích trọng yếu tính: “Diện đối nhĩ đích ưu điểm, khuyết điểm dĩ cập hảo nhất diện hòa bất hảo đích nhất diện, nhĩ đô nhu yếu tiếp nạp tha môn, học hội tiếp nạp bất hoàn mỹ đích tự kỷ.” Giá cú thoại giáo hội ngã môn, mỗi cá nhân đô hữu bất hoàn mỹ đích địa phương, quan kiện thị yếu học hội tiếp thụ tự kỷ, giá dạng tài năng chân chính địa khoái nhạc.

“Sinh hoạt tổng thị giá dạng, bất hội xử xử nhượng nhân mãn ý. Nhân hoạt nhất sinh, trị đắc ái đích đông tây hoàn hữu ngận đa, hài tử, bất yếu nhân vi nhất ta bất như ý tựu hôi tâm nga.” Giá cú thoại cáo tố ngã môn, sinh hoạt trung tổng hội hữu bất như ý đích thời hầu, đãn ngã môn yếu học hội khán đáo sinh hoạt trung đích mỹ hảo, bất yếu khinh dịch phóng khí.

Tối hậu, thư trung hoàn hữu nhất cú thoại nhượng ngã đặc biệt cảm động: “Mỗ nhất thiên, ngận đa sự tình áp đắc nhĩ thấu bất quá khí, giá thời hầu, khứ trảo cá một nhân đích giác lạc, đại khóc nhất tràng ba.” Hữu thời hầu, ngã môn đô nhu yếu nhất cá thích phóng tình tự đích không gian, khóc nhất tràng tịnh bất thị nhuyễn nhược, nhi thị dũng cảm diện đối tự kỷ đích tình cảm.

Giá bổn thư bất cận thích hợp hài tử duyệt độc, ngã dã cường liệt thôi tiến mỗi nhất vị mẫu thân đô khứ độc nhất độc. Tha bất cận năng bang trợ nhĩ canh hảo địa lý giải hài tử, dã năng nhượng nhĩ tại dục nhi đích quá trình trung trảo đáo canh đa đích trí tuệ hòa lực lượng.

Tổng chi, 《 nhân sinh ngận trường, nhĩ mạn mạn tẩu 》 thị nhất bổn sung mãn ái hòa trí tuệ đích thư, tha năng cú bồi bạn hài tử thành trường, dã năng cú cấp mỗi nhất vị mẫu thân đái lai khải phát. Như quả nhĩ hoàn tại tầm trảo nhất bổn năng cú xúc động tâm linh đíchThư tịch,Na ma giá bổn thư tuyệt đối thị nhĩ đích bất nhị chi tuyển!

Triển khai Thu khởi

《 mỹ quốc nhi khoa học hội dục nhi bách khoa 》( thăng cấp tu đính bản, đệ 7 bản )

《 mỹ quốc nhi khoa học hội dục nhi bách khoa 》( thăng cấp tu đính bản, đệ 7 bản )

51.5 nguyên khởi

Mụ mụ đích tình tự ảnh hưởng hài tử đích nhất sinh

Mụ mụ đích tình tự ảnh hưởng hài tử đích nhất sinh

11.27 nguyên khởi

《 hài tử, vi nhĩ tự kỷ độc thư 》

《 hài tử, vi nhĩ tự kỷ độc thư 》

10 nguyên khởi

Hà dĩ vi phụ: Ảnh hưởng bỉ thử nhất sinh đích phụ tử quan hệ

Hà dĩ vi phụ: Ảnh hưởng bỉ thử nhất sinh đích phụ tử quan hệ

34.5 nguyên khởi

Phàn đăng đích thư tịch 5 bổn chính diện quản giáo 0-3-6-12 tuế thân tử quan hệ dục nhi bách khoa nhi đồng gia đình giáo dục dục nhi thư tịch

Phàn đăng đích thư tịch 5 bổn chính diện quản giáo 0-3-6-12 tuế thân tử quan hệ dục nhi bách khoa nhi đồng gia đình giáo dục dục nhi thư tịch

42 nguyên khởi

Nhi đồng kiện khang giảng ký: Nhất cá trung y nhãn trung đích nhi đồng kiện khang, tâm lý dữ giáo dục

Nhi đồng kiện khang giảng ký: Nhất cá trung y nhãn trung đích nhi đồng kiện khang, tâm lý dữ giáo dục

32.3 nguyên khởi

Mỹ quốc nhi khoa học hội tâm lý giáo dưỡng toàn thư ( 6~12 tuế ) (, chuyên nghiệp, hệ thống, khả thao tác đích gia đình giáo dục toàn thư )

Mỹ quốc nhi khoa học hội tâm lý giáo dưỡng toàn thư ( 6~12 tuế ) (, chuyên nghiệp, hệ thống, khả thao tác đích gia đình giáo dục toàn thư )

40.67 nguyên khởi

《 não khoa học giáo dưỡng pháp 》

《 não khoa học giáo dưỡng pháp 》

8.56 nguyên khởi

Lạc khắc phỉ lặc tả cấp nhi tử đích 38 phong tín

Lạc khắc phỉ lặc tả cấp nhi tử đích 38 phong tín

8.42 nguyên khởi

《 thôi ngọc đào dục nhi bách khoa 》 ( tinh trang )

《 thôi ngọc đào dục nhi bách khoa 》 ( tinh trang )

63.2 nguyên khởi

《 hảo phụ mẫu, hảo lão sư 》 ( sáo trang cộng 8 sách )

《 hảo phụ mẫu, hảo lão sư 》 ( sáo trang cộng 8 sách )

33.2 nguyên khởi

Thanh xuân kỳ nam hài thành trường thủ sách 10-18 tuế nam hài thanh xuân kỳ lượng thân đích bách khoa thư tình tự tính giáo dục chỉ đạo thư

Thanh xuân kỳ nam hài thành trường thủ sách 10-18 tuế nam hài thanh xuân kỳ lượng thân đích bách khoa thư tình tự tính giáo dục chỉ đạo thư

12.92 nguyên khởi

《 nhi đồng tình tự quản lý 》

《 nhi đồng tình tự quản lý 》

32.58 nguyên khởi

Tiếu đắc xuất lai đích dưỡng dục ( kinh đông hạn lượng đặc quyền tạp bản ) lý nhất nặc thân lịch trung mỹ nhật đa nguyên giáo dục, toàn cầu giáo dục tham tác giả lý nhất nặc cấp phụ mẫu đích chi trì thủ sách phụ mẫu khinh tùng hài tử ưu tú đích giáo dục tâm pháp dục nhi gia giáo thư tịch phụ mẫu gia đình giáo dục chỉ nam trạm lư đồ thư kinh đông tự doanh

Tiếu đắc xuất lai đích dưỡng dục ( kinh đông hạn lượng đặc quyền tạp bản ) lý nhất nặc thân lịch trung mỹ nhật đa nguyên giáo dục, toàn cầu giáo dục tham tác giả lý nhất nặc cấp phụ mẫu đích chi trì thủ sách phụ mẫu khinh tùng hài tử ưu tú đích giáo dục tâm pháp dục nhi gia giáo thư tịch phụ mẫu gia đình giáo dục chỉ nam trạm lư đồ thư kinh đông tự doanh

51.9 nguyên khởi

Kháp như kỳ phân đích phụ mẫu ngữ ngôn ( nhân bưu phổ hoa )

Kháp như kỳ phân đích phụ mẫu ngữ ngôn ( nhân bưu phổ hoa )

29.9 nguyên khởi

Hài tử nhĩ mạn mạn lai nhận tri hòa ứng đối nhi đồng hòa thanh thiếu niên tiêu lự

Hài tử nhĩ mạn mạn lai nhận tri hòa ứng đối nhi đồng hòa thanh thiếu niên tiêu lự

20.43 nguyên khởi
51Bình luận

  • Tinh thải
  • Tối tân
Đề kỳ tín tức

Thủ tiêu
Xác nhận
Bình luận cử báo

Tương quan hảo giới thôi tiến
Tra khán canh đa hảo giới

Tương quan văn chương thôi tiến

Canh đa tinh thải văn chương
Canh đa tinh thải văn chương
Tối tân văn chương Nhiệt môn văn chương
21
Tảo nhất hạ, phân hưởng canh phương tiện, cấu mãi canh khinh tùng