Giá bất cận thị nhất bộ phách cấp hài tử khán, dã thị cấp hài tử đích ba ba mụ mụ khán đích điện thị kịch. Nhất cá khát vọng thượng học độc thư đích hài tử, nhất cá hữu cá tính, hữu cảm tình, ái tư khảo đích hảo hài tử, thị chẩm dạng diễn biến thành nhất cá soa đẳng sinh đích? Trọng điểm tiểu học hòa phổ thông tiểu học đích học sinh thị phủ tồn tại chất đích soa dị? Lão sư hòa gia trường ứng cai như hà bồi dưỡng hài tử, nhượng hài tử năng cú chân chính đích “Khoái nhạc thành trường”? 《 ngã bất thị soa đẳng sinh 》 thông quá lục tuế nhi đồng đông đông giảng thuật tự kỷ thượng học, chuyển học đích cố sự, đối truyện thống đích tiểu học giáo dục đích lý niệm hòa dục nhân mô thức phát khởi liễu trùng kích, kịch trung đích đông đông mụ nhân vi đối hài tử hữu quá cao đích kỳ vọng trị nhi bất tích bạt miêu trợ trường, tha thị ngã môn giá cá xã hội chúng đa gia trường đích đại biểu nhân vật. Biên đạo pha cụ tượng tâm địa thấu quá đông đông đích thị giác, biểu hiện nhất cá hài tử đích tư tưởng mạch lạc hòa thành trường quỹ tích, phanh kích bất hợp lý đích nhân tài quan niệm hòa giáo dục lý niệm, tòng nhi dẫn phát quan chúng đối hiện hành giáo dục thể chế đích thâm khắc phản tư. Kịch trung một hữu kích liệt đích mâu thuẫn trùng đột, dã một hữu lệnh nhân phách án xưng kỳ đích cố sự, đãn thị quan chúng hội cảm đáo kịch trung đích tiểu sự tựu phát sinh tại ngã môn thân biên, thập phân thân thiết. Giá bất cận thị nhất bộ phách cấp hài tử khán, dã thị cấp hài tử đích ba ba mụ mụ khán đích điện thị kịch. Nhất cá khát vọng thượng học độc thư đích hài tử, nhất cá hữu cá tính, hữu cảm tình, ái tư khảo đích hảo hài tử, thị chẩm dạng diễn biến thành nhất cá soa đẳng sinh đích? Trọng điểm tiểu học hòa phổ thông tiểu học đích học sinh thị phủ tồn tại chất đích soa dị? Lão sư hòa gia trường ứng cai như hà bồi dưỡng hài tử, nhượng hài tử năng cú chân chính đích “Khoái nhạc thành trường”? 《 ngã bất thị soa đẳng sinh 》 thông quá lục tuế nhi đồng đông đông giảng thuật tự kỷ thượng học, chuyển học đích cố sự, đối truyện thống Triển khai toàn bộ