Đại học hội tiêu vong? Ngã cơ bổn đồng ý

Dương ngọc lương viện sĩ nhận vi hiện tại đích đại học hình thái hội bị đào thái, mỗi cá học khoa toàn thế giới tối hảo 100 cá lão sư tựu cú liễu.

Đại học hội tiêu vong giá cá đại phán đoạn ngã cơ bổn đồng ý. Tây thức đại học thị công nghiệp thời đại đích sản vật, nhi thả thoát thai vu âu châu phong kiến xã hội, bảo lưu hữu nhất ta phong kiến tàn dư, kim thiên dĩ kinh lạc hậu vu thời đại phát triển liễu. Đại học quản lý giả hòa giáo dục công tác giả chân đích yếu đả khai vi tường, đả khai tư lộ, khiêu xuất bổn vị, khắc phục quán tính, nghiên cứu hòa tham tác sang tân phương hướng.

Bất quá, dã hữu lưỡng điểm ngã bất đồng ý.

1, 100 cá lão sư lũng đoạn học khoa, hữu lợi hữu tệ. Võng lạc hòa xã giao môi thể xác thật tại các cá lĩnh vực đô hội sản sinh đầu bộ hóa hiệu ứng, chất lượng cao hoặc hốt du lực cường đích thiếu sổ nhân hội thành vi siêu cấp đại IP, nhất cá lý giai kỳ, đổng vũ huy, môi môi chiêm cư liễu nguyên lai khả năng thành bách thượng thiên cá đái hóa hòa ca thủ đích sinh thái vị, đại thụ chi hạ thốn thảo bất sinh. Như quả tại khoa học lĩnh vực xuất hiện giá chủng hiện tượng, khủng phạ bất thị hảo sự tình. Khoa học bất thị tông giáo, nhi thị hữu khả chứng ngụy tính đích lý luận hoặc giả thuyết, bất cận khoa học nghiên cứu nhu yếu nhũng dư, nhu yếu đại lượng đích nhân lai tham tác bất đồng đích lộ tuyến, khoa học giáo dục dã bất năng nhượng mỗ ta lý luận, mỗ ta nhân định vu nhất tôn.

2, dương viện sĩ đích quan điểm, đối lý khoa hoàn hữu nhất định đạo lý, đối văn khoa tựu canh bất hành liễu. Nhân văn xã khoa thị hữu dân tộc tính giai cấp tính đích, thiệp cập chính nghĩa, đạo đức, quyền lực hòa lợi ích như hà phân phối hòa quy tắc chế độ như hà xác lập, na ma đa sổ học sinh thính 100 cá đầu bộ lão sư đích khóa, hậu quả tựu phi thường khả phạ liễu. Đương nhiên dương viện sĩ chỉ xuất đích giá cá xu thế thị hiện thật tồn tại đích, giáo dục bộ môn nhu yếu tố đích: Sản sinh canh đa đích ưu tú lão sư ưu tú khóa trình, tị miễn thốn thảo bất sinh đích tình huống; kiến lập khởi để kháng văn hóa bá quyền dĩ cập nhất thiết lạc hậu, tà ác hòa phá phôi tính tư tưởng đích phòng hỏa tường, bảo hộ hòa dẫn đạo thanh niên; tổn hữu dư nhi bổ bất túc, chế ước đầu bộ hóa, đầu nhập tư nguyên hòa chính sách lai tị miễn xã hội tri thức đích lũng đoạn hòa nhất nguyên hóa, duy hộ xã hội tư tưởng đích kiện khang đa nguyên hòa sang tân tính. Tổng chi, nhân văn xã khoa giác độ khán, quá thời đích thị hiện tại đích đại học mô thức, nhi bất thị đại học đích công năng.

Tại trung mỹ cạnh tranh trung, nhân văn xã hội khoa học đích chế độ cạnh tái hòa công phòng chiến tài cương cương khai thủy. Mỹ quốc phương diện giá cá ý thức ngận cường, thường vụ phó quốc vụ khanh khảm bối nhĩ bất cửu tiền hoàn giảng yếu cổ lệ canh đa trung quốc học sinh khứ học tập nhân văn học khoa. Trung quốc phương diện, bất thiếu nhân hoàn trầm tẩm tại sở vị quốc tế hóa phổ thế hóa đích mê mộng trung.

Dương viện sĩ hoàn đề đáo thư viện chế, ngã đồng ý giá thị nhất cá hữu ích đích thường thí phương hướng. Đãn mục tiền đích thư viện tổng thể khán hình thức đại vu nội dung, chân chính đích nghiên thảo hòa tư tưởng linh hồn hoàn ngận bất túc.

1921 niên 8 nguyệt, mao trạch đông khởi thảo 《 hồ nam tự tu đại học sang lập tuyên ngôn 》, đối cựu thức thư viện hòa hiện đại học giáo lợi tệ đích bỉ giác ngận hữu giáo ích: Thư viện nghiên cứu đích nội dung vi “Bát cổ”, đãn một hữu giáo thụ quản lý, khả dĩ tự do nghiên cứu, “Khóa trình giản nhi nghiên thảo chu”. Học giáo tắc thị dụng nhất chủng hoa nhất đích cơ giới đích giáo thụ pháp hòa quản lý pháp khứ tường tặc nhân tính, khóa trình quá phồn, học sinh chung nhật mai đầu thượng khóa, kỉ bất tri thượng khóa chi ngoại hoàn hữu thiên địa, toàn bất năng dụng tha môn đích tâm tư tự động tự phát địa tiến hành nghiên cứu. Đãn hiện đại học giáo đích ưu điểm tại vu dụng khoa học đích phương pháp tiến hành nghiên cứu. Tha đề xướng đích tự tu đại học, “Tựu thị thủ cổ đại thư viện đích hình thức, nạp nhập hiện đại học giáo đích nội dung, nhi vi thích hợp nhân tính tiện lợi nghiên cứu đích nhất chủng đặc biệt tổ chức”. Tuyên ngôn thuyết, tự tu đại học vi nhất chủng bình dân chủ nghĩa đích đại học. Giáo ngoại học sinh phàm hữu chí hướng học quân khả nhập học, đả phá học thuật bí mật. Học tập nội dung hòa phương pháp, chủ yếu thị: “Tự kỷ khán thư, tự kỷ tư tác”, “Cộng đồng thảo luận, cộng đồng nghiên cứu”, phụ chi dĩ giáo sư chỉ đạo; học sinh “Bất đãn tu học, hoàn yếu hữu hướng thượng đích ý tư, dưỡng thành kiện toàn đích nhân cách, tiên địch bất lương đích tập quán, vi cách tân xã hội đích chuẩn bị”.

Mao trạch đông nhất quán phản đối học giáo khóa trình quá phồn, khảo thí quá trọng. Kim thiên khán, tha đích tư tưởng thị siêu tiền đích. Đại chúng giáo dục nhất hạ tử hoàn ly bất khai đại học, đãn thị quản lý bộ môn yếu phóng tùng nhất đao thiết đích quản lý, dung hứa tân đích cao đẳng giáo dục mô thức dũng hiện xuất lai.

Bỉ như, quy mô tiểu nhất điểm, học khoa thiếu nhất điểm, sư phó đái đồ đệ thức đích thư viện. Chương thái viêm tại cổ kinh tinh xá, thất niên độc kinh, kí vô hiện đại khóa trình dã vô khảo thí, niên chung tiên sinh khảo hạch nhất hạ, thông quá tựu tưởng lệ kỉ khối đại dương khứ cuống tây hồ. Kết quả thành tựu nhất đại tông sư, cách mệnh tiên khu.

Bỉ như, hành nghiệp tính đại học, đáo để thị hành nghiệp chủ quản bộ môn hoàn thị giáo dục bộ môn quản canh hảo? Đương nhiên dã yếu khảo lự như hà tị miễn hành nghiệp lợi ích bảo lũy vấn đề, yếu hữu kí siêu nhiên vu hành nghiệp, hựu hữu nhất định chuyên nghiệp tính đích cơ cấu lai lĩnh đạo, nhất ta hành nghiệp một lạc chuyển hình, hành nghiệp học giáo dã yếu năng xuân giang thủy noãn áp tiên tri, dũng vu tự ngã cách mệnh, cập thời chuyển hình.

Tái bỉ như, học chế thượng năng bất năng canh đa dạng hóa nhất điểm, bất nhất định phi yếu tứ niên bổn khoa, bất nhất định phi yếu án tây phương thức đích phân khoa, dĩ thật tiễn vi đạo hướng. Chính trị nhân tài đích bồi dưỡng, khả dĩ độc lưỡng niên cơ sở tri thức chi hậu, nhiên hậu mỗi niên hoán nhất cá lĩnh vực học tập thật tiễn, bao quát trung ương cơ quan, cơ tằng nhai hương ( tham khảo tây hán đích lang lại quan chế độ ), ngoại giao, quân đội, tình báo, kim dung, truyện môi, kinh mậu, xí nghiệp, kỉ niên hậu huấn luyện xuất lai tựu thị thành thục càn luyện hữu tín ngưỡng hữu duyệt lịch đích càn bộ miêu tử, vị tất yếu nã na cá đặc định chuyên nghiệp đích học vị chứng thư. Đảng đích lịch sử thượng na ta ưu tú càn bộ, na cá bất thị giá dạng ma luyện xuất lai đích? Xí nghiệp gia, học thuật gia, nghệ thuật gia đích bồi dưỡng, kỳ thật dã đồng lý, công nghiệp sinh sản tuyến thức đích đại học mô thức bồi huấn xuất chân nhân tài thái nan liễu. Hiện tại trung quốc chân đích khuyết giá dạng nhất chủng giáo dục cơ cấu.

Hoàn hữu, ngã môn yếu hạn chế tư bổn đối cao đẳng giáo dục đích ảnh hưởng, đãn thị dã yếu dung lưu canh đa không gian cấp dân gian lực lượng bạn học. Pháp cửu tệ sinh, hiện tại cao giáo bạn đắc cửu liễu, hội trầm điến hạ ngận đa tích tệ, cải cách khởi lai bất dung dịch. Nhượng chính xác giam đốc hòa dẫn đạo hạ đích dân bạn đại học lai xúc tiến cạnh tranh, đảo bức cải cách, thôi sinh tân phương hướng tân mô thức, tương tín thị kiện hảo sự.