# quan phương thông báo diên an trung học học sinh trụy vong ## luật sư thuyết pháp #

Nhận định thị do vu lão sư ngữ ngôn thứ kích tạo thành hài tử khiêu lâu thân vong. Học giáo tác vi học sinh tại giáo kỳ gian đích giam hộ nhân, hữu trách nhậm bảo hộ học sinh đích sinh mệnh, sở dĩ, châm đối giá nhất sự kiện, học giáo ứng cai thừa đam tương ứng pháp luật trách nhậm.

2024 niên 7 nguyệt 4 nhật 14 thời 25 phân, ngã thị diên an trung học phát sinh nhất danh học sinh trụy vong sự cố. Sự cố phát sinh hậu, công an cơ quan đệ nhất thời gian giới nhập, nhận định vi cao trụy tử vong.

Ngã quốc 《 dân pháp điển 》 quy định: Hạn chế dân sự hành vi năng lực nhân tại học giáo hoặc giả kỳ tha giáo dục cơ cấu học tập, sinh hoạt kỳ gian thụ đáo nhân thân tổn hại, học giáo hoặc giả kỳ tha giáo dục cơ cấu vị tẫn đáo giáo dục, quản lý chức trách đích, ứng đương thừa đam xâm quyền trách nhậm.

Sở dĩ, học giáo thừa đam tương ứng trách nhậm thị tất nhiên đích.

Lánh ngoại, hữu nhân hội vấn, nhục mạ học sinh đích lão sư thừa đam thập ma pháp luật trách nhậm ni?

Như quả thừa đam hình sự trách nhậm tựu ý vị trứ phạm tội, phạm tội thị yếu cầu chủ quan thượng tất tu hữu cố ý hoặc giả quá thất đích. Nhi thả chủ quan thượng thị quá thất đích phạm tội, tất tu thị 《 hình pháp 》 minh văn quy định đích tài toán, như giao thông triệu sự chúc vu điển hình đích quá thất phạm tội.

Nhân thử, tựu toán lão sư nhục mạ đạo trí học sinh đích khiêu lâu, bỉ như thuyết, học sinh di thư trung chỉ trách lão sư đích đả mạ đạo trí yếm thế, giá chủng tình huống đích tội danh nhất bàn thị “Quá thất trí nhân tử vong tội”.

Nhi quá thất trí nhân tử vong tội, yếu cầu mãn túc dĩ hạ tứ điểm:

Đệ nhất, lão sư thật thi liễu trí nhân tử vong đích hành vi. Giá nhất điểm chính thường thị bất mãn túc đích, thị cụ thể tình tiết nhi định. Nhất bàn ngận nan thuyết lão sư vi liễu giáo dục nhi thật thi đích nhục mạ đả mạ hành vi, chúc vu trí nhân tử vong đích hành vi.

Đệ nhị, học sinh tử vong đích kết quả. Giá điểm mãn túc.

Đệ tam, lão sư hành vi dữ học sinh tử vong hữu nhân quả quan hệ. Giá điểm nhược hữu tương quan di thư khả dĩ chứng minh toán thị mãn túc.

Đệ tứ, lão sư tồn tại quá thất, tức lão sư đối tự kỷ đích hành vi tạo thành học sinh đích tử vong cụ hữu dự kiến khả năng tính, hoặc giả dĩ kinh dự kiến nhi khinh tín năng cú tị miễn. Giá điểm nhất bàn dã bất mãn túc, thị cụ thể đích tình tiết nhi định.

Tựu thử pháp luật quy định lai khán, truy cứu lão sư đích trách nhậm bỉ giác nan, nhu yếu hữu đại lượng đích chứng cư chứng minh.