Bất yếu bằng không khứ huấn luyện tư duy.

Hữu gia trường vấn, yếu đề cao hài tử đích tư duy năng lực, thị bất thị tối hảo khứ báo cá tư duy khóa? Yếu đề cao tự kỷ đích phê phán tính tư duy năng lực, thị bất thị đa độc kỉ bổn giảng phê phán tính tư duy đích thư?

Giá thị trảo thác liễu trọng điểm. Nhận tri hòa học tập đích cơ bổn quy luật tịnh phi như thử. Nhân đích tư duy năng lực bất hội bằng không sản sinh, nhi thị dữ tri thức khẩn khẩn bảng định đích. Hữu liễu khoan quảng quán thông đích bối cảnh tri thức, tư duy tựu hữu liễu cơ sở hòa nguyên đầu.

Nhất cá tư thâm đích lâm sàng y học chuyên gia, đối vu bệnh lệ cụ bị ngận cường đích tư duy năng lực, đãn đối vu kinh tế học vấn đề, phê phán tính tư duy năng lực thuấn gian hàng vi lộ nhân thủy bình. Tại chuyên nghiệp lĩnh vực, chuyên gia đích lý giải lực, ký ức lực hòa tư duy năng lực, đô thị vô dữ luân bỉ đích; thiết hoán đáo tân lĩnh vực, tắc hồi quy phổ thông. Giá tựu thị bối cảnh tri thức đích cường đại tác dụng.

1 tiểu hài tử đích tư duy năng lực, thủy vu nhật thường sinh hoạt đích sự thượng tư khảo.

Quan sát, tư khảo đại tự nhiên, đại xã hội trung hiện tượng đích nhân quả liên hệ. Mật phong nhất hội phi đáo hoa thượng, nhất hội hựu phi tẩu, vi thập ma? Thái dương hạ sơn liễu, nguyệt lượng tài hội xuất lai, vi thập ma? Đả lôi đích thời hầu vi thập ma hữu thiểm điện? Hạ vũ hậu, địa diện thượng vi thập ma xuất hiện đại lượng khâu dẫn? Điện xa hòa nhiên du xa hữu thập ma khu biệt?

Vi nhiễu mỗ cá hiện tượng, vấn đề hoặc chủ đề lai quan sát, tư khảo, thao tác hòa thảo luận, bỉ vi nhiễu mỗ cá học khoa tri thức điểm lai học tập canh kháo phổ. Sổ học khải mông thường thường dữ duyệt độc, khoa học hòa xã hội hiện tượng chỉnh hợp tại nhất khởi. Chân thật đích vấn đề, thị canh hảo đích vấn đề, nhân vi giải quyết vấn đề đích quá trình, khả dĩ điều động đại lượng tương quan đích nhật thường thể nghiệm, nhân thử liên tiếp phong phú, năng lý giải, ký đắc trụ, hội vận dụng, tư duy đoán luyện đại, hưng thú dã túc.

2 học sinh đích tư duy năng lực, nguyên vu khoan quảng nhi phong phú đích duyệt độc.

Chỉ độc nhất bổn giáo khoa thư, phản phục xoát giáo phụ, huấn luyện xuất lai đích thị trình tự hóa đích thục luyện, nhi bất thị linh hoạt đích tư duy năng lực.

Giáo dục gia tô hoắc mỗ lâm tư cơ hoa liễu thập niên thời gian, quan sát “Phát triển thủy bình tối cao đích, tối tiên tiến đích học sinh”, phát hiện giá ta học sinh tại nhân văn học khoa phương diện đích phi tất tu đích, đại cương ngoại đích tri thức lượng, yếu bỉ đại cương quy định đích tri thức lượng siêu quá hảo kỉ bội. Tha thuyết,” phàm thị na ta trừ liễu giáo khoa thư dĩ ngoại thập ma dã bất duyệt độc đích học sinh, tha môn tại khóa đường thượng chưởng ác đích tri thức tựu phi thường phu thiển, tịnh thả bả toàn bộ phụ đam đô chuyển di đáo gia đình tác nghiệp thượng khứ. Do vu gia đình tác nghiệp phụ đam quá trọng, tha môn tựu một hữu thời gian duyệt độc khoa học thư khan, giá dạng tựu hình thành nhất chủng ác tính tuần hoàn. “

3 thành niên nhân đích tư duy năng lực, thị trường kỳ tích luy tạo tựu đích bích lũy.

Nhân thiên sinh đối tín tức cơ khát, tại đoản thị tần thời đại như quả bất năng khắc ý thu liễm, tụ tiêu, tựu hội “Như trì sính thập lí dương tràng, tuy trân kỳ mãn mục, đồ nhạ đắc tâm hoa ý loạn, không thủ nhi quy”. Thành trường nhu yếu tố giảm pháp, nhu yếu tụ tiêu, dụng trường kỳ trì tục đích tích luy tẩu thông nhất cá lĩnh vực. Tẩu thông liễu, tựu hội tâm sinh kính úy.

Chuyên nghiệp hòa bất chuyên nghiệp, soa liễu thập vạn bát thiên lí, bối cảnh tri thức đích hải lượng soa cự, hoàn luân bất đáo bính tư duy. Sở vị đích “Phê phán tính” tư khảo, đa sổ chỉ thị độc thư thái thiếu, bất đổng cơ bổn thường thức. Tri thức thái thiếu nhi “Phê phán tính” tư khảo thái đa, tựu hội “Tư nhi bất học tắc đãi”, thậm chí luân vi giang tinh.

Lý giải thượng nhất nhãn trảo trụ quan kiện, sang tạo thượng linh cảm tứ xạ, quyết sách thượng tị miễn cục bộ chướng mục, hành động thượng nhất kiếm phong hầu, câu thông thượng chuẩn xác biểu đạt, thuyết phục thượng trực chỉ nhân tâm. Giá dạng đích lực lượng tòng na lí lai? Liên tiếp phong phú, năng hữu hiệu giải thích hòa dự trắc chân thật thế giới đích võng trạng tri thức khố.

Bối cảnh tri thức việt phong phú, học tân đông tây tựu việt khinh tùng, ký ức lực việt cường, tư duy việt chuẩn xác, toàn diện. Bồi dưỡng hài tử hòa tự kỷ đích trí tuệ, bất khả hốt thị giá cá cơ bổn vấn đề, bất yếu bằng không khứ huấn luyện tư duy.

# độc tả dữ tinh tiến ## nhất khởi gia đình giáo dục #