Vi gia cường gia trường đối gia đình giáo dục đích nhận thức, bang trợ gia trường môn chưởng ác khoa học đích giáo dục phương pháp, đề cao gia đình giáo dục đích chất lượng hòa hiệu quả, cận nhật, tại hải điến khu phụ liên chi trì chỉ đạo hạ, thượng địa nhai đạo phụ liên tổ chức khai triển liễu “Xuân dục · dục gia dục kỷ cộng thành trường” —— gia đình giáo dục phổ pháp tuyên truyện hoạt động.

Hoạt động trung, thượng địa nhai đạo phụ liên phó chủ tịch vi nhiễu “Gia giáo chủ thể, gia giáo nội dung, gia giáo phương thức cập gia giáo yếu cầu” tứ cá phương diện, thông quá tham dữ thức thảo luận đích phương thức, đái lĩnh xã khu gia trường cộng đồng học tập gia xúc pháp đích chủ yếu nội dung, tịnh dẫn đạo gia trường môn căn cư tự thân cụ thể tình huống, dĩ gia xúc pháp trung đối vu gia đình giáo dục đích chỉ đạo khuông giá vi y cư, chế định thích nghi đích gia đình giáo dục lộ kính.

Đại gia thông quá “Tri đạo, bất tri ‘ đạo ’” “Dục nhi hữu phương, giáo tử hữu ‘ pháp ’” “Ái đích quan kiện từ” “Mại xuất đệ nhất bộ” “Dữ pháp đồng hành, huề thủ thành trường” đẳng hoàn tiết, trục bộ học tập liễu gia xúc pháp đích chủ chỉ yếu nghĩa, chưởng ác liễu gia đình giáo dục quy hoa chế định đích nguyên tắc hòa kỹ xảo, đồng thời giao lưu liễu gia đình giáo dục tâm đắc.

Tham dữ hoạt động đích gia trường môn phân phân biểu kỳ, thử thứ gia đình giáo dục phổ pháp tuyên truyện hoạt động hình thức phi thường tân dĩnh. Bất đồng vu dĩ vãng đan hướng thâu xuất thức đích phổ pháp hình thức, giá thứ tương pháp luật học tập dữ thật tế vấn đề khẩn mật liên hệ, dẫn đạo gia trường môn thông quá tự chủ thật tiễn hòa tự ngã phản tư lai chưởng ác khoa học đích gia đình giáo dục phương pháp, cụ hữu ngận cường đích tham dữ tính hòa hỗ động tính.

Hạ nhất bộ, nhai đạo phụ liên tương kế tục khai triển phong phú đa thải đích gia đình giáo dục chủ đề hoạt động, thôi quảng gia đình giáo dục đích tiên tiến lý niệm dữ thật dụng tri thức, vi gia trường đề cung canh gia ưu chất đích chỉ đạo hòa phục vụ.