Tính danh: Trương diên
Đan vị: Quốc hàng
Chức vụ: Thừa vụ trường

Duyên trứ phù thê tẩu thượng phi cơ, dương quang chiếu tại tha đích kiểm thượng, nhượng nhân cảm giác đáo liễu noãn. Tha nhất thân chỉnh khiết đích chế phục sấn thác trứ cốt tử lí đích ưu nhã, giá thị nhất chủng lai tự vu chức nghiệp phú dư đích mỹ lệ dữ tự nhiên. Ngận thân thiết, tượng thị lân gia đích tỷ tỷ, nhất mạt minh mị đích vi tiếu, tinh trí bàn khởi đích phát kế, thân thượng phiêu trứ đạm đạm đích hương khí, nhượng nhân bất cấm trầm tẩm tại giá lam thiên hạ đích mỹ —— tha tựu thị quốc hàng khách thương phục vụ bộ đích thừa vụ trường trương diên.

Công tác hữu tâm

Thiên vị lượng, không khí trung hoàn giáp trứ nhất ti lãnh, trương diên thừa vụ trường lạp trứ phi hành tương y mệ phiêu phiêu đích suất tiên lai đáo liễu khách thương bộ, kim thiên tha tương hội nghênh lai lưỡng vị tân học viên, nhi tác vi đái phi giáo viên, tha đề tiền bán tiểu thời dữ tân học viên kiến diện, liễu giải tha môn đích đại khái đích tính cách đặc điểm hòa đái phi tiền đích trạng thái, bao quát mô nghĩ hàng tiền chuẩn bị hội, phục tập cơ hình thiết bị hòa không phòng an toàn, chỉ đạo tha môn như hà trảo trụ chuẩn bị hội thời thừa vụ trường cường điều đích trọng điểm đẳng, tha tẫn lượng dĩ khinh tùng đích khí phân hòa canh thiếp tâm đích thoại ngữ đề xuất tự kỷ đối phi hành đích yếu cầu, tẫn khả năng hàng đê tân học viên đích khẩn trương tòng nhi lạp cận bỉ thử đích cự ly. Tha cáo tố học viên môn đối đãi đồng sự dã yếu khiêm hòa hữu lễ, chủ động vấn hảo, chủ động nã "Thừa vụ trường bao", chủ động tả thừa xa ký lục bổn, dưỡng thành xử xử vi tha nhân trứ tưởng đích hảo tập quán. Thượng liễu phi cơ, tha chỉ đạo học viên thục tất công tác trình tự, liễu giải hào vị chức trách, giáo hội tha môn nhất ta công tác kỹ xảo, nhậm hà sự tha đô thân lực thân vi tất tâm chỉ đạo, hàng hậu tha nhượng mỗi vị học viên tử tế sơ lý tự kỷ đích công tác tịnh thả tương hỗ giao lưu, tha thị nhất danh ưu tú đích thừa vụ giáo viên, canh thị nhất danh trác việt đích khách thương thừa vụ viên.

Giáo đồ hữu phương

Tùy trứ đái phi quá đích học viên việt lai việt đa, trương diên giáo viên dã tựu năng cú canh gia tinh chuẩn đích bả ác mỗi cá học viên đích đặc điểm, hữu thời hầu ngộ đáo tính cách trương dương, hỉ hoan biểu hiện tự kỷ đích học viên, tha vãng vãng tắc lược thi nghiêm lệ, nhi đối vu thiên nội hướng thả lý luận tri thức kháng thật đích học viên tắc đa nhất điểm cổ lệ, đa nhất phân thân thiết, đa cấp dư nhất thứ luyện tập đích cơ hội. Tại thải phóng trung ngã tằng vấn quá tha đương ngộ đáo nan dĩ câu thông đích học viên yếu như hà cải biến giá dạng đích cục diện, tha thuyết "Ngã tằng kinh hữu quá nhất cá học viên, tha hữu ta để chế giáo viên tịnh thả cự tuyệt hòa ngã giao lưu, thậm chí tại công tác trung tha cấp ngã đích cảm giác hữu ta bất thích hợp giá phân công tác, đãn thị ngã nhận vi kí nhiên tha tuyển trạch lai đáo quốc hàng, ngã tựu hữu trách nhậm tẫn tự kỷ tối đại đích nỗ lực, dụng các chủng bất đồng đích phương thức nhượng tha đối ngã phóng hạ giới bị, công tác trung ngã phát hiện tha tự hồ hữu điểm vựng cơ, hậu lai mỗi thứ hàng tiền ngã đô hội tự kỷ chuẩn bị nhất ta thoại mai cấp tha, chí thiếu tha hội tòng tâm lí nhận khả ngã thị chân đích quan ái tha", dụng sung mãn ái tâm đích thái độ dữ kỹ xảo đối đãi mỗi vị học viên, cập thời thân xuất ôn noãn đích song thủ lạp tha nhất bả, hoặc hứa tựu cải biến liễu nhất cá thừa vụ viên đích chức nghiệp sinh nhai.

Tuy nhiên cẩn tuân "Nhân tài thi giáo" đích giáo học phương thức, đãn thị tại tha tâm lí khước vĩnh viễn hữu nhất bả tiêu chuẩn đích xích tử ——《 thừa vụ viên thủ sách 》, tại thải phóng trung tha đa thứ cường điều yếu tố thủ sách thừa vụ viên, tòng đạp thượng phi cơ đích đệ nhất thiên khởi não trung tựu yếu lao ký thủ sách, vô luận thị nhật thường nghi biểu trứ trang hoàn thị đối cơ thượng thiết bị sử dụng đô yếu dĩ thủ sách vi cơ chuẩn, tố nhất danh hữu trứ tiêu chuẩn chức nghiệp quy phạm đích thừa vụ viên, nhi chính nhân như thử tác vi thừa vụ giáo viên đích tha canh thị thủ sách bất ly thủ, sở vị giáo học tương trường thuyết đích dã chính thị như thử ba.

Phi hành hữu phạm

Tác vi nhất danh đái phi giáo viên, tại quá khứ đích nhất niên lí, tha kiên trì một hữu hạ quá nhậm hà đái phi hàng ban, giá tựu thị tha thân thượng ẩn xạ xuất đích chức nghiệp phong phạm, nhân vi tại tha tâm trung tổng hữu hữu na nhất song song kỳ phán đích nhãn tình hòa nhất cú cú "Giáo viên ngã hi vọng nhất trực hòa nâm phi" đề tỉnh trứ tha, học viên môn nhu yếu tha, quốc hàng dã nhu yếu tha, kiên trì tái kiên trì, tha cao chất lượng đích hoàn thành trứ mỗi nhất thứ đái phi nhậm vụ. Tha tằng thuyết quá hi vọng học viên tại hàng ban thượng ngộ đáo điểm cức thủ đích sự tình, giá dạng hội nhượng học viên tiến bộ đắc canh khoái, xuất hiện đích thất ngộ tuyệt bất hội tái thứ xuất hiện, nhi thùy tri tại đái phi kỳ gian hữu nhậm hà vấn đề giáo viên dã thị hữu liên đái trách nhậm đích, đãn thị trương giáo viên khước tòng dung đích thuyết "Ngã tương tín thế giới thượng một hữu giải quyết bất liễu đích sự", trách nhậm thị trầm trọng đích, bối phụ khởi giá lưỡng cá tự tịnh bất khinh tùng, đãn trách nhậm thị nhất chủng sử mệnh, thị tối cơ bổn đích chức nghiệp tinh thần, tha khả dĩ sử nhân kiên cường, phát huy tiềm năng. Tại công tác trung, thanh tỉnh minh xác địa nhận thức tịnh dũng vu thừa đam công tác trách nhậm, na ma công tác tựu hội do bị động biến vi chủ động, do tiêu cực ứng phó chuyển hóa vi tích cực giải quyết.

Sinh hoạt hữu vị

Phi hành chi dư, tha hoán thượng nhất thân hưu nhàn trang, hòa gia nhân, bằng hữu tại nhất khởi khứ cận giao tự giá du, khứ tổ chức lộ doanh thiêu khảo. Tha hựu kiến lập liễu sư đồ vi tín quần, hữu thời gian lạp đại gia xuất lai tụ tụ xan, liêu liêu thiên. Dương quang đích tâm thái tựu tượng nhất lũ ôn noãn đích nhiệt, ảnh xạ tại sinh hoạt đích mỗi cá giác lạc, dụng tâm đối đãi mỗi nhất thiên, hoạt xuất nhất cá chân tính tình đích tự ngã, thu hoạch trứ bất nhất dạng đích hoan hỉ.