Phục vụ đường dây nóng:+86(0)10 8234 5671 thứ hai đến thứ sáu: 08:30 – 16:30, thứ bảy ( thi viết ngày ): 08:30 – 13:00

Who accepts IELTS Book IELTS Post-test Services

Câu thông vì bổn lý tưởng thành tích càng dễ dàngChoose IELTS
GET A RIGHT SCORE WITH EASE

Ngôn ngữ bản chất là câu thông, như thế nào tăng lên chân thật tiếng Anh câu thông năng lực là mỗi một cái tiếng Anh học tập giả hàng đầu mục tiêu.

Làm toàn cầu tiếng Anh đánh giá người lãnh đạo, IELTS khảo thí nhất quán vâng chịu câu thông vì bổn khảo thí lý niệm, gắng đạt tới ở chân thật ngữ cảnh trung tinh chuẩn kiểm nghiệm thí sinh thực tế tiếng Anh vận dụng trình độ. Đề xướng lấy khảo xúc học, thông qua phụ lục trợ giúp tiếng Anh học tập giả đạt được chân thật tiếng Anh thực tế câu thông năng lực tăng lên.

Khảo tra năng lực phi tri thức:Chú trọng khảo tra ngôn ngữ thực tế câu thông năng lực, mà không những định lĩnh vực chuyên nghiệp tri thức, kiêm cụ học thuật cùng thực dụng tính, bao gồm chân thật nước ngoài học tập cảnh tượng cùng sinh hoạt cảnh tượng, đối hải ngoại sinh hoạt cùng học tập phi thường có trợ giúp.

Một chọi một chân nhân đối thoại:Khẩu ngữ cùng mặt khác hạng mục tách ra tiến hành, xây dựng chân thật tình cảnh thể nghiệm, làm thí sinh cùng giám khảo ở tự nhiên giao lưu trạng thái hạ hoàn thành đối tiếng Anh năng lực tinh chuẩn đánh giá.

Nhiều loại khảo thí hình thức.Giấy bút cùng cơ khảo hai loại khảo thí hình thức song hành, thí sinh nhưng lựa chọn thích hợp chính mình phương thức để càng tốt phát huy.

An toàn đáng tin cậy:Chất lượng bảo đảm cập giám khảo quản lý hệ thống bảo đảm khảo thí an toàn, khó khăn cập cho điểm ở toàn cầu phạm vi nhất trí tính, thành tích không chịu đến khảo thí ngày cùng nơi sân ảnh hưởng.

IELTS khảo thí từ nghe, nói, đọc, viết bốn cái phương diện tinh chuẩn thể hiện tiếng Anh thực tế ứng dụng năng lực, nối đường ray trong ngoài nước quyền uy đánh giá tiêu chuẩn, chọn dùng “can do statement” trợ giúp ngươi rõ ràng hiểu biết điểm sau lưng đối ứng tiếng Anh năng lực.

IELTS khảo thí chọn dùng quốc tế tán thành 9 phân chế cho điểm hệ thống, mỗi cái nhã tư tổng phân cập nghe nói đọc viết các thi đơn điểm đều có đối ứng ngôn ngữ năng lực miêu tả, tinh chuẩn thể hiện chân thật ngôn ngữ trình độ.

Ngoài ra, ngươi còn nhưng ở thành tích tuyên bố sau, đổ bộ IELTS khảo thí báo danh trang web tuần tra thành tích khi, điểm đánh cho tích lan phía dưới “IELTS khảo thí thành tích miêu tả cập tăng lên kiến nghị”, hiểu biết đến nhằm vào này nghe nói đọc viết thi đơn biểu hiện như thế nào tiến thêm một bước tăng lên tiếng Anh vận dụng năng lực cụ thể kiến nghị, trợ ngươi càng tốt mà hiểu biết tự thân tiếng Anh thực tế ứng dụng năng lực, lấy nhằm vào bạc nhược phân đoạn tiến hành trọng điểm đề cao.

IELTS khảo thí nhằm vào mỗi vị thí sinh tình huống cung cấp kỹ càng tỉ mỉ phiếu điểm, biểu hiện thí sinh ở các kỹ năng hạng mục thượng phải phân tình huống ( 1-9 phân ) cập đối ứng Châu Âu tiếng nói chung khảo thí tiêu chuẩn ( Common European Framework of Reference for Languages, dưới tên gọi tắt CEFR ) cấp bậc.

Cái gì là CEFR
CEFR là dùng cho miêu tả ngôn ngữ học tập giả ngôn ngữ năng lực trình độ tiêu chuẩn hệ thống, trở thành toàn cầu thông dụng ngôn ngữ năng lực phân cấp quan trọng tham khảo căn cứ. Ở ngôn ngữ năng lực phương diện đại khái phân chia vì tam cấp: Sơ cấp người sử dụng ( A ), độc lập người sử dụng ( B ), thuần thục người sử dụng ( C ). Thí sinh nhưng thông qua IELTS khảo thí, quen thuộc toàn cầu thông hành đánh giá tiêu chuẩn, cũng căn cứ nên tiêu chuẩn kiểm nghiệm chính mình chân thật tiếng Anh trình độ.

IELTS khảo thí đã trở thành dẫn đầu cùng Trung Quốc tiếng Anh năng lực cấp bậc lượng biểu ( CSE ) nối tiếp hoàn thành quốc tế tiếng Anh khảo thí, nhã tư tổng phân cập các kỹ năng hạng mục thượng đạt được đều có tương đối ứng CSE cấp bậc:

表1-雅思考试与中国英语能力等级量表(CSE)与对接结果

Đã đạt được khảo thí thành tích học tập giả, nhưng tham chiếu lượng biểu đối ứng cấp bậc xuôi tai nói đọc viết các phương diện miêu tả ngữ, càng kỹ càng tỉ mỉ mà hiểu biết chính mình ưu thế cùng không đủ, được biết phải học được dùng tiếng Anh “Làm cái gì” mới có thể tiến thêm một bước đề cao, do đó xác định học tập mục tiêu. Mà chưa tham gia khảo thí học tập giả, cũng có thể thông qua lượng biểu đối ứng cấp bậc miêu tả ngữ tiến hành tự trọng, lấy càng hợp lý mà lựa chọn thích hợp khảo thí hạng mục, quy hoạch khảo thí thời gian, đối khả năng lấy được thành tích càng thêm định liệu trước.

Giáo dục cơ cấu có thể căn cứ trường học cùng chuyên nghiệp đặc điểm, tham khảo quốc tế giao lưu trung đối tiếng Anh khảo thí thành tích cơ bản yêu cầu, tham chiếu nối tiếp kết quả cùng lượng biểu cụ thể năng lực miêu tả, vì học sinh bồi dưỡng chế định rõ ràng, cụ thể năng lực mục tiêu, từ điểm hướng phát triển chuyển biến đến năng lực hướng phát triển. Căn cứ năng lực bồi dưỡng mục tiêu, nhưng lợi dụng lượng biểu năng lực miêu tả cải tiến giáo tài, dạy học phương pháp cùng lớp học dạy học hoạt động thiết kế, đồng thời xúc tiến giáo viên ngôn ngữ đánh giá tu dưỡng tăng lên.

Trường học, dùng người đơn vị ở chiêu sinh, thông báo tuyển dụng cùng đánh giá công nhân tiếng Anh trình độ khi có thể căn cứ cơ cấu bản thân nhu cầu, tham chiếu nối tiếp kết quả cùng với lượng biểu cụ thể năng lực miêu tả, xác định hy vọng học sinh hoặc công nhân đạt tới khảo thí thành tích yêu cầu. Có thể càng rõ ràng kỹ càng tỉ mỉ mà hiểu biết học sinh hoặc công nhân khảo thí thành tích sở đại biểu tiếng Anh năng lực, do đó càng hợp lý mà tuyển chọn, đánh giá nhân tài.

Cái gì là Trung Quốc tiếng Anh năng lực cấp bậc lượng biểu ( CSE )?

2018 đầu năm, 《 Trung Quốc tiếng Anh năng lực cấp bậc lượng biểu 》 từ giáo dục bộ cập quốc gia ngôn ngữ văn tự công tác ủy ban chính thức tuyên bố cũng lần lượt thực thi. Làm mặt hướng Trung Quốc tiếng Anh học tập giả đầu cái tiếng Anh năng lực đánh giá tiêu chuẩn, lượng biểu cường điệu lấy vận dụng vì hướng phát triển, càng thêm chú trọng đối tiếng Anh thực tế ứng dụng năng lực bồi dưỡng.
Lượng biểu đem học tập giả tiếng Anh năng lực từ thấp đến cao phân chia vì “Cơ sở, đề cao, thuần thục” 3 cái giai đoạn, cộng thiết 9 cái cấp bậc, đối khẩu đầu biểu đạt năng lực, văn bản biểu đạt năng lực, tổ cấu năng lực, vận dụng năng lực chờ năng lực đặc thù tiến hành rồi toàn diện, rõ ràng, tỉ mỉ xác thực mà miêu tả cùng phân chia. Chọn dùng “Có thể làm” miêu tả, chú ý ngôn ngữ ở giao lưu trung tác dụng, dẫn đường ngôn ngữ học tập giả vận dụng ngôn ngữ, học đi đôi với hành.

Ngài có thểĐiểm đánh nơi nàyDownload hoàn chỉnh 《 Trung Quốc tiếng Anh năng lực cấp bậc lượng biểu 》, xem xét lượng biểu định nghĩa toàn bộ ngôn ngữ năng lực cấp bậc, cùng các cấp cấp đối ứng năng lực miêu tả.

Hiểu biết càng nhiều lượng biểu nội dung cùng truyền thông tương quan đưa tin

Nhã tư lý tưởng thành tích

CLOSE
Username
Mật mã
Đăng nhập Đăng ký