“Việt lai việt đa ấn ni nhân gia nhập trung văn bằng hữu quyển”

Tòng “Tán trang hoa văn giáo dục” khởi bộ đáo thôi quảng trung văn, đáp kiến quy phạm giáo dục bình đài “Việt lai việt đa ấn ni nhân gia nhập trung văn bằng hữu quyển”

Cận nhật, “2024 mị lực trung quốc ( quảng đông )—— văn hóa á châu hành” việt cảng úc đại loan khu thế giới cấp lữ du mục đích địa thôi giới hội tại ấn độ ni tây á nhã gia đạt cử hành. Triều dương anh ca vũ, vũ long biểu diễn, “Mị lực quảng đông đồ phiến triển”, “Quảng đông dân gian nghệ thuật tinh phẩm triển” đẳng tinh thải nội dung thụ đáo liễu quan chúng hoan nghênh.

2024 “Hán ngữ kiều” ấn độ ni tây á tái khu tổng quyết tái dã vu cận nhật viên mãn lạc mạc. Dự kế tại 8—10 nguyệt, lai tự thế giới các địa đích đại trung tiểu học sinh tuyển thủ tương lai đáo trung quốc tham dữ kim niên đích “Hán ngữ kiều” hệ liệt trung văn bỉ tái toàn cầu quyết tái.

2024 niên dã thị quảng đông hướng ấn ni phái xuất đệ nhất chi hán ngữ giáo sư bồi huấn chuyên gia đoàn dĩ lai đích đệ 24 cá niên đầu. Hiện nhậm ấn ni hoa văn giáo dục liên hợp tổng hội ( hạ xưng “Hoa giáo tổng hội” ) chủ tịch trịnh khiết san thuyết: “Quảng đông thị trung quốc đại lục đệ nhất cá phái viên chi trì ấn ni hoa văn giáo dục đích tỉnh phân, đối ngã môn bang trợ ngận đại.”

Ngữ ngôn hòa văn hóa thị bất đồng quốc gia hòa dân tộc gian giao lưu đích kiều lương, tùy trứ trung ngoại giao lưu nhật ích tần phồn, tại cộng kiến “Nhất đái nhất lộ” thị dã hạ, tác vi thế giới đệ nhị đại quốc tế thông dụng ngữ ngôn đích hán ngữ, chính thành vi việt lai việt đa ngoại quốc bằng hữu học tập ngoại ngữ đích trọng yếu tuyển hạng.

Hải ngoại hoa nhân tối đa đích quốc gia

Hoa văn giáo học tằng nhất độ trung đoạn

Đối ngữ hợp trung tâm ấn ni sa hi đức giáo dục cơ kim hội trắc thí trung tâm chấp hành toàn quốc thôi quảng tổng tài, ấn ni hoa giáo tổng hội tiền chủ tịch liên tuấn vĩ lai thuyết, 2024 niên thị tha tòng sự hoa văn giáo dục đích đệ nhị cá phùng thập chi niên.

2004 niên, tại ấn ni tô môn đáp tịch đảo liêu nội tỉnh đích liên tuấn vĩ thính đáo trung quốc công phái hán ngữ giáo sư chí nguyện giả đáo lai đích tiêu tức, tha hạ định quyết tâm, giác đắc thị thời hầu tố điểm thập ma. Đồng niên, tha khai thủy hưng bạn nhất cá giảng thụ trung văn khóa trình đích ấu nhi viên. Tại chi hậu đích 10 niên nội, tha hựu tương kế sang bạn liễu giảng thụ trung văn khóa trình đích tiểu học hòa trung học, tịnh chủ trì tổ chức trù bạn liễu bổn tỉnh đích hoa văn giáo dục hiệp điều cơ cấu.

Lịch sổ 20 dư niên lai ấn ni hoa văn giáo dục đích tất lộ lam lũ, lai tự tổ tịch quốc đích bang trợ bất cận thị ấn ni hoa nhân đích tín tâm chi nguyên, dã cấp đương địa hoa văn giáo dục đái lai liễu thật thật tại tại đích nhuyễn ngạnh kiện chi trì.

Cư ấn ni hoa giáo tổng hội đề cung đích tư liêu sổ cư, tự 2006 niên chí 2023 niên, ấn ni hữu 700 dư danh học sinh tiến nhập ký nam đại học, 500 dư danh học sinh tiến nhập hoa kiều đại học tựu độc đối ngoại hán ngữ tương quan bổn khoa chuyên nghiệp. Tự 2004 niên dĩ lai, chí thiếu hữu 620 dư danh ấn ni học sinh phó quảng châu thị ấu nhi sư phạm học giáo học tập, quy quốc hậu tham dữ ấn ni ấu nhi trung văn giáo dục sự nghiệp.

Hoa giáo tổng hội tương quan phụ trách nhân giới thiệu, trừ liễu tại các loại tưởng học kim chi trì hạ hoạch đắc đáo trung quốc đích học tập cơ hội ngoại, mỗi niên tại “Thỉnh tiến lai, tẩu xuất khứ” hạng mục trung thụ đáo giáo dục bồi huấn đích hoa văn giáo sư dã tương đương khả quan, vi khởi bộ giai đoạn đích ấn ni hoa văn giáo dục đề cung liễu quan kiện đích sư tư chi trì.

Tác vi hải ngoại hoa nhân tối đa đích quốc gia, thượng thế kỷ 60 niên đại đáo 90 niên đại, ấn ni đích hoa văn giáo dục tằng trung đoạn trường đạt 30 dư niên. 1998 niên hậu, các địa di lưu đích hoa văn giáo sư đô hoài trứ bách thiết đích tâm tình hi vọng phục tô hoa văn giáo học, các địa khai thủy xuất hiện hoa văn bổ tập ban cập hoa văn giáo dục hiệp điều cơ cấu.

2005 niên, tại trung trảo oa tỉnh tỉnh hội tam bảo lũng, các địa đích hoa văn giáo dục hiệp điều cơ cấu tề tụ, quyết định thành lập ấn ni hoa văn giáo dục hiệp điều cơ cấu liên hợp bí thư xử, 2018 niên canh danh vi ấn ni hoa văn giáo dục liên hợp tổng hội, tức “Hoa giáo tổng hội”.

Liên tuấn vĩ tằng nhậm hoa giáo tổng hội thủ nhậm chủ tịch. Tha giới thiệu, trung quốc hán ngữ giáo sư chí nguyện giả tối đa đích thời hầu đạt đáo mỗi niên 300—500 nhân, do các tỉnh hoa văn giáo dục hiệp điều cơ cấu thân báo đương niên sở nhu danh ngạch, do nhã gia đạt tổng hội phụ trách thân thỉnh hòa phân phối hán ngữ giáo sư chí nguyện giả.

Cư ấn ni giáo dục bộ tiền phó bộ trường pháp tư lý · gia lạp tại công khai thải phóng trung thấu lộ đích sổ tự, tiệt chí 2018 niên, trung quốc hán ngữ giáo sư hòa chí nguyện giả luy kế vi ấn ni 20 cá tỉnh phân ước 120 vạn danh học sinh đề cung liễu hán ngữ khóa trình. Cư ấn ni tam ngữ học giáo hiệp hội chủ tịch trần hữu minh cổ toán, 2019 niên đương niên tại các loại học giáo, bổ tập cơ cấu học tập hán ngữ đích ấn ni học sinh hữu 15 vạn nhân.

Hoa văn giáo dục sư tư bất ổn định

Bộ phân học sinh học thành “Ách ba trung văn”

Vô luận thị tòng “Giáo” hoàn thị “Học” khán, ấn ni đích hoa văn giáo dục tương bỉ kỳ tha hải ngoại quốc gia, trạng huống đô nan xưng nhạc quan.

Tại 2007 niên tiền, liên tuấn vĩ bạn đích học giáo lí nhất bán đích trung văn khóa giáo học thị do chí nguyện giả thừa đam.

“Do vu lịch sử đích nguyên nhân, hiện tại tại tố lão sư đích na nhất đại nhân, tha môn niên khinh đích thời hầu đô vô pháp học tập hán ngữ.”

Liên tuấn vĩ thuyết, tha tiểu thời hầu đoản tạm địa học tập quá trung văn. Hậu lai khổ vu vô pháp đắc đáo tiến nhất bộ luyện tập, tha thâu thâu trảo đáo liễu nhất cá tiếp xúc “Tối chính tông hán ngữ” đích đồ kính —— thu thính ấn ni ngoại đích trung văn quảng bá điện đài tiết mục tấn hào.

Tha thông quá thu âm cơ học đáo tối tiêu chuẩn đích âm điều hòa tối thông dụng đích từ hối, hoàn học hội xướng ngận đa trung văn ca khúc. Vãn thượng thụy giác tiền, tha thường thường căn cư quảng bá trung đích chỉ đạo, dụng thủ chỉ tại không trung luyện tập hán tự bút họa.

Tùy trứ trung quốc đối ngoại hán ngữ giáo dục thủy bình đích đề cao, trung ấn ni quan hệ đích nhật ích mật thiết, nhất ta ấn ni trung tiểu học khai thủy khảo lự trực tiếp đáo trung quốc chiêu sính hán ngữ giáo sư.

“Dữ hán giáo chí nguyện giả bất đồng, tự do chinh sính đích lão sư công tư giác cao.” Liên tuấn vĩ giới thiệu: “Mỗi khóa quốc chiêu sính nhất danh giáo sư, học giáo hoàn yếu phó xuất nhất bút thủ tục phí, dụng lai giải quyết thiêm chứng, giáo sư chuẩn chứng đẳng vấn đề.”

Tòng 2000 niên khai thủy, các địa sở tổ chức đích hoa văn bổ tập ban học viên, hậu lai ngận đa thành vi liễu bổn thổ hoa văn giáo sư trung đích cốt càn lực lượng.

Tẫn quản “Khai nguyên” tình huống trục tiệm hảo chuyển, đãn hoa văn giáo dục đích sư tư hựu diện lâm trứ tân đích lưu xuất vấn đề.

Cư giới thiệu, do vu trung tư xí nghiệp biến đa, tân tư thủy bình cao, sở dĩ bất thiếu lão sư ly chức khứ xí nghiệp công tác. Ủng hữu bổn khoa hoặc thạc sĩ học lịch, hội trung văn đích cầu chức giả, tại trung xí khả dĩ nã đáo 2000 vạn ấn ni thuẫn ( chiết hợp nhân dân tệ ước 8828 nguyên ) đích nguyệt tân, siêu xuất nhất bàn giáo sư thu nhập sổ bội.

Trừ liễu sư tư vấn đề ngoại, do vu khuyết thiếu ngữ ngôn hoàn cảnh, hứa đa ấn ni học sinh chỉ năng tại khóa đường tài hữu thuyết hán ngữ đích cơ hội.

Liên tuấn vĩ thuyết: “Ngã hiện tại hữu nhất cá ban, lưỡng niên tiền khai thủy do nhất vị trung văn lão sư khai thủy cấp tha môn thượng khóa, tha môn dĩ kinh hội dụng bính âm hỗ tương cấp bỉ thử phát trung văn đoản tín, dụng thủ cơ khả dĩ tác nhất ta giản đan đích câu thông, đãn thị khiếu tha môn khai khẩu thuyết hán ngữ tựu hữu điểm khốn nan.”

Ấn ni thị nhất cá đa dân tộc quốc gia, ủng hữu 190 dư vạn bình phương công lí quốc thổ, nhân khẩu ước 2.8 ức, hữu 100 đa cá dân tộc, dân tộc ngữ ngôn 200 đa chủng, quan phương ngữ ngôn vi ấn ni ngữ. Bất đồng địa khu đích nhân văn xã hội hoàn cảnh thập phân đa nguyên. Nhân thử, tựu hoa văn đích học tập hoàn cảnh nhi ngôn, nhất ta địa khu đích học sinh khả năng học thành liễu “Ách ba trung văn”, nhi tại ấn ni kháo cận mã lai tây á đẳng quốc đích địa khu, nhân môn nhân vi tòng tiểu nhất đả khai điện thị tựu khả dĩ thu khán lân quốc đích trung văn tiết mục, hán ngữ thuyết đắc phi thường lưu lợi, đãn khả năng hựu hoàn toàn khán bất đổng hán tự, liên tuấn vĩ cảm khái.

Đối thử, ấn ni hoa văn giáo dục nhất vị tư thâm chuyên gia thuyết: “Ấn ni đích hoa văn giáo dục thị ‘ tán trang đích ’, hứa đa đồng hành thị kháo trứ các tự đích tình hoài tại nỗ lực tương hoa văn truyện thừa hạ khứ.”

Tham phóng quảng đông tri danh trung học

Khai kiến trung văn kỳ phạm học giáo

Vi liễu giải quyết sư tư cập ngữ ngôn hoàn cảnh khuyết phạp vấn đề, kim niên 6 nguyệt, liên tuấn vĩ đái lĩnh ấn ni vạn long thị BPKPenabur bá chủng giáo dục cơ kim hội nhất hành, đáo quảng đông tham phóng liễu lưỡng sở lịch sử du cửu đích tri danh trung học.

“Thông quá dữ trung quốc học giáo kiến lập hữu hảo quan hệ, ngã môn hi vọng tại vạn long khai thủy kiến thiết nhất cá trung văn kỳ phạm học giáo, lai phá giải đương địa học giáo hoa văn giáo dục đích hiện thật chướng ngại.”

Tại BPKPenabur bá chủng giáo dục cơ kim hội chi trì hạ, tòng kim niên 7 nguyệt khai thủy, cai trung văn kỳ phạm học giáo tham tác khai thiết do trung quốc giáo sư tuyến thượng giảng thụ, ấn ni bổn địa giáo sư tuyến hạ phụ trợ đích, thải thủ thích hợp ấn ni văn hóa bối cảnh giáo tài đích trung văn khóa trình.

“Tại trung văn kỳ phạm học giáo, ngã môn chuẩn bị mỗi niên cử bạn kỉ thứ khóa quốc giáo tế giao lưu hoạt động, thông quá đông lệnh doanh, hạ lệnh doanh, giáo sư bồi huấn, giao hoán sinh đẳng các chủng hình thức, doanh tạo giáo khu nội đích trung văn phân vi, tăng gia học sinh tiếp xúc trung văn thế giới đích cơ hội.” Liên tuấn vĩ giới thiệu.

Trừ liễu kỹ thuật tằng diện đích khốn nan, tại ấn ni tổng thể đích xã hội hoàn cảnh hạ, tộc duệ chi gian đích khu cách tác vi “Phòng gian trung đích đại tượng” thị hoa văn giáo dục thôi quảng quá trình trung bất dung hốt thị đích vấn đề.

“Tại ấn ni, hoa duệ quần thể đại ước chỉ chiêm tổng nhân khẩu đích 4%.” Liên tuấn vĩ thuyết: “Việt lai việt đa phi hoa duệ hữu tộc quần thể khán trọng trung văn học tập, đãn tiếp xúc bất đáo túc cú đích khóa trình tư nguyên.”

Liên tuấn vĩ giải thích, ấn ni dữ trung quốc cách hải vi lân, tùy trứ ấn ni hòa trung quốc tại kinh mậu, văn hóa phương diện đích giao lưu việt lai việt mật thiết, đổng trung văn đích nhân tài cạnh tranh lực ưu thế minh hiển.

“Diện đối xã hội đối hoa văn giáo dục đích nhu cầu, ngã môn hi vọng đả phá cương cục, đáp kiến bình đài, phục vụ đại gia, dã thông quá trung văn đích thôi quảng, nhượng đại gia canh liễu giải trung hoa văn hóa.” Liên tuấn vĩ thuyết.

Tòng hoa giáo tổng hội tá nhậm hậu, liên tuấn vĩ tiếp xúc liễu ấn ni sa hi đức tập đoàn, tịnh gia nhập liễu sa hi đức giáo dục cơ kim hội.

Sa hi đức tập đoàn thị nhất gia đối hoa hữu hảo đích xí nghiệp, kỳ sang thủy nhân tô cam đạt ni bị xưng vi trung quốc hòa ấn ni nhân dân đích hữu hảo sử giả, tại trung quốc hòa ấn ni ngoại giao sử thượng khởi quá trọng yếu tác dụng.

1985 niên 7 nguyệt 5 nhật, tại trung quốc hòa ấn ni quan hệ đống kết cận 20 niên đích bối cảnh hạ, tô cam đạt ni tác vi ấn ni công thương hội chủ tịch, đại biểu ấn ni công thương hội, dữ trung phương đại biểu tại tân gia pha cộng đồng thiêm thự liễu quan vu trực tiếp mậu dịch đích lượng giải bị vong lục.

Liên tuấn vĩ thụ thác đại biểu sa hi đức giáo dục cơ kim hội tại ấn ni thôi quảng đa nguyên hoa văn giáo dục.

Tha giải thích: “Như quả đệ nhất cá trung văn giáo khu hình thành nhất cá kỳ phạm mô thức, na ma dĩ hậu mỗi niên khả dĩ hữu 3—4 sở học giáo đích hợp tác, thôi quảng giá nhất mô thức. Ngã môn nhu yếu hữu nhất cá sổ cư thuyết phục giáo dục quản lý bộ môn, ấn ni xã hội đối trung văn đích nhu cầu xác thật bỉ giác đại. Vị lai, ngã môn hi vọng khả dĩ thôi động giáo dục bộ môn thường thí bả trung văn nạp nhập quốc dân giáo dục thể hệ.”

Hán ngữ giáo học cận niên lai tại thế giới các quốc trì tục thăng ôn. Cư tân hoa xã báo đạo, tiệt chí 2023 niên 5 nguyệt, toàn cầu dĩ hữu 180 đa cá quốc gia hòa địa khu khai triển trung văn giáo dục, 81 cá quốc gia tương trung văn nạp nhập quốc dân giáo dục thể hệ.

Trung văn nhiệt sinh động thể hiện liễu trung quốc cơ ngộ đích cự đại hấp dẫn lực.

Tùy trứ cao thủy bình đối ngoại khai phóng đích thôi tiến, cộng kiến “Nhất đái nhất lộ” thành vi thâm thụ hoan nghênh đích quốc tế công cộng sản phẩm hòa quốc tế hợp tác bình đài. Ấn ni đích hoa văn giáo dục giả môn dã tại tư khảo vị lai đích phát triển đạo lộ cai như hà tẩu hạ khứ.

“Trung quốc chế tạo” tại ấn ni dĩ kinh thành vi cao chất lượng đích đại danh từ. Xuân tiết giá loại trung quốc truyện thống tiết nhật tại ấn ni dĩ kinh bị đại chúng tiếp thụ. Liên tuấn vĩ giới thiệu: “Ấn ni hữu tộc hội tham dữ, quan khán nhất ta hoa nhân đích văn hóa hoạt động, như vũ long vũ sư đích ngận đa đô thị hữu tộc đích hài tử.”

Trịnh khiết san phát hiện, nhất ta hữu tộc đối trung văn học tập đích hưng thú bất đoạn đề cao. Ấn ni hoa văn giáo dục giới tương quan nhân sĩ giới thiệu, “Hữu ta gia trường giác đắc yếu cân trung quốc tố sinh ý, sở dĩ dã hội nhượng tử nữ khứ âu mỹ lưu học hậu tái đáo trung quốc độc nhất lưỡng niên.”

“Ngữ ngôn thị phi thường nghiêm túc đích nhất chủng văn hóa biểu đạt, ngữ ngôn giáo học tất tu thị thuần chính đích.” Liên tuấn vĩ thuyết.

Nhân thử tha bất mãn vu đương hạ giáo học trung xuất hiện đích “Hội duyệt độc đãn bất hội thuyết” đích “Ách ba hán ngữ”, dã phản đối học sinh mãn túc vu sử dụng “Trung ấn ni giao tạp” đích “Dương kính bang hán ngữ”. Tha thuyết, chi sở dĩ lai trung quốc tầm cầu dữ nhất ta tri danh học giáo hiệp thương hợp tác, tư tư dĩ cầu tại vạn long sang bạn “Nhất cá kỳ phạm tính đích giáo học giáo khu”, nguyên nhân chính tại vu thử.

Nam phương nhật báo ký giả tân đằng toàn