Đặc cấp giáo sư lý hoài nguyên dĩ thập niên “Độc chỉnh bổn thư” nghiên cứu chi công, đề cung tiểu học chỉnh bổn thư duyệt độc giáo học chỉnh thể giải quyết phương án, dẫn lĩnh nhất tuyến tiểu học giáo sư thành vi trị đắc tín lại đích giáo độc giả. Toàn thư cộng phân vi lục chương, tiền lưỡng chương giảng đồ thư đích tuyển trạch, duyệt độc đích bình trắc, độc chỉnh bổn thư giáo học đích thiết kế cập khóa hình đẳng độc chỉnh bổn thư giáo học trung đích thao tác yếu điểm; hậu tứ chương tuyển thủ tác giả đái bất đồng niên cấp đích học sinh độc chỉnh bổn thư đích 12 đường giáo học thật lục, phân biệt chỉ hướng duyệt độc kinh nghiệm, duyệt độc sách lược, duyệt độc năng lực, duyệt độc tố dưỡng tứ cá duy độ, vi bồi dưỡng bồi dưỡng học sinh đích duyệt độc hưng thú, đề thăng học sinh đích duyệt độc năng lực hòa tố dưỡng, đề cung khả phục chế đích án lệ kỳ phạm.

Tự nhất mạn trường duyệt độc lịch trình đích tân tham tác 001
Tự nhị ngã khán độc chỉnh bổn thư giáo học 005
Tự tam độc chỉnh bổn thư giáo học tái xuất phát 007
Tiền ngôn độc chỉnh bổn thư giáo học đích giới trị dữ ý nghĩa 011

Đệ nhất tiết chỉnh bổn thư đích tuyển trạch 003
Nhất, chỉnh bổn thư tuyển trạch đích nguyên tắc 003
Nhị, hiện hành đồ thư đích tuyển trạch phương thức 004
Tam, chỉnh bổn thư đích sổ lượng tuyển trạch 005
Đệ nhị tiết độc chỉnh bổn thư giáo học đích chỉ đạo 007
Nhất, án chiếu học sinh đích niên linh đặc điểm tiến hành chỉ đạo 007
Nhị, án chiếu độc vật đích đặc điểm tiến hành chỉ đạo 008
Tam, án chiếu duyệt độc bổn thân đích quy luật tiến hành chỉ đạo 010
Đệ tam tiết độc chỉnh bổn thư giáo học đích bình giới 012
Nhất, đối duyệt độc kết quả đích bình giới 012
Nhị, đối duyệt độc chỉ đạo quá trình đích bình giới 014
Tam, đối duyệt độc kết quả đích bình giới 016

Đệ nhất tiết độc chỉnh bổn thư giáo học khóa hình lệ thuyết 023
Nhất, độc chỉnh bổn thư giáo học đích mục tiêu 023
Nhị, độc chỉnh bổn thư giáo học đích phương thức 024
Tam, độc chỉnh bổn thư giáo học đích khóa hình 027
Đệ nhị tiết như hà tiến hành nhất bổn thư đích giáo học thiết kế
—— dĩ 《 trường miệt tử bì bì 》 vi lệ 034
Nhất, nghiên cứu văn học tác phẩm 034
Nhị, tham cứu văn học giới trị 037
Tam, xác định giáo học giới trị 040
Tứ, tư khảo giáo học sách lược 045
Ngũ, độc chỉnh bổn thư đích giáo học kiến nghị 059
Đệ tam tiết độc chỉnh bổn thư giáo học dữ kỳ tha tài liêu duyệt độc đích liên hệ 061
Nhất, độc chỉnh bổn thư dữ khóa bổn giáo học 061
Nhị, độc chỉnh bổn thư dữ võng lạc duyệt độc 062
Tam, độc chỉnh bổn thư dữ tự do duyệt độc 062
Tứ, độc chỉnh bổn thư dữ bất đồng lai nguyên đích độc vật 063
Ngũ, độc chỉnh bổn thư dữ kỳ tự liệt đích cấu kiến 063

Đệ nhất tiết độc đổng nhân vật
—— nhất niên cấp 《 đồ thư quán sư tử 》 thảo luận khóa giáo học thật lục 069
Nhất, quan sát phong diện, thôi trắc cố sự 069
Nhị, quan sát đồ họa, giảng cố sự 071
Tam, thảo luận nhân vật 079
Đệ nhị tiết lý thanh kết cấu
—— tam niên cấp 《 ái đức hoa đích kỳ diệu chi lữ 》 thảo luận khóa giáo học thật lục 083
Nhất, giao lưu độc thư kinh nghiệm 083
Nhị, giao lưu độc thư cảm thụ 084
Tam, thâm nhập thảo luận, lý thanh cố sự kết cấu 086
Tứ, tái thứ giao lưu, liễu giải giác sắc 089
Ngũ, hồi đáo nhân vật bổn thân 092
Đệ tam tiết minh xác chủ đề
—— tứ niên cấp 《 bí mật hoa viên 》 thảo luận khóa giáo học thật lục 094
Nhất, giao lưu sơ độc cảm thụ, tiến hành phân loại 094
Nhị, sơ bộ giao lưu nội dung 095
Tam, học tập dụng cố sự địa đồ 097
Tứ, tổng kết thu hoạch 102

Đệ nhất tiết như hà duyệt độc nhất bổn thư
—— lục niên cấp 《 bất lão tuyền 》 đạo độc khóa giáo học thật lục 109
Nhất, nã đáo nhất bổn thư 109
Nhị, đả khai nhất bổn thư 111
Tam, hợp thượng nhất bổn thư 117
Đệ nhị tiết như hà độc xuất văn tự bối hậu đích ý tư
—— lục niên cấp 《 triều hoa tịch thập 》 đạo độc khóa giáo học thật lục 119
Nhất, liễu giải tác giả 119
Nhị, tẩu tiến cố sự nội dung 122
Tam, tổng kết đề thăng 127
Đệ tam tiết như hà đa giác độ lý giải
—— lục niên cấp 《 lang vương mộng 》 thảo luận khóa giáo học thật lục 128
Nhất, tụ tiêu cố sự đề mục 131
Nhị, tụ tiêu cố sự chủ nhân công 134
Tam, tụ tiêu cố sự chủ đề 140
Tứ, tụ tiêu tả tác ý đồ 142

Đệ nhất tiết học tập tư khảo dữ biểu đạt
—— tam niên cấp 《 thân ái đích hán tu tiên sinh 》 thảo luận khóa giáo học thật lục 149
Nhất, sai nhân vật, giao lưu độc thư cảm thụ 149
Nhị, xuất kỳ tế tiết, tưởng tưởng vi thập ma 152
Tam, tụ tiêu chủ nhân công, thể nghiệm thành trường quá trình 156
Tứ, hồi quy chỉnh thể, lĩnh ngộ biểu đạt 159
Ngũ, giới thiệu tác giả, tổng kết độc pháp 161
Đệ nhị tiết lý giải dữ vận dụng ngữ ngôn
—— tứ niên cấp 《 nữ thủy thủ nhật ký 》 thảo luận khóa giáo học thật lục 164
Nhất, sơ lý chỉnh bổn thư đích nội dung 165
Nhị, khán đồ phiến, sai nhân vật 167
Tam, khán ngoại mạo miêu tả, sai nhân vật 168
Tứ, trảo đối thoại, sai nhân vật 171
Ngũ, cải tả kịch bổn, thể nghiệm văn tự biểu đạt 176
Lục, tổng kết duyệt độc kinh nghiệm 178
Đệ tam tiết kiến cấu ý nghĩa
—— ngũ niên cấp 《 khổng tử 》 đồ họa thư thảo luận khóa giáo học thật lục 180
Nhất, đàm đàm nhĩ liễu giải đích khổng tử 180
Nhị, độc đồ họa thư 《 khổng tử 》 tiết tuyển 181
Tam, tham cứu cố sự đích cấu thành yếu tố 183
Tứ, phát hiện đồ họa đích bí mật 185
Ngũ, nghiên cứu đồ họa thư trung đích văn tự tín tức 186
Lục, cải hoán nghiên cứu giác độ —— khổng tử dữ tạc tương diện 188

Đệ nhất tiết hưởng thụ duyệt độc đích nhạc thú
—— tứ niên cấp “Đa học khoa chỉnh hợp duyệt độc” thảo luận khóa giáo học thật lục 195
Nhất, giao lưu độc thư kinh nghiệm 196
Nhị, độc 《 hỉ hoan đại đích quốc vương 》198
Tam, duyệt độc thảo luận 《 liễu bất khởi đích trắc lượng viên 》203
Tứ, độc 《 sổ học thi 》210
Ngũ, chỉnh hợp tam bổn thư, đề thăng tư duy năng lực 214
Đệ nhị tiết đề luyện duyệt độc kinh nghiệm
—— ngũ niên cấp “Hán tự đích cố sự” đồ họa thư quần thư thảo luận khóa giáo học thật lục 218
Nhất, đạo nhập: Duyệt độc kinh nghiệm phân hưởng 219
Nhị, duyệt độc khai khải: Độc 《 nhĩ hội tả tự mạ? 》, hồi đáp vấn đề 220
Tam, duyệt độc thâm nhập: Độc 《 thương hiệt tạo tự 》, hồi đáp vấn đề 224
Tứ, nhận hán tự, thể nghiệm tả cố sự 228
Ngũ, duyệt độc thâm nhập: Độc 《 tam thập lục cá tự 》, đối bỉ tư khảo 230
Lục, chỉnh hợp tư khảo, tích luy kinh nghiệm 232
Đệ tam tiết thông quá duyệt độc học tập
—— ngũ niên cấp “Khả năng tính” chủ đề đích sổ học đồ họa thư thảo luận khóa giáo học thật lục 235
Nhất, khóa tiền tham thảo, sơ bộ cảm tri khả năng tính 236
Nhị, độc 《 miêu họa bị đạo sự kiện 》, ký lục tín tức 236
Tam, độc 《 thùy năng đắc đáo biến hình kim cương 》, ký lục tịnh sai trắc 239
Tứ, thống kế dữ sinh hoạt đích liên hệ 249
Phụ lục giáo sư duyệt độc thư mục 50 bổn 257
Hậu ký vi thập ma thị “Độc chỉnh bổn thư” 261