2023 nhật trung hữu hảo đại học sinh phóng trung đoàn đệ １ trận

Công ích xã đoàn pháp nhân nhật bổn trung quốc hữu hảo hiệp hội ( dĩ hạ, ( công xã ) nhật trung hữu hảo hiệp hội )は, trung quốc nhân dân đối ngoại hữu hảo hiệp hội cập び trung quốc nhật bổn hữu hảo hiệp hội ( dĩ hạ, trung nhật hữu hảo hiệp hội ) の yếu thỉnh を thụ け, ９ nguyệt ４ nhật から10 nhật まで２０２３ nhật trung hữu hảo đại học sinh phóng trung đoàn ( đoàn trường ＝ đại tẩu nhị lãng hiệp hội thường vụ lý sự ) として thượng hải, bắc kinh を phóng vấn し, đại học での giao lưu などを thông して tương hỗ lý giải を thâm めた.

Nhật trình

▽９ nguyệt ４ nhật triều, vũ điền không cảng から trung quốc đông phương hàng không で thượng hải phổ đông không cảng に đáo trứ, vương bảo hòa phạn điếm で trú thực hậu, dự viên を kiến học. Tịch phương, ホテル thượng hải long bách phạn điếm にチェックインしたが, nhất bộ の học sinh は dực nhật の２０２３ trung nhật thanh niên hữu hảo の tịch べに hướng けたリハーサルのため thượng hải quốc tế hội nghị センターへ.

▽５ nhật thượng hải đô thị xí họa triển kỳ quán kiến học, thượng hải lý công đại học で giao lưu ( giáo nội で trú thực ), ngọ hậu から thượng hải quốc tế hội nghị センターへ. ２０２３ trung nhật thanh niên hữu hảo の tịch べに xuất tịch. Giao lưu vãn xan hội も. Đồ bộ で đông phương minh châu thuyền trứ き tràng へ, phổ giang du lãm hậu ホテルへ.

▽６ nhật trung quốc quốc tế hàng không で bắc kinh thủ đô quốc tế không cảng に đáo trứ. Tịch phương から tạp kỹ giam thưởng しホテル lượng mã hà phạn điếm へ.

▽７ nhật trung quốc nhân dân kháng nhật chiến tranh ký niệm quán を kiến học し, ngọ hậu から bắc kinh đệ nhị ngoại quốc ngữ đại học で giao lưu. Dạ はホテルへ.

▽８ nhật bắc kinh trung nhật sang tân hợp kỳ phạm khu を kiến học, ngọ hậu から thủ cương công nghiệp viên を kiến học. Dạ はホテルへ.

▽９ nhật ngọ tiền trung, vạn lí の trường thành ( cư dung quan ) を kiến học し, ngọ hậu は cố cung bác vật quán を kiến học. Dạ はホテルで歓 tống yến hội.

▽10 nhật tảo triều ホテルを xuất phát し, trung quốc quốc tế hàng không ２ tiện で thủ đô quốc tế không cảng から quy quốc の đồ へ. Ngọ hậu, vũ điền không cảng と thành điền không cảng でそれぞれ giải tán.

Các ban の ký lục

▽９ nguyệt ４ nhật thượng hải の không cảng の biểu kỳ が trung quốc ngữ で đọc めず, bổn đương に trung quốc に lai たんだと thật cảm した. Liêu lý は sơ めて thực べるものも đa かったが, どれもとてもおいしかった. つたない biểu hiện でも, điếm viên の lý giải しようとする tư thế にも trợ けられ, lặc しく thực sự できた. ( ３Ａ độ biên hương phàm )

Dự viên は, bạch と hắc を cơ điều とした kiến vật と lục が phong かで ấn tượng に tàn った. Đông phương minh châu tháp は, thượng hải の đinh や hà が kiến độ せて cảnh sắc がとても khỉ lệ だった. Thượng hải のランドマーク đích な kiến tạo vật を kiến học できてうれしかった. ( ２Ａ đại mộc mỹ ưu )

▽５ nhật thượng hải lý công đại học の học sinh đạt は tiếu nhan で phó たちを nghênh え nhập れてくれてうれしかった. Học thực でお trú を nhất tự に thực べ, お hỗ いの quốc のことを thoại したり, văn hóa giao lưu を thông じたりして, nhật trung の bán を thâm められたと tư う. Trung nhật thanh niên hữu hảo の tịch べでは trung quốc の hí khúc や vũ などを giam thưởng し, nhật trung hữu hảo hiệp hội のパフォーマンスも vô sự thành công. Thượng hải の dạ cảnh も lặc しむことができた. ( ３Ｂ tri địa long ngô )

▽６ nhật thượng hải から bắc kinh へ. Tạp kỹ đoàn のパフォーマンスは nhân gian ly れした kỹ で mỹ しく, hội tràng nội にいた nhân toàn viên が mị liễu されていた. Bỉ らがどんな huấn luyện を thụ けているのかがとても khí になる. Nhục thể đích にはもちろん, tinh thần đích にもタフでないとできない kỹ が đa かった. Trung quốc の vân thuật に xúc れられて lương い kinh nghiệm になった. ( ３Ｂ thổ điền さあ sa hương thái tử マキュー )

Trung quốc liêu lý は nhất つひとつに toàn lực が込められている cảm じがする. Phóng trung đoàn として歓 nghênh されているから hào hoa な liêu lý を xuất していただけることは đương nhiên なのかもしれないが, それでも dẫn き lập て dịch の liêu lý がない. Trác に trí かれたその thời, すべての liêu lý が chủ dịch になっている. Bổn đương に thủ に hãn ác ってしまった tạp kỹ đoàn を kiến ながら, trung quốc liêu lý と đồng じだ, と tư った. Khách nhân を toàn lực で歓 nghênh する nhiệt さを cảm じる. ( １Ａ thủy tân diệp nguyệt )

▽７ nhật kháng nhật chiến tranh ký niệm quán で, cao giáo までに học んだ nhật bổn の thị điểm ではなく, trung quốc の thị điểm, そして lịch sử の tróc え phương の tương vi điểm を học んだ. Bắc kinh đệ nhị ngoại quốc ngữ đại học の đại học sinh との giao lưu を thông して, ニュースで báo đạo される trung quốc の phản nhật tư tưởng を trì っている nhân は hạn られていると cảm じた. だから, これからも trung quốc の nhân に tích cực đích に quan わっていきたい. ( １Ｂ thông khẩu dương hỉ )

▽８ nhật trung nhật イノベーション hiệp lực モデル khu で, trung nhật lạng quốc の chính phủ, xí nghiệp tương hỗ の cường みを sinh かして tiên đoan khoa học kỹ thuật を khai phát していることを sơ めて tri った. Khảo え phương や価 trị quan が dị なるからこそ, tân たな khí づきや khai phát につながると tư った. Quốc を siêu えて thế giới をより lương くするこの thủ り tổ みに mị lực を cảm じた. ( ２Ｂ hạ xuất thải dã thái )

やはり trung quốc は quốc lực, kỹ thuật lực, tư khảo lực に trường けている. モデル khu は bắc kinh thị hiệp lực のもと, đa くのイノベーションを sinh み xuất すために, それを sinh み xuất したい nhân に ký り thiêm った hoàn cảnh をつくり, mục đích, phương pháp đẳng を minh xác に kỳ している. Nhật bổn も trung quốc のように tiên を kiến cư えた kế họa を tăng やしてほしい. Ngọ hậu, bắc kinh đông quý ngũ luân の hội tràng だった tràng sở, その cận くの giá động していない dung 鉱 lô も kiến học. その tráng đại さ, lịch sử, quá trình を cảm じることができた. ( １Ａ tùng tỉnh ưu sĩ )

▽９ nhật vạn lí の trường thành から kiến える cảnh sắc は, hội のように mỹ しく thần bí đích だった. Trường thành が kỵ mã dân tộc の xâm nhập を phòng ぐ phòng bích として cơ năng していたのか, thật tế binh sĩ はどのように phối trí されていたかなど trung quốc cổ đại に tư いをめぐらせ, dạng 々な nghi vấn が phù かんだ. ( ２Ｂ điền sơn thiên trụ )

Ngọ hậu は cố cung で, thanh đại の hoàng đế や hoàng hậu など thân phân が cao い nhân đạt がつけていた triều châu を tác る thể nghiệm をした. Tế かい tác nghiệp だったが lặc しかった. Cố cung の kiến vật はほんの nhất bộ を kiến ることしかできなかったので, thứ phóng れた thời にじっくり kiến たいなと tư った. ( ２Ａ tiểu hình hải tự )

Học sinh đại biểu あいさつ ( ９ nguyệt ９ nhật, 歓 tống hội にて )

Đông kinh ngoại quốc ngữ đại học ２ niên sam phổ phàm nam hải

こんばんは. Đông kinh ngoại đại の sam phổ phàm nam hải です. まずは, 1 chu gian お bì れ dạng でした. みなさん, trung quốc は lặc しめましたか?

Tư は, trung quốc に hành くのは kim hồi が sơ めてでした. Trung quốc に hành く tiền に tưởng tượng していた trung quốc と, tư が thật tế に kiến た trung quốc は vi うものでした. Phổ đông không cảng からホテルに di động する thời に, バスの song から kiến える, sổ えきれないほどの cao いビルに áp đảo されました. Kiến thiết trung で thượng bán phân しかないビルや, thiết cân bác き xuất しのビルもいくつもあって, “これが trung quốc か!” と tư いながらずっと song を kiến ていました. Thượng hải の dạ cảnh も cách biệt で, trung quốc が đại きいということは tri っているつもりでしたが, trung quốc という quốc は tư が tưởng tượng していたよりもずっと đại きかったです. そして, tư の tưởng tượng を dao かに thượng hồi る quy mô で kim phát triển しているのだなと cảm じました. Bổn tràng の bắc kinh ダックも tưởng tượng よりずっと mỹ vị しかったです. Tạp kỹ đoàn のパフォーマンスにも kinh かされましたが, nhất phiên tưởng tượng と vi っていたのは, trung quốc の phương 々の tư たちに đối する phản ứng でした. Nhật bổn では liên nhật, trung quốc quốc nội の trạng huống が báo đạo されていたため, nhật bổn nhân が thụ け nhập れてもらえるのか, bất an でした. Thật tế hành ってみると, どこの thi thiết の phương も tư たちをあたたかく歓 nghênh してくださって, kim hồi giao lưu した thượng hải lý công đại học, bắc kinh đệ nhị ngoại quốc ngữ đại học の học sinh さん đạt も, ngôn diệp が thông じなくても tư たちと trọng lương くなりたいと tư ってくれていることが vân わってきて, bổn đương にうれしかったです. Kim hồi の phóng trung で tư たちと, trung quốc の học sinh をはじめとする trung quốc の phương 々との gian に sinh まれた tiểu さなつながりが, nhật trung hữu hảo につながって hành くのだと tư います.

Kim hậu も, nhật bổn では trung quốc に quan する báo đạo がたくさんされると tư います. Tư は tự phân の mục で kiến たものを tín じたいと tư います.

Kim hồi tư たちが vô sự に phóng trung を chung えることができたのは, đa くの phương 々の trợ けがあったからです.

Tư たちを dẫn suất してくださった nhật trung hữu hảo hiệp hội の giai dạng, ガイドの phương 々, そして tư たちをあたたかく nghênh え nhập れてくださった thượng hải, bắc kinh の giai dạng, trung nhật hữu hảo hiệp hội の giai dạng に tâm より cảm tạ thân し thượng げます. Bổn đương にありがとうございました.