2016 nhật trung hữu hảo đại học sinh phóng trung đoàn đệ ２ trận

Công ích xã đoàn pháp nhân nhật bổn trung quốc hữu hảo hiệp hội ( dĩ hạ, ( công xã ) nhật trung hữu hảo hiệp hội ) は trung quốc chính phủ の yếu thỉnh を thụ け, trung quốc nhật bổn hữu hảo hiệp hội ( dĩ hạ, trung nhật hữu hảo hiệp hội ) との hiệp nghị により, 9 nguyệt 6 nhật から9 nguyệt 12 nhật までの6 bạc 7 nhật, bắc kinh ― thành đô ― thượng hải へ “2016 nhật trung hữu hảo đại học sinh phóng trung đoàn đệ 2 trận” を phái khiển した. Nhật bổn の đại học sinh が trung quốc の đại học sinh と thật tế に giao lưu することで tương hỗ lý giải を thâm め, trung quốc の sinh hoạt văn hóa に trực tiếp xúc れ, より khách quan đích に trung quốc を lý giải することを mục đích とする. Đoàn viên は, toàn quốc の đại học を đối tượng に mộ tập. Ứng mộ sổ 219 danh ( 85 đại học ) の trung から, 21 đô đạo phủ huyện 55 đại học の100 danh が thư loại thẩm tra を kinh て đoàn viên に tuyển bạt された. Tây quật chính tư đoàn trường ( đương hiệp hội chuyên vụ lý sự ), cung 嶋 cương bí thư trường ( đương hiệp hội sự vụ cục trường ), sự vụ cục 6 danh を gia え, tổng thế 108 danh ( cấu thành 6 ban ) の phóng trung đoàn となった.

8 nguyệt sơ tuần に đệ nhất hồi nghiên tu hội を đông kinh にて, đệ nhị hồi の nghiên tu hội を xuất phát tiền nhật に trung quốc đại sử quán nội にて hành った. その dạ, đại sử quán chủ thôi で khai かれた tráng hành hội では, quách yến công sử より “Bách văn は nhất kiến に như かず. Đa くのことを tự phân の mục で trực tiếp kiến て, nhĩ で văn いて, tự phân なりの trung quốc quan を trì ってほしい. そして thật tế に trung quốc の nhược giả と giao lưu し, trung nhật hữu hảo を xúc tiến してほしい” と kích lệ の ngôn diệp が tặng られた. Phóng trung đoàn を dẫn suất する tây quật đoàn trường は “Phóng trung するにあたって các tự が mục đích ・ mục tiêu を trì つことが trọng yếu. Nhược いころの kinh nghiệm は hà thập niên のものとなる. Nhật trung hữu hảo の sở, nguyên động lực になってほしい” と ngữ った.

Bắc kinh では bạt けるような thanh không の hạ, vạn lí の trường thành を kiến học. その hậu, chu ân lai tổng lý が đề án して thiết lập されたことで tri られる bắc kinh đệ nhị ngoại quốc ngữ đại học へ. Khâu minh phó giáo trường から “Luận ngữ には “Bằng hữu り viễn phương より lai るまた lặc しからずや” とある. また “Trung nhật lạng quốc の sở は dân gian にあり, trung nhật hữu hảo の vị lai は thanh niên にある” という. Thanh niên giao lưu は đại 変 trọng yếu である. ぜひ thịnh んに giao lưu してほしい.” と kỳ đãi が thuật べられ, học sinh たちは tiểu グループでのディスカッションを hành い, lý giải を thâm めた. その dạ は học nội で歓 nghênh hội が hành われ, học giáo quan hệ giả の tha, viên mẫn đạo trung nhật hữu hảo hiệp hội bí thư trường, trình hải ba trung nhật hữu hảo hiệp hội phó bí thư trường が xuất tịch. また, kim hồi đặc biệt に “Trung nhật đại học sinh cương cầm ( ピアノ ) diễn tấu hội” を thủ phối いただいた kim tử hòa dụ hà hợp lặc khí phó xã trường が xuất tịch された. 歓 nghênh hội では nhật trung song phương の học sinh によるにぎやかなパフォーマンスが sào り quảng げられ, その hậu のピアノ diễn tấu hội では nhật bổn の đại học sinh 4 danh と trung quốc の đại học sinh 2 danh が tố tình らしい diễn tấu を phi lộ し, ưu nhã なひと thời となった. Dực nhật, cố cung bác vật viện の tham quan hậu, không lộ tứ xuyên tỉnh thành đô へと di động した.

Thành đô trệ tại は, パンダの nghiên cứu sở として tri られるパンダ phồn thực cơ địa tham quan からスタートした. Quảng い phu địa に hà đầu ものパンダが tự dục され, かわいい tử パンダもたくさん kiến ることができた. その hậu, cổ đại の duệ trí が hiện đại に dẫn き継がれていることで tri られる thế giới di sản ・ đô giang yển ( thủy lợi thi thiết ) を tham quan した.
Thành đô 2 nhật mục ngọ tiền は thị nội を tán sách hậu, bổn tràng の ma bà đậu hủ を kham năng, ngọ hậu には điện tử khoa kỹ đại học phóng vấn が dụng ý された. Điện tử khoa kỹ đại học では, nhật bổn ngữ の mô nghĩ thụ nghiệp の kiến học hậu, tiểu グループに phân かれてディスカッションを hành った. Dạ は đại học nội で tống biệt hội が thôi され, hướng quỳnh hoa tứ xuyên tỉnh nhân dân đối ngoại hữu hảo hiệp hội bí thư trường は “Kim hồi の phóng trung で hữu hảo の tín niệm を thụ lập し, tích cực đích に giao lưu し, hữu tình の chủng をまいて trung nhật hữu hảo の sâm に dục てましょう” と, nhược giả đồng sĩ の giao lưu を kỳ đãi する ai tạt をされた. また, võ hảo minh điện tử khoa kỹ đại ・ đảng ủy thư ký は “Trung nhật lạng quốc は nhất y đái thủy であり, trường い hữu hảo の lịch sử がある. Nhược giả は vị lai の hi vọng である. Kim hồi の giao lưu を thông してもっと trung quốc のことを lý giải してもらい, これからも trung nhật lạng quốc học sinh gian の giao lưu を thâm めてほしい” と ai tạt された. その hậu, trung quốc trệ tại trung に đản sinh nhật を nghênh えた đoàn viên を giai でお chúc いし, nhật trung song phương からパフォーマンスの phi lộ, 続いて các バス hào xa の học sinh đại biểu による cảm tưởng phát biểu が hành われた.

Tối chung phóng vấn địa の thượng hải では, nhân khí の mãi い vật ・ tán sách エリアの điền tử phường や, tô giới thời đại と cận vị lai đích な kiến vật が nhất vọng できる ngoại than tham quan という nhật trình が tổ まれ, học sinh たちは trung quốc で quá ごす tối hậu の nhật を tư う tồn phân mãn cật した.

Đoàn viên は tích cực đích にプログラムに tham gia し, hiện địa の học sinh と giao lưu し, nội dung の nùng い6 bạc 7 nhật を quá ごした. Đại きく thể điều を băng す học sinh も xuất ず, toàn viên が nguyên khí に quy quốc の đồ についた. Thật tế に hội って giao lưu することの đại thiết さをこの độ も cảm じた7 nhật gian であった.

・ các chủng báo cáo thư

Quá khứ の đại học sinh phóng trung đoàn ― báo cáo レポート