“Trung Quốc ngữ の học tập phương pháp” heo thú vị ương ( Bắc Kinh ngôn ngữ đại học )

Tư は đại học の đệ nhị tiếng nước ngoài として Trung Quốc ngữ の miễn cưỡng を thủy め, hiện tại lặc しく続けている Trung Quốc ngữ học tập phương pháp は, chủ に phát âm luyện tập とドラマやポッドキャストなどで âm thanh を nghe くこと の nhị chủng loại です.

・ phát âm luyện tập

Học tập を thủy めたころは, sh, ch, zhなど の quyển き lưỡi âm やeなど の âm に khổ しみ続けました. Gia tộc が Trung Quốc ngữ を trường く miễn cưỡng していたため, tự đánh giá の phát âm を nghe いてもらうなどし, sách giáo khoa の âm thanh をひたすら thật tựa して luyện tập を trọng ねました. ラジオ toạ đàm の âm thanh をスマホ の âm lặc アプリにダウンロードし, gì độ も nghe きかえし âm đọc したことも phát âm を rèn えるうえで lực になったと cảm じています. Hiện tại は『やさしい Trung Quốc ngữ で đọc む tự vân エッセイ hoa nhài 』という bổn で lãng đọc âm thanh について âm đọc luyện tập をしています. Âm đọc は, phát âm luyện tập になるだけでなく, trầm bổng の phó け phương やリズムを học ぶ の にぴったり の học tập pháp だと cảm じています.

・ドラマ/ ánh họa /バラエティなど

ある trình độ phát âm を thân に け, cơ bản な単 ngữ も覚えた khoảnh から, Trung Quốc の ドラマや ánh họa などを thấy るようになりました. Gần nhất では, これもひとつ の miễn cưỡng だからと ngôn い trương ってひたすらドラマやバラエティを thấy 続けてしまっています…. ドラマや ánh họa は bổn biên の hắn にキャストや giám sát へ の インタビュー động họa などもあり, nghe き lấy りや tân たな biểu hiện phương pháp に ra sẽ う cơ hội として sống dùng しています. Biết らない単 ngữ に ra sẽ った tế は, trước sau の hội thoại や văn mạch ごとメモして sử dụng phương pháp やニュアンスを học んでいます. また, gần nhất は tán bộ や đăng giáo trung にポッドキャストを nghe くようにしています. Spotifyでは『 mỹ tây nguyên cùng phương đông cự long 』, võng dễ vân âm nhạc では『 lồi lõm sóng điện 』, 『 tùy cơ dao động 』などをよく nghe いています.

Võng dễ vân âm nhạc の アプリ. Âm lặc の hắn にポッドキャストも sung thật しています.