Tư は, Trùng Khánh đại học の lưu học tình báo がほぼゼロ の まま nhập học を hy vọng し, そ の まま độ hàng ・ nhập học をした の ですが, kết quả thành công だったなと cảm じています. Đặc に thụ nghiệp mặt です. Trùng Khánh đại học の lưu học sinh の クラスは sơ cấp A・B, trung cấp A・B, cao cấp A・B の 6 đoạn giai に phân かれており, độ hàng trước の オンライン thí nghiệm と độ hàng sau の khẩu ngữ thí nghiệm によって quyết められています. Tư は, オンライン thí nghiệm の kết quả は cao cấp クラスでしたが, Trung Quốc độ hàng が trì れた vì khẩu ngữ thí nghiệm に tham gia できませんでした. Lưu học đảm đương の tiên sinh からはそ の まま cao cấp クラスで thụ nghiệp を chịu けて lương いと ngôn われましたが, オンライン thí nghiệm の tế に chữ Hán を thấy て ý vị はなんとなく phân かっても đọc み phương がわからなかったことや, tự đánh giá の khẩu ngữ レベルがまだ thấp いことを trò chuyện với nhau して trung cấp レベルに変 càng していただきました. Trung cấp クラスと ngôn っても thụ nghiệp nội dung はHSK5 cấp 〜で tự đánh giá に hợp っており, また, クラスメイト の khẩu ngữ lực が phi thường に cao く kích thích を chịu けます. クラスメイト の ほとんどは chữ Hán の đọc み thư きが khổ tay で, lời nói すことが đắc ý な tử が nhiều く, khẩu ngữ lực は cao cấp クラスレベルだと cảm じます. Chữ Hán に quán れている Nhật Bản người の tư と chính phản đối な の で, お lẫn nhau いに chữ Hán の thư き phương や Trung Quốc ngữ の biểu hiện を giáo え hợp っています. Hội thoại をしながら, tư が “これ Trung Quốc ngữ で gì て ngôn うんだっけ” “○○って gì? どういう ý vị?” と nghe いても, ngại な nhan せず giáo えてくれる hữu đạt に bổn đương に cảm tạ しています. Tư は nội hướng な tính cách な の ですが, nay hồi の Trung Quốc lưu học の mục tiêu は “とにかく khẩu ngữ lực を duỗi ばすこと” な の で, tự đánh giá からも tích cực に hội thoại をするよう tâm がけています. また, Trùng Khánh đại học の Nhật Bản người lưu học sinh が mấy người trình độ しかいないということもありますが, たくさん の người nước ngoài の hữu đạt もでき, すでに khẩu ngữ lực が thiếu し thượng がってきたかなと cảm じます.
Trung Quốc の đại học の liêu は cơ bản にキャンパス nội にあるかと tư いますが, tư の đại học の liêu はキャンパス ngoại にあり, đại học から bộ いて20 phân ほど の nơi にあります. Tương đối tân しく thanh khiết な liêu で, chu biên には ẩm thực cửa hàng やスーパー chờ がある の で sinh hoạt に tất yếu なも の はすぐに mua nhập できます. Trước nguyệt một lần phong tà を dẫn いてしまった の ですが ( Trùng Khánh は thử い ngày が続いたかと tư えば vũ が続いたり, cấp に khí ôn が変わって thể điều を băng しやすい thiên khí です ), liêu の chân chính mặt にある dược cục に hành ったところ, phó tiên に “1 ngày ○ hồi” といった thuyết minh を thêm えて dược を tuyển んでくれました. また, trường học から liêu gian の thông học lộ にも dạng 々なお cửa hàng があり, hữu đạt と bộ きながら “ここ の お cửa hàng が mỹ vị しい” “〇〇を thực べるならここよりあっち の お cửa hàng が lương いよ” と giáo えてもらい, Trung Quốc の gia đình liệu lý ・ diện loại ・ bánh bao や màn thầu ・ハンバーガー chờ, gần tràng の グルメ tình báo を thuận điều に tập めています.
Đại học の thực đường でお khí に nhập り の tạc 醤 diện ( 8 nguyên )
Đại học gần く の Trung Hoa liệu lý cửa hàng 4カ quốc から の lưu học sinh と một tự に thực べました
Hưu ngày は Trùng Khánh の trung tâm mà に ra かけることが nhiều いです. Trùng Khánh の mị lực は, gì と ngôn っても cảnh đêm だと tư います. Sơ めて hồng nhai động を phóng れた khi は bổn đương に cảm động して, chân dung を gì cái も dúm りました. あまりにも quang っていて, “ピカピカ” や “キラキラ” よりも “ビカビカ” という biểu hiện が một phen gần いです. Quan quang スポットになっている nơi bên ngoài にも, Trùng Khánh の phố はビカビカに quang る cao tầng の kiến trúc が nhiều い の で, đêm に ngoại を bộ く khi はついあたりを thấy まわしてしまいます.
Ngàn tư môn đại kiều から thiếu めたビカビカに quang る hồng nhai động
10 nguyệt phần sau の Trùng Khánh は đàm りや vũ の ngày が nhiều く, thiếu しずつ hàn くなってきました. 11 nguyệt 2 chu mục には trung gian テストもある の で, khỏe mạnh に khí を phó けて ngoan trương りたいと tư います.