Diệp ngang thị bất tri đạo tha tại bạn công thất hiên khởi liễu chẩm dạng đích phong lãng, phản chính thử thời tọa ban đích lão sư đô phí đằng liễu. Tất cánh bất chỉ học sinh hỉ hoan đối đáp án bỉ phân sổ, lão sư dã hỉ hoan bối trứ học sinh thâu thâu bỉ phân. Yếu tri đạo mỗi niên cao khảo xuất thành tích đích na nhất thiên, tổng hội hữu nhất cá tại bối hậu tân cần ngao dạ bất đình phát điện thôi xúc học sinh tốc tốc tra phân đích ban chủ nhậm. Giá tựu thị nhân loại bất khả ma diệt đích hảo kỳ tâm nha!
Khả tích giá cá thời gian điểm, đại bộ phân lão sư chính tại giam khảo, sổ học tổ tổ trường khuyết thiếu phủng tràng đích quan chúng, đạo trí kích ngang đích tâm tình đại đả chiết khấu. Vu thị tha bất phóng khí địa nã trứ diệp ngang tả xuất đích hoàn mỹ thí quyển, đáo cách bích ngữ văn tổ tiến hành nhị thứ tuyên truyện.
“Khoái khán khán, sổ học mãn phân! Nhĩ thuyết ngã môn nhị trung đa cửu một xuất quá sổ học mãn phân liễu? Giá học sinh thị cá thiên tài ba?!”
Lão lưu đối vu cân tự kỷ khóa khóa trình đích thí quyển bất chẩm ma tại ý. Nhi thả lý khoa giá chủng đông tây ma, khảo mãn phân dã bất thị bất khả năng đích. Mỗi niên đích lý khoa trạng nguyên bất đô thị tại mãn phân tuyến thượng tiểu phúc bồi hồi đích mạ? Đương nhiên tha môn nhân vi mãn phân chỉ hữu nhất bách ngũ thập phân.
Tối cận ngộ đáo đích sự tình hữu điểm đa, lão lưu giác đắc tự kỷ não tử chuyển đắc hữu điểm mạn. Biểu tình bỉ giác bình đạm, mặc mặc điểm liễu điểm đầu, biểu kỳ tự kỷ tri đạo liễu.
Tổ trường dam giới trạm tại nguyên địa, trọng phục liễu nhất biến đạo: “Mãn phân nột……” Lão lưu đặc ma bất thị ban chủ nhậm mạ?! Đái đích phổ thông ban, bình thời ban lí thùy khảo đắc hảo nhất điểm, tựu cao hưng đắc yếu khiêu khởi lai. Hiện tại giá thị thập ma phản ứng?
Lão lưu phối hợp vấn: “Giá thứ quyển tử ngận giản đan mạ?” “Bỉ cao khảo nan độ thị yếu giản đan, hoàn một phục tập hoàn, khảo đề phạm vi dã trách nhất điểm, đãn tối hậu nhất đề đích nan độ bất đê đích, yếu khảo mãn phân khả bất dung dịch.” Tổ trường biệt khuất, hựu vấn đạo: “Nhĩ môn ngữ văn ni? Phê hoàn liễu mạ?” “Ngã môn ngữ văn hoàn yếu đẳng lưỡng thiên. Chu nhất tái phát.” Lão lưu lưỡng thủ mạc trứ nhiệt thủy bôi, thị tuyến phiêu hướng trác thượng đích đương án kỳ ý: “Ngã giá nhi hoàn một khai thủy ni.”
Sổ học tổ tổ trường đốn thời một liễu hưng thú, chuẩn bị ly khai.
Lão lưu chung vu cấp diện tử địa đa vấn liễu nhất cú: “Thùy a?” “Nhĩ môn ban đích nhân a!” Tổ trường thuyết, “Tựu nhĩ môn ban na cá chuyển học sinh. Ngã môn học giáo nguyên lai na hữu giá chủng nhân tài a?” Lão lưu hiểm ta phá âm: “Thùy?!” “Nhĩ cương tài thị bất tri đạo ngã tại thuyết thập ma?” Tổ trường đắc ý tiếu khởi lai, “Tựu nhĩ môn ban na cá khiếu thập ma lai trứ đích nhân?” Lão lưu: “Diệp ngang?!”
Lão lưu hốt nhiên tưởng khởi diệp ngang cá nhân giới thiệu đích đương án thượng tả đích: Đặc thiện trường học tập. Tha dĩ vi tựu thị cá khai cá ngoạn tiếu, nan đạo…… Nan đạo cánh nhiên thị chân đích?!
Tha hoảng liễu hạ đầu hồi thần, thông mang khứ phiên trảo thập nhị khảo tràng đích thí quyển. Phiên đắc nhất đoàn loạn, tài tưởng khởi lai giá cá khảo tràng đích quyển tử thị bị lánh ngoại nhất danh lão sư đái tẩu liễu. Lão lưu thông mang bào khứ giam khảo đích khảo tràng trảo nhân yếu quyển tử.
Sổ học tổ tổ trường giá thứ mãn ý liễu, hựu nã trứ quyển tử bào khứ vật lý tổ huyễn diệu.
·
Vãn thượng tối hậu nhất môn tự tuyển mô khối kết thúc chi hậu, các khoa lão sư lục lục tục tục địa hồi lai, phát hiện các cá bất đồng giáo học tổ, bất đồng bạn công thất đích lão sư, đô tại tụ tập tại nhất cá địa phương, mục quang quýnh quýnh hữu thần địa nghênh tiếp tha môn đáo lai. Kỉ hồ sở hữu lão sư đô tại phiên trảo đệ thập nhị khảo tràng đích thí quyển, nhiên hậu tập thể duyệt quyển phán phân.
Vật lý hóa học đẳng lý khoa đề, đáp án thị cố định đích, tịnh bất tồn tại thập ma tranh nghị điểm, sinh vật trung hữu ta giải thích hình dung đích miêu thuật, phân sổ soa cự dã bất đại. Đẳng chúng nhân quá lai đích thời hầu, lý tổng dĩ kinh duyệt hoàn. Tối hậu thành tích định tại 267 phân.
Lý tổng đích nan độ bỉ cao khảo yếu đê thượng nhất điểm. Tham khảo tính lược đê. Trừ liễu kỉ vị hóa học lão sư xuất quyển đích thời hầu thải dụng đích thị cao khảo phạm vi, thả khảo tiền bảo mật một hữu tiết lậu dĩ ngoại, sinh vật lão sư tiền lưỡng thiên cương tại ban lí giảng quá lưỡng đạo loại tự đích đại đề tố đề tỉnh, nhi vật lý tối hậu nhất đạo đại đề tựu thị tòng tố quá đích lịch niên cao khảo quyển lí tiệt tuyển xuất lai đích, tùy thủ cải liễu lưỡng cá sổ tự nhi dĩ, ưu đẳng sinh chỉ yếu hữu hảo hảo thính khóa, cơ bổn thượng khả dĩ bảo chứng cơ sở đích đắc phân suất.
Hóa học lão sư nghiêm túc đạo: “Ngã cảm giác tha tại hóa học thượng thị hữu điểm sinh sơ. Tại kỉ cá danh từ thượng phạm liễu ngận đê đẳng đích thác ngộ. Nhi thả tha bất tử tế duyệt đề. Nhượng tả đích hóa học phương trình thức minh minh thị hậu diện giá cá bình tử lí đích, tha chẩm ma tả tiền diện giá cá ni?”
Vật lý lão sư dã thần sắc ngưng trọng đạo: “Ngã chẩm ma cảm giác tha đối thật nghiệm đề ngận mạch sinh? Tha môn thật nghiệm đích nhân đô bất tố thật nghiệm đích mạ?”
Đãn nã đáo 267 phân, đồng dạng dĩ kinh thị niên đoạn đệ nhất đích cao phân liễu. Tổng đích lai thuyết…… Hoàn thị tha môn nhị trung học sinh thủy bình bổn thân hữu điểm cảm nhân.
Chúng nhân hữu điểm hối. Tuy nhiên thị nguyệt khảo, đãn dã ứng cai chính quy nhất điểm, na dạng tựu năng khán xuất tha chân chính thật lực phát huy đắc chẩm ma dạng.
“Tha tối cận chuyển giáo, hựu ngộ đáo liễu nhất điểm sự tình, tâm tình cân khóa trình khẳng định thị thụ đáo ảnh hưởng liễu, ngã giác đắc tha chỉ yếu bảo trì trụ, cao khảo lý tổng 250 đáo 280 tuyệt đối thị một hữu vấn đề đích.” “Thật nghiệm khóa trình bỉ ngã môn khoái a. Tha hiện tại thị bỉ ngã môn học giáo đích học sinh hữu ưu thế đích.” “Tha đâu phân đích địa phương đô bất nghiêm trọng, sổ học giá ma hảo vận toán hoàn toàn một vấn đề, tái trọng ôn nhất hạ tri thức điểm một vấn đề đích.”
Kỉ nhân tranh luận đắc diện hồng nhĩ xích, canh đa thị nhân vi cao hưng. Triệu hoa lãnh bất đinh mạo xuất nhất cú: “Hoàn hữu ngữ văn cân anh ngữ ni.”
Hiện tràng đốn thời tịch tĩnh.
Thiên khoa. Mỗi nhất vị lý khoa thiên tài đô khả năng hội phạm đích thác ngộ.
Chúng nhân hốt nhiên hữu điểm hại phạ.
“Bất hội đích.” Lão lưu thuyết, “Tha đích ngữ ngôn thiên phú như thử ưu tú, ngã tương tín bất hội đích.”
Na biên anh ngữ lão sư tương quyển tử cử khởi lai, thuyết: “Cải hoàn liễu. 106.” Bất gia thính lực 120 mãn phân, 106 dĩ kinh phi thường ưu tú liễu. Vưu kỳ thị đối nhất vị lý khoa sinh!
Anh ngữ lão sư tâm luy địa nhu liễu nhu tị lương. Tối hậu đích tiểu tác văn lí hữu kỉ cá phục tạp đích chuyên nghiệp sinh tích từ, liên tha đô một hữu khán quá. Bổn lai dĩ vi thị diệp ngang loạn tả đích, tra liễu nhất hạ phát hiện cánh nhiên thị chân đích. Tha bất đại năng lý giải diệp ngang đích duyệt độc lượng cân duyệt độc phương hướng, đãn giá chủng thao tác hoàn cấp nhân nhất chủng bất minh giác lệ đích cảm giác. Nội dung một thiên đề, khả dĩ.
Tựu thặng ngữ văn liễu!
Chúng nhân nữu đầu khán hướng chính tại phê duyệt ngữ văn thí quyển đích lão sư. Na lão sư sĩ khởi đầu, dam giới tiếu đạo: “Lưu lão sư, nhĩ đích học sinh…… Yếu bất nhĩ lai?”
Lão lưu bất minh sở dĩ, tiếp quá thí quyển. Ngận khoái tha tựu tri đạo, giá cứu cánh thị cá thập ma ý tư liễu.
Diệp ngang đích ngữ văn đáp đắc ngận kỳ quái. Duyệt độc lý giải đích bộ phân, khả dĩ khán xuất tha tại nỗ lực địa vãng khảo điểm kháo long, khả bất tri đạo vi thập ma thiết nhập điểm nhượng nhân vô ngữ ngưng yết. Tả liễu mật mật ma ma nhất đôi, đãn nhất nhãn vọng khứ áp căn nhi khán bất kiến đắc phân quan kiện từ.
Chí vu diệp ngang đích tác văn…… Tả đắc nhất điểm dã bất tượng tác văn, phản nhi thị công văn. Lão lưu chi tiền tựu chú ý đáo liễu, diệp ngang thuyết thoại thị ngận hữu điều lý, trực nhập chủ đề, trọng điểm phân minh. Đãn hiển nhiên khảo thí bất thị giá ma đáp, tựu toán thị nghị luận văn, dã bất cai thị giá chủng quá vu nghiêm cẩn đích văn phong. Kết quả tha nhất phân ngữ văn quyển tử, chân đích ngạnh sinh sinh đáp thành liễu thân luận. Nhi thả tha tả đắc hoàn đĩnh hoan khoái, khẩu hào hảm đắc cực kỳ hưởng lượng, khả văn tự…… Chân đích thị nhất điểm đô bất ưu mỹ nha!
Kiến tha tại tác văn hiệt diện thượng trì trì bất lạc bút, chúng nhân vấn đạo: “Chẩm ma dạng a?”
Lão lưu áp lực sơn đại.
“Một hữu thiên đề, luận điểm minh xác, luận cư thanh tích.” Lão lưu thuyết, “Nhất bàn nhất bàn ba.”
Ngữ văn thị tối đê đích, tối hậu đắc phân 109.
Tối hậu thị tự tuyển mô khối. Diệp ngang tuyển liễu lưỡng đạo sổ học, lưỡng đạo anh ngữ. Nhất đạo vật lý cân nhất đạo hóa học, đắc phân 58. Tối hậu gia khởi lai tổng phân y cựu ngạo thị quần hùng. Hoàn một toán anh ngữ thính lực, dĩ kinh tại 690 tả hữu.
Giá thị thập ma thủy chuẩn? Giá thị nhị trung dĩ kinh thập kỉ niên một khảo đáo quá đích thủy chuẩn. Giá thị tức tiện tại thật nghiệm, dã toán nhất phê đỉnh tiêm sinh đích thủy chuẩn. Tuy nhiên tha đích hàm kim lượng bất năng dữ chân chính cao khảo tương bỉ, đãn tựu học sinh tố chất lai khán, trứ thật lệnh nhân hưng phấn.
Tha môn não hải trung bất ước nhi đồng địa thiểm quá nhất cá tưởng pháp —— thật nghiệm hạt liễu ba? Bả giá dạng đích học sinh nhượng đáo nhị trung lai? Các học giáo thưởng sinh tư đô khoái thưởng phong liễu, kết quả nhãn bì để hạ giá ma bulingbuling đích nhất khỏa dạ minh châu cánh nhiên tựu khán bất kiến?
Cao tam giáo học tổ tổ trường đắc tri hậu thái quá cao hưng, khả tích kim thiên thời gian dĩ kinh thái vãn, giáo trường hồi gia khứ liễu. Tha chỉ năng ngạnh sinh sinh cường nhẫn trứ ngao đáo đệ nhị thiên, tài bào khứ trảo giáo trường.
“Tha, tha tuyệt đối hội thị kim niên đích hắc mã! Thành tích tuyệt đối hoàn hữu đề thăng không gian.” Tổ trường ngận cao hưng, “Như quả tha giá trạng thái năng bảo trì đắc trụ, quốc nội kỉ sở tối hảo đích đại học ứng cai đô năng thượng, na ngã môn học giáo minh niên đích chiêu sinh bình tuyển, tựu hữu hoạt chiêu bài liễu ba!” Giáo trường: “Tối khả tích đích thị, tha bất thị cao nhất tựu tại ngã môn học giáo đích, ai.” “Giá dạng tài hảo a giáo trường!” Tổ trường phách thủ thuyết, “Tha tại thật nghiệm đích thời hầu thành tích nhất bàn bàn, cân sơ trung bỉ khởi lai thị đại phúc hạ hoạt, bất nhiên thật nghiệm dã bất hội tùy tiện phóng tha tẩu. Ngã môn tựu thuyết tha nhân vi trầm muộn đích hoàn cảnh sản sinh liễu tâm lý âm ảnh, chuyển đáo nhị trung hậu, ôn nhu thiện lương đích lão sư, dữ hòa hài đích giáo viên phân vi, dụng quan hoài hòa tế tâm bao dung liễu tha, bang tha trị dũ liễu đa niên tâm bệnh. Học sinh trọng tân chấn tác, đồng thời vi liễu báo đáp cảm ân, cần phấn học tập, bằng tá trứ kinh nhân đích thiên phú, nhất cử tương sở hữu lạc tỉnh hạ thạch đích nhân đô thải tại cước hạ.”
Tha kịch bổn quảng cáo từ đô tưởng hảo toàn sáo đích liễu!
Giáo trường bị tha thuyết đắc dã ngận kích động.
Tha môn nhị trung tại A thị nhất trực bất thượng bất hạ, tuy nhiên thăng học suất bất toán đê, khả nhất bộ phân môn diện thị kháo nghệ thuật sinh hòa thể dục sinh xanh khởi lai đích, lạp xuất khứ bỉ kinh thường bị nhân minh lí ám lí địa trào phúng. Giá ta thoại tha khả dĩ bất phóng tại tâm thượng, đương biệt nhân đô thị tật đố, đãn chân đích thị tố bất đáo bất tại ý.
Tha môn học giáo bất soa tiền, hoặc giả thuyết ngận hữu tiền. Chỉ thị giá yêu can tử tựu thị đĩnh bất khởi lai, tại nghiệp giới soa liễu nhất điểm nhi vị đạo, tại toàn thị gia trường trung đích danh thanh, dã xưng bất thượng hảo. Tương phản, kháp kháp nhân vi tha môn hữu tiền, kinh thường nhạ lai nhãn hồng đích nhân phê bình lạp thải, vô cô điếm bối. Minh minh hữu tiền, học giáo thành tích khước bất kiến khởi sắc, bất miễn bị hoài nghi giá đầu tư cân tán trợ cứu cánh thị khứ liễu na lí? Tha giá giáo trường lão bị giáo dục cục thỉnh khứ xao đả, nhật tử quá đắc thị như tọa châm chiên.
Tiền lưỡng niên, tha môn tưởng dụng ngũ thập vạn tưởng học kim oạt toàn thị tiền thập đích kỉ danh học sinh quá lai tựu độc, kết quả nhất cá đô một oạt thành, hoàn phản bị nhất trung hòa thật nghiệm đẳng kỉ sở trọng điểm cao giáo đương thành tiếu liêu tiếu đáo hiện tại. Hiện tại ni? Cao tam đích quan kiện thời khắc, thật nghiệm thân tự tống liễu nhất cá quá lai.
Như quả tha môn tri đạo diệp ngang đích chân thật thủy bình, cổ kế tràng tử đô hối thanh liễu.
Giáo trường việt tưởng việt cao hưng, thậm chí dĩ kinh não bổ xuất đối phương tại đắc tri cao khảo thành tích hậu thống khóc thất thanh đích họa diện. Chủy ba đại đại liệt khai, chỉnh cá nhân dương dật tại ôn noãn đích xuân phong trung.
·
Giá thời hầu, phó giáo trường cân triệu hoa tẩu tiến lai, kiến lưỡng nhân chính tại thuyết sự, tựu trạm đáo nhất biên tiên đẳng trứ.
Tổ trường cân tha môn điểm liễu hạ đầu, tùy khẩu đề liễu nhất cú: “Ngã môn học giáo bất thị hữu cá khứ A đại đích bảo tống danh ngạch mạ? Vãng niên tống quá khứ đích học sinh nhất trực bị thuyết tư chất bình bình, giá nhất giới bất như tựu tuyển diệp ngang ba. Luận thành tích luận thủy bình khả dĩ đích, nhi thả tha chuyển học quá lai đích thời hầu, ngã môn đô một cấp nhân gia tưởng lệ, đối tiếp đích thời hầu, dã một cân tha hảo hảo liêu quá. Như quả thật nghiệm tri đạo hậu hựu tưởng bả tha yếu hồi khứ, bất thị ngận ma phiền mạ?” Giáo trường tiếu dung sậu nhiên nhất thu, nhận chân tưởng liễu nhất biến, giác đắc ngận hữu đạo lý. Tựu toán diệp ngang tự kỷ năng khảo đắc thượng A đại, đãn giá dã thị tha môn học giáo đích tâm ý a.
“Bất hành!” Triệu hoa đốn thời biến liễu kiểm sắc, cao thanh đả đoạn: “Giá chẩm ma hành?!” Chúng nhân nhất khởi vọng hướng tha. Tổ trường đương tràng tựu hối liễu. Tha hốt nhiên tưởng khởi phó giáo trường hoàn hữu cá ngoại tôn nữ tại độc cao tam, tự kỷ tái chẩm ma dã bất ứng cai đương trứ tha đích diện thuyết.
Giáo trường huy thủ: “Phạm lão sư, nhĩ tiên hạ khứ ba, hữu sự ngã tái trảo nhĩ.” Tổ trường điểm đầu: “Hảo đích.”
Đẳng nhân ly khai, phó giáo trường tài tiếu trứ thuyết: “Bảo tống đích thoại, tựu thị…… Chi tiền ngã môn bất thị đề liễu nhất cá nhân tuyển mạ? Điêu mộc thuần nha, tha thành tích dã đĩnh bất thác đích, nhi thả ngận thụ lão sư hỉ hoan, phẩm đức thập ma đích đô quá quan. Diệp ngang đích thoại…… Tha cương lai học giáo, tựu soa điểm xuất quá hảo kỉ thứ sự tình liễu, ngã giác đắc hoàn nhu yếu khảo lự khảo lự.” “Danh ngạch hữu hạn, ngã môn khẳng định thị trạch ưu lục thủ đích ma.” Giáo trường tri đạo tha đích ý tư, tất cánh điêu mộc thuần thị tha ngoại tôn nữ. Văn ngôn chỉ điểm liễu hạ đầu, vấn đạo: “Xuất liễu thập ma sự? Kết quả chẩm ma dạng liễu?”
Chi tiền phó giáo trường đề quá nhất thứ, nhân vi tuyển thùy ảnh hưởng đô bất đại, tha mại cá nhân tình dã một thập ma, tựu mặc nhận liễu. Khả như quả chân đích tượng tổ trường thuyết đích nhất dạng, học sinh tư chất tương soa thái đại, diệp ngang giá dạng đích nhất chi độc tú đích nhân tưởng yếu A đại bảo tống đích thoại, tha hoàn thị yếu vi tự kỷ đích lợi ích khảo lự khảo lự đích.
“Dã bất thị thập ma đại sự, đãn ngã giác đắc năng phản ứng nhất cá nhân tính cách. Tha tính cách hữu điểm thái trương dương.” Phó giáo trường thuyết, “Nhi thả tha thị chuyển giáo sinh, yếu thị trực tiếp nã liễu bảo tống danh ngạch, phổ thông học sinh cân tha môn gia trường, khả năng hội hữu ý kiến ba?” Triệu hoa cân trứ thuyết: “Nhất thứ khảo thí thành tích bất năng đại biểu thập ma ba? Bảo tống hoàn thị yếu toàn diện khảo lự.”
Giáo trường hốt nhiên tựu bị tha môn đề tỉnh liễu.
Mô nghĩ khảo nguyệt khảo thị tha môn học giáo nội bộ đích cuồng hoan, xuất bất liễu quyển. Yếu tưởng nhượng biệt đích học giáo tri đạo, hoàn đắc kháo liên khảo cân cao khảo. Na chủng thống nhất khảo thí đích thành tích tài hữu hàm kim lượng, dã tài năng nhượng nhị trung đích thật tích biến đắc hữu phân lượng. Như quả bảo tống danh ngạch đề tiền cáo tố tha, tha hội bất hội trực tiếp phóng khí cao khảo? Hội bất hội trạng thái thụ đáo ảnh hưởng?
Na hoàn chẩm ma đả kiểm? Chẩm ma khán thật nghiệm thống khóc thất thanh đích mô dạng?
Giá quá vu bí mật đích bí mật võ khí, tựu xưng bất thượng thị võ khí liễu. Tha yếu thị đáo liễu A đại tài đại phóng quang minh, thân thượng nhị trung đích tiêu thiêm tựu bị cái điệu liễu. Ân…… Tha yếu tái khán khán.
Giáo trường vu thị huy huy thủ đạo: “Tái khán ba.”
“Tái khán” giá lưỡng cá tự lạc tại triệu hoa dữ phó giáo trường nhĩ đóa lí, vô dị vu tình thiên phích lịch. Tha môn giác đắc giáo trường giá thị phu diễn thôi thoát, thật tế dĩ kinh hạ hảo quyết định.
Sáp nhập thư thiêm
Tác giả hữu thoại thuyết
Kinh công võng an bị 11010502023476 hào
