Chính nhân vi an an đột nhiên đối cơ giáp sản sinh liễu hưng thú, gia văn trung tương tấn tốc địa trảo đáo liễu đả phát thời gian đích phương pháp, na tựu thị giáo đạo an an chính quy đích cơ giáp thao tác giáo trình! Dụng nhất cá trung tương đích tất sinh chiến đấu kinh nghiệm lai vi nhất cá cơ giáp tiểu bạch khải mông, khả dĩ thuyết thị phi thường hào hoa liễu. Kha lạc đa khả năng tự kỷ dã tưởng bất đáo, an an đích cơ giáp thao khống kỹ thuật, hội tại giá nhất thiên chính thức khai khải bạo phát thức đích tăng trường. Tại cự ly liễu bất tri đạo đa viễn đích vệ tinh thành lí, an an nhất biên phối hợp phó viện trường tố thật nghiệm quan sát tự kỷ đích cơ nhân tu phục tình huống, nhất biên bị gia văn trung tương nghiêm lệ đích huấn luyện cảo đắc lao luy bất dĩ, tha hồn thân thượng hạ đích cơ nhục hòa cốt cách, đô tại giá chủng trọng áp chi hạ, thành trường đích canh vi cường tráng. Đoản đoản kỉ cá nguyệt đích dưỡng thai kỳ nội, an an kinh lịch liễu nhiệt huyết phí đằng —— hậu hối bất dĩ —— sinh vô khả luyến đích toàn quá trình. Tòng nhất khai thủy đối cơ giáp sung mãn liễu hưng thú, đáo luy đích chỉ tưởng phóng khí, tối hậu hoàn thị bị gia văn trung tương hòa phó viện trường nhất khởi khuyến thuyết trứ kiên trì hạ khứ. Tuy nhiên tha tại tiến bộ, tại □□ cách đấu huấn luyện trung biểu hiện đích bất thác, đãn thị thượng liễu cơ giáp, tựu khán xuất lai hòa chính quy quân nhân đích soa biệt liễu. Thả bất thuyết tiểu thể hình đích súc tiểu bản cơ giáp hòa chính thường thể hình cơ giáp đích chiến đấu lực soa biệt, đan đan thị an an đích thao tác thục luyện độ, tựu viễn viễn đạt bất đáo khả dĩ hòa chân nhân đối đả đích trình độ. Tổng thể lai giảng, an an hoàn hữu đích luyện ni. “Ngã cảm giác vĩnh viễn dã luyện bất đáo tha môn đích trình độ.” An an chung vu tại hư nghĩ thế giới liên lạc đáo liễu tiểu hỏa bạn môn, thử khắc tha tựu tại thổ khổ thủy, “Ngã tại vệ tinh thành kiến đáo sở hữu đích cơ giáp giá sử viên đô ngận cường, cường đáo biến thái đích na chủng.” “Oa, an an nhĩ dã chung vu học hội sử dụng hình dung từ liễu.” Lị na đích quan chú điểm minh hiển bào thiên, “Nhĩ ứng cai biểu hiện đắc canh hạnh phúc canh cao hưng nhất điểm, tài đối đắc khởi nhĩ tiếp thụ đích giáo đạo. An lâm khả thị tật đố đích đô yếu khóc liễu.” “Thùy khóc liễu!” An lâm tài bất thừa nhận ni, “Ngã chỉ thị tật đố đáo phát cuồng! An an, nhĩ dã thái hảo mệnh liễu. Năng cân trứ gia văn trung tương tiến nhập vệ tinh thành tố hộ vệ đích, đô thị hạch tâm bộ đội đích hạch tâm thành viên, chiến đấu kinh nghiệm tựu canh bất dụng thuyết liễu, nhĩ cánh nhiên cảm hòa tha môn bỉ, ngã bội phục nhĩ đích đảm lượng!” “Khả thị, ba ba tha thuyết……” …… Ngã đích thành trường không gian canh đại. An an thuyết trứ thuyết trứ tựu bế liễu chủy, bất tri đạo cai bất cai thuyết xuất lai tha hòa gia văn trung tương tư hạ lí đích đàm thoại. “Thuyết thập ma liễu? Ngã môn bảo chứng bất ngoại truyện!” Lị na đệ nhất cá truy vấn khởi lai, “Ngã dụng an lâm đích tín dự bảo chứng!” “Cổn a! Dụng nhĩ tự kỷ đích tín dự bảo chứng bất hảo mạ!” “Ngã bảo chứng đích thứ sổ thái đa liễu, tín dụng tảo tựu bồi quang liễu.” “……” An an canh bất cảm thuyết liễu. “Hảo liễu, biệt hách hổ an an liễu.” Mễ lan lạp khai kỉ hồ yếu động thủ đích lưỡng cá nhân, “An an nhĩ như quả giác đắc bất thiệp cập cơ mật đích sự tình, khả dĩ thuyết xuất lai, như quả nhĩ nhận vi bất năng thuyết đích, tựu yếu ký đắc bảo mật, ngã môn dã bất dụng cáo tri. Giá điểm bảo mật đích giác ngộ, ngã môn kỉ cá nhân hoàn thị hữu đích. Thoại thị giá ma thuyết, kỳ thật ngã dã ngận hảo kỳ, gia văn trung tương tư hạ lí thị thập ma dạng đích nhân?” “Ba ba tha kỳ thật ngận hoạt bát đích.” An an thiêu tuyển liễu “Hoạt bát” giá cá từ bình giới gia văn trung tương, chỉ nhân vi gia văn trung tương tự hồ tại tha hòa phó viện trường diện tiền, tổng thị biểu hiện đích tượng thị thiếu căn cân nhi thả trách trách hô hô đích dạng tử, đặc biệt đích tiếp địa khí. “……” “……” “……” “……” Tứ cá tiểu hỏa bạn nhất kiểm đích ma mộc. Chiến tràng thượng xuất liễu danh đích sát nhân cơ khí chi nhất, cánh nhiên thị hoạt bát chúc tính? Ngã bất tín! Ngã môn bất tín! “Hữu thời hầu, ngã năng cảm giác đáo, tha thị vi liễu nhượng ngã bất hại phạ mạch sinh đích hoàn cảnh.” An an tiếu trứ mạc mạc đầu, “Gia văn ba ba trát đầu phát đích thủ nghệ ngận hảo, tại a sắt lai đáo ngã môn gia chi tiền, đô thị ba ba bang ngã trát đầu phát.” “Nhĩ xác định thuyết đích bất thị kim phó viện trường?” “Côn đinh ba ba tha ngận mang đích, nhi thả tha đích thủ chỉ ngận kiều quý a! Gia văn ba ba chỉ cảm nhượng tha thao khống gia dụng cơ khí nhân tố phạn, đô bất cảm nhượng tha thân tự động thủ nã thái đao. Bất quá côn đinh ba ba hoàn thị canh hỉ hoan tự kỷ động thủ tố phạn, tố xuất lai đích phạn thái dã ngận hảo cật. Đãn thị tha hạ trù đích thứ sổ thái thiếu liễu, ngã cật đích tối đa đích, hoàn thị doanh dưỡng sáo xan.” “Giá niên đầu hữu kỉ cá thân tự động thủ dụng thái đao đích?” Mễ lan y cựu giác đắc bất khả tư nghị, “Trát đầu phát dã đĩnh lệ hại đích.” Vu thị, ngũ nhân tựu trứ giá cá cơ hội, thảo luận liễu nhất hạ các tự phụ mẫu đích hành sự tác phong hòa gia lí gia ngoại đích tính cách, thuyết lai thuyết khứ, dã tựu chỉ hữu an an đích lưỡng cá phụ thân hữu thân tự động thủ tố sự đích hưng thú, kỳ tha nhân tòng tiểu đáo đại, na lí thường quá phụ mẫu đích thủ nghệ? Như thử giá bàn đích cảm khái liễu nhất phiên chi hậu, thoại đề bính khứ liễu hạ nhất hạng. “An an nhĩ hoàn yếu đa cửu thời gian tài năng hồi lai?” “Đại khái hoàn đắc yếu kỉ cá nguyệt ba.” An an dã bất tri đạo đệ đệ hội tại thập ma thời hầu sinh xuất lai, đãn thị tha hựu bất năng đề tiền thuyết xuất lai đệ đệ đích tồn tại, “Đẳng đáo ngã hồi khứ, hoàn yếu bổ hảo đa khóa trình.” “A nha, ngã tưởng khởi lai liễu.” Mễ lan nhất phách thủ, “Ngã đích tiểu thúc thúc nhượng ngã cấp nhĩ đái lai nhất ta tư liêu, tha thuyết giá thị học hội phục trang thiết kế tất tu liễu giải đáo đích đông tây. An an, nội dung hữu điểm đa, ngã hiện tại phát tống cấp nhĩ.” “Thập ma đông tây nha?” An lâm ngận hảo kỳ, “Thị khóa trình tư liêu mạ?” “Bất chỉ giá ta.” Mễ lan dĩ kinh đề tiền khán đáo liễu nội dung, “Thị hòa tinh tế lịch sử nhất dạng hậu trọng đích phục sức trang dung biến thiên sử, hoàn hữu tối tân đích lưu hành phục sức dĩ cập trứ danh thiết kế sư đích kinh điển tác phẩm. Lánh ngoại hoàn hữu nhất ta kinh điển đích vũ đạo ảnh tượng, hoàn hữu kinh điển đích vũ đài kịch hòa cổ tảo điện ảnh. Tiểu thúc thúc thuyết liễu, nhĩ bất dụng toàn khán hoàn, khán đa thiếu thị đa thiếu, đãn thị tha hi vọng nhĩ năng tòng trung phát hiện khả dĩ học tập đích địa phương, tối hảo thị năng tại hồi khứ đích thời hầu, tố xuất nhất lưỡng kiện phục trang tác phẩm.” An an thính đích ngận nhận chân, hoàn bất vong điểm điểm đầu: “Ngã hội hảo hảo khán hoàn đích, dã hội thí trứ dụng học đáo đích đích đông tây tố xuất lai y phục.” “Dã tựu chỉ hữu giá chủng thời hầu, ngã tài ý thức đáo an an thị cá thiên hướng nghệ thuật loại đích học sinh.” An lâm đối giá ta đông tây đô bất cảm hưng thú, nhi thả thính đáo mễ lan chuyển thuật đích na ta thoại chi hậu, hoàn hữu nhất chủng bị lão sư bố trí hạ lai đích tác nghiệp chi phối đích khủng cụ cảm, minh minh giá tả tác nghiệp bất thị bố trí cấp tha đích, tha hoàn thị hồn thân bất thư phục. “An an, nhĩ hội khiêu cấp mạ?” Lạc lạc vấn xuất liễu tha nhất trực tưởng vấn đích sự tình, “Nhĩ dĩ kinh kinh lịch liễu nhất thứ tiến hóa, thân thể hòa đại não nhất định hữu liễu tiến nhất bộ đích khai phát, học tập đông tây đích tốc độ dã hội thượng thăng. Tái đan độc bả nhĩ phóng tại sơ đẳng bộ tiếp thụ giáo dục, tựu bất hợp thích liễu. Nhi thả sơ đẳng bộ đích tri thức dã bất dụng háo phí hoàn chỉnh đích tam niên thời gian, nhĩ thập ma thời hầu học hoàn liễu na ta cơ sở tri thức, thập ma thời hầu tựu năng thân thỉnh khiêu cấp liễu.” Tuy nhiên thoại ngữ trung đái trứ nghi vấn, đãn thị lạc lạc dĩ kinh dụng thượng liễu khuyến thuyết đích ngữ khí, nhi thả cấp xuất đích khuyến thuyết trù mã phi thường trực bạch. Tha ngận đốc định, an an tiến hóa chi hậu, sơ đẳng bộ đích tri thức mãn túc bất liễu an an đích đại não hấp thu tốc độ. “Khiêu cấp đích sự ngã dã hữu đả toán quá.” An an nhất tưởng đáo kha lạc đa thuyết quá đích thoại, tái tưởng tưởng cự ly cao đẳng bộ tất nghiệp cánh nhiên nhu yếu na ma đa niên, tựu giác đắc tâm lí hữu ta xuẩn xuẩn dục động, tưởng yếu khoái tốc đích học đáo canh đa đông tây, khoái tốc đích chứng minh tự kỷ bất tiến nhập quân giáo dã hội thành công! “Khảo lự thập ma a, trực tiếp quyết định liễu, ngã môn tại trung đẳng bộ đẳng nhĩ!” Lị na giá cá não cân khuyết căn cân đích, hoàn toàn vô thị liễu hòa an an đích niên linh tuế sổ soa cự, chân yếu thị tòng sơ đẳng bộ thăng đáo tha môn đích niên cấp, an an khủng phạ yếu tòng hiện tại khai thủy, bính tử bính hoạt đích bổ khóa liễu. “Thuyết đáo khiêu cấp.” Mễ lan phách phách an an, “Ngã cự tuyệt liễu khiêu cấp đáo cao đẳng bộ đích yêu thỉnh, ngã giác đắc tẩu thái khoái bất thị hảo sự, hoàn thị hòa nhĩ môn tại nhất khởi hữu ý tư.” Hữu liễu mễ lan khai đầu, lạc lạc dã thuyết xuất liễu tha đích quyết định: “Ngã dã bất tưởng hiện tại tựu tiến nhập nghiên cứu sở, na dạng hội thị ngã đâu điệu ngận đa tiếp xúc ngoại giới đích cơ hội. Dĩ hậu thuyết bất định hội ngộ đáo kỳ tha canh hữu thú đích nhân, phát sinh canh hữu thú đích sự tình.” “Phóng khí giá dạng đích cơ hội, bất hội giác đắc khả tích mạ?” An an hoàn thị hữu ta oản tích, “Kha lạc đa thuyết quá, côn đinh ba ba tha môn đô tại nghiên cứu đỉnh tiêm hạng mục, tưởng nhất tưởng tựu giác đắc tha môn hảo lệ hại a.” “Kha lạc đa?” Lị na nhĩ đóa ngận tiêm, trực tiếp trảo đáo liễu trọng điểm, “Nhĩ thập ma thời hầu hựu ngộ đáo tha liễu?” “Tựu thị tiến nhập hư nghĩ thế giới đích đệ nhất thiên, tha đái trứ ngã khán liễu nhất tràng biểu diễn tái.” An an quai quai đích hồi đáp liễu vấn đề. “Cơ giáp biểu diễn tái……” Lạc lạc đích nhãn tình nhất lượng, “Thị bất thị na đài duyệt động âm phù?” “Nhĩ chẩm ma tri đạo đích?” An an nhất kinh, “Ngã một thuyết quá ba.” “Ngã đích thiên a, giá kiện sự tại ngoại diện dĩ kinh nháo phiên thiên liễu.” Lị na kích động cực liễu, “Nhĩ thị bất tri đạo a, cơ giáp phán định hiệp hội đô khai thủy cải động cơ giá chế tác tiêu chuẩn liễu. Duyệt động âm phù đích chế tác giả môn hiện tại khả thị đại hồng nhân!” “Nga.” An an bất tri đạo lị na vi thập ma kích động thành giá dạng, tha đích kiểm thượng đái liễu kỉ phân nghi hoặc, “Na cá…… Hòa duyệt động âm phù đả bỉ tái đích cơ giáp thị bất thị mại bất động liễu a?” “Nhĩ thuyết đích thị tinh mang ba, mại đích ngận hảo a.” Lị na thán liễu khẩu khí, “Tựu thị thái quý liễu, ngã mãi bất khởi.” “Khả thị tha đả thâu liễu a.” An an ngận thị nghi hoặc, “Giá bất hội ảnh hưởng tha đích tiêu lượng mạ?” “Duyệt động âm phù tuy nhiên hảo, đãn thị tha đích thao tác phương thức hòa hiện hữu đích cơ giáp giáo trình khu biệt thái đại, bất luận thị tân thủ hoàn thị lão thủ giá sử viên, đô nhu yếu tại tiến nhất bộ đích học tập hòa luyện tập chi hậu, tài năng xác định thị bất thị năng giá ngự đích liễu. Tại giá chi tiền, tha môn thị bất hội lãng phí kim tiền, khứ cấu mãi nhất đài tạm thời dụng bất thượng đích cơ giáp đích. Sở dĩ, kinh điển cơ hình hoàn thị hữu ngận hảo đích thị tràng. Đãn thị giá cá thị tràng, dã khoái diêu diêu dục trụy liễu.” Lạc lạc giải đáp liễu an an đích nghi hoặc. “Nhĩ thị khán liễu giá tràng bỉ tái tài đối cơ giáp sản sinh liễu hưng thú ba.” “Ân ân.” An an mang bất điệt đích điểm đầu, “Cơ giáp thao khống ngận nan, đãn thị đả giá đích thời hầu ngận hữu ý tư, tựu tượng thị nhất cá đại ngoạn cụ.” “Ngoạn cụ a, ngã dã tưởng giá dạng thuyết a.” Lị na bão trứ đầu, “Giá dạng đích ngoạn cụ, ngã gia lí đô bất khẳng cấp ngã mãi! Chỉ nhân vi ngã một hữu học châu bảo thiết kế, tha môn tựu đối ngã thật hành kinh tế chế tài. Giá hoàn thị nhất gia nhân ma! Ngã đô khoái thành vi ngoại nhân liễu!”
Sáp nhập thư thiêm
Kinh công võng an bị 11010502023476 hào
