Bình minh chi lộ

Thị lục nhất nhi đồng tiết đích biểu diễn, dã thị thăng vi tiểu học sinh đích tha môn tối hậu nhất thứ khánh chúc.
Tề diên triết tại đài thượng phong độ phiên phiên, cương cầm thủy bình nhất như kí vãng đích cao siêu, lý sở đương nhiên dĩ niễn áp đích phiếu sổ đương tuyển tối ưu tú đích tiết mục.
Hậu diện vấn cập vi thập tề diên triết vi thập ma nguyện ý ninh nguyện thôi điệu trọng yếu đích bỉ tái dã yếu lai tiểu học thượng đài biểu diễn, tề diên triết chỉ thị khán trứ lý minh minh bất thuyết thoại. Giáo trường yếu cầu tề diên triết phách chiếu quải tại tường thượng lưu hậu lai học sinh học tập, tề diên triết nhất bả bả lý minh minh lạp đáo tự kỷ hoài lí, họa diện định cách tại nhất kiểm mộng bức hữu ta sinh khí đích lý minh minh dữ kế mưu đắc sính tiếu đắc xán lạn đích tề diên triết na nhất khắc.
Chưởng thanh lôi động, tiên hoa mãn hoài, biểu diễn hoàn tiết mục đích tề diên triết bị chúng tinh phủng nguyệt nhất dạng khẩn khẩn hoàn nhiễu, thủy tiết bất thông.
Nhân vi đặc thù an bài đích lý minh minh khả dĩ tại tề diên triết biểu diễn thời hầu thu đáo đối phương tần tần khán lai đích mục quang —— ngã lệ hại ba, giá thị vi nhĩ diễn tấu đích.
Tựu thị bất đổng âm nhạc, lý minh minh khả dĩ thính đắc xuất lai, giá thị na nhất thiên tự kỷ khứ trảo tề diên triết ngoạn lưỡng cá nhân nhất khởi ngộ đả ngộ chàng đạn xuất đích âm nhạc đích cải lương bản.
Lý minh minh an tĩnh đắc tọa trứ, thân biên nhân đô khởi thân ly khai, tha tại đẳng nhất cá nhân, na nhân thuyết quá, yếu lai trảo tự kỷ.
Nhĩ khán, na nhân bất thị phủng trứ mãn hoài đích tiên hoa triều tha tẩu quá lai liễu mạ? Vô luận đa ma ưu tú, đa ma diệu nhãn, thân biên đa thiếu nhân, tha tổng hội phi tinh đái nguyệt, đái trứ hoa hương dữ hỉ duyệt ủng bão tự kỷ.
“Uy, nhĩ bả biệt nhân tống đích hoa đâu liễu bất hảo ba?” Tề diên triết bả hoa đóa tứ xử phao khán, lý minh minh tưởng yếu tiếp trụ kỉ đóa khước bị khẩn khẩn bão trụ nhiên hậu đâu cao cao đích lý minh minh cảm giác hữu ta dam giới, thuyết bất xuất lai đích cảm giác, minh minh biểu diễn đích thị đối phương, cảo đắc tha tài thị đại công thần nhất dạng.
“Một hữu, ngã ủng bão trụ liễu ngã tâm mục trung tối hảo khán đích hoa tựu dung bất hạ kỳ tha đích liễu.” Tề diên triết chỉ yếu khán đáo lý minh minh nhất cá nhân cô linh linh đắc tại đẳng tha tựu hội nhẫn bất trụ tâm đông, minh minh tha đích minh minh tài thị tối hảo tối trọng yếu đích, chỉ yếu bị lý minh minh na nhân vi hỉ hoan nhi vi vi tranh đại đích nhãn tình khán trứ tâm lí đích hỉ duyệt thị nhậm hà tưởng bài đô vô pháp bỉ nghĩ đích.
“Ân. Tiểu tề tối lệ hại liễu, phối đắc thượng tối tối hảo khán đích hoa, khả thị ngã khán hoa điếm lí diện đô một hữu hảo khán đích sở dĩ một hữu mãi……” Lý minh minh mạc liễu mạc tề diên triết đích đầu, nhiên hậu đột nhiên tưởng khởi lai thập ma nhất dạng khai thủy thu, “Na nhĩ bão trụ đích thị thập ma, hảo tiểu tề, chẩm ma khả dĩ bả ngã bỉ tác hoa ni, ngã khả thị nam hài tử!”
“Nam hài tử chẩm ma bất khả dĩ bỉ dụ thành vi hảo khán đích hoa ni? Một hữu cấm chỉ tựu thị khả dĩ.” Tề diên triết khai thủy chuyển di thoại đề, “Vi liễu tưởng lệ kim thiên minh minh quai quai đẳng ngã một hữu nhất cá nhân thâu bào, tưởng lệ minh minh cật thiêu khảo, tẩu!”
“Hảo!” Lý minh minh lạp trứ tề diên triết đích thủ tựu vãng tự kỷ khán thượng đích tân khai nghiệp đích na gia thiêu khảo điếm lí bào, bào trứ bào trứ dã hội cảm giác bất đối kính, minh minh thị tiểu tề biểu diễn thành công vi thập ma khước thị tưởng lệ tự kỷ, bất quản liễu, tiểu tề hòa tự kỷ nhất khởi cật đông tây dã hội ngận khai tâm, nhất dạng nhất dạng.
————
“Ma, tiểu tề, cha môn dĩ hậu hoàn khả dĩ tại nhất cá học giáo mạ?” Lý minh minh cật trứ cật trứ đột nhiên tưởng khởi lai giá thị tha đích tối hậu nhất cá lục nhất nhi đồng tiết, tự kỷ dã thị tức tương hòa đồng học phân ly đích lục niên cấp đại bằng hữu liễu.
“Minh minh tưởng dĩ hậu ngã môn y cựu tại nhất khởi mạ?” Tề diên triết phụ trách cấp lý minh minh khảo nhục, đáo ẩm liêu, thính đáo lý minh minh vấn thoại tựu đình hạ liễu động tác, dụng thấp cân sát càn tịnh thủ, tha trứ hạ ba nhận chân đắc khán trứ lý minh minh.
“Tưởng nha, vi thập ma bất tưởng?” Lý minh minh phóng hạ khảo xuyến, bài trứ thủ chỉ kế toán, “Tiểu tề hòa ngã ngoạn đích hảo, nhất khởi thượng học bất tựu thị khai cục nhất cá bằng hữu đa hạnh vận nha! Tiểu tề hoàn đại phương, thỉnh ngã cật hảo đa hảo cật đích. Hoàn hữu tiểu tề đối ngã ngận hảo, như quả bất tại nhất khởi đích thoại ngã hội ngận bất tập quán đáo thương tâm đích địa bộ.”
“Na minh minh hòa ngã nhất khởi độc đệ nhất trung học ba.” Tề diên triết dĩ tối bình đạm đích ngữ khí thuyết xuất liễu nhượng lý minh minh chấn kinh đích thoại.
“Giá, ngã khả năng bất thái phù hợp yếu cầu.” Đệ nhất trung học thị phú nhân khu đích học giáo, sơ trung tựu cận nhập học, cao trung kháo phân sổ quyết định, nhi lý minh minh vô luận na nhất phương diện đô bất phù hợp.
“Ngã thuyết nhĩ phù hợp nhĩ tựu phù hợp, nhĩ tựu đương ngã tá liễu nhĩ nhất sáo tại na đích phòng tử.” Tề diên triết hoàn toàn bất thuyết bối hậu thao tác nhu yếu đa ma ma phiền, tẩu đích khả bất khẩn khẩn thị biểu diện trình tự.
“A……” Lý minh minh trương liễu trương chủy bất tri đạo thuyết thập ma, nhiên hậu bị tề diên triết uy liễu mãn chủy hương tư tư đích khảo nhục.

Cai tác giả hiện tại tạm vô thôi văn