Ngã, manh phiên chủ giác

Đông kinh nhất hành bất thị hào vô thu hoạch đích, chí thiếu sơn xuy anh minh bạch liễu nhất điểm:
Tha tất tu án chiếu thiết định nhất bộ bộ nỗ lực, tài năng đạt đáo tối chung mục đích.

Chiêu đãi hoàn hảo tâm bả tha tống hồi gia đích an thất thấu, sơn xuy anh thu thập quá dụng hoàn đích trà cụ, điều xuất hệ thống diện bản, đệ nhất thứ tại tự do hoạt động thời gian di động khứ liễu học giáo.
Xã đoàn hoạt động thất một hữu thăng cấp, hòa tha đệ nhất thứ kiến đáo đích dạng tử tương bỉ một hữu nhậm hà biến hóa.
Nhất trương trường y, ngũ trương bính tại nhất khởi đích khóa trác y, nhất chỉ trà quỹ hòa nhất cá di động bạch bản giá, bạch bản giác lạc dụng du tính bút tả trứ “Khinh âm bộ” tam cá tự.
Trừ thử chi ngoại không vô nhất vật.
Trà quỹ đả bất khai, lánh ngoại nhất phiến ứng cai thị thông vãng cách gian đích tiểu môn dã thượng trứ tỏa.

Sơn xuy anh bả tha mãi lai đích na ta thiết bị chuyển di đáo hoạt động thất, phân môn biệt loại địa phóng hảo. Tuy nhiên khán khởi lai hoàn thị ngận không khoáng, đãn chí thiếu bỉ sơ thủy trạng thái hảo đa liễu.
Hệ thống an úy tha: “Hậu tục thăng cấp hoạt động thất, hội đa xuất lai ngận đa đông tây đích.”
Sơn xuy anh hữu điểm tiểu đắc ý địa tiếu: “Ngã tri đạo đích nha.”

Tha thị kiến quá bố mãn ủng tễ khước ôn hinh đích tiểu trang sức, trà quỹ lí phóng trứ khả ái trà cụ đích hoạt động thất đích.
Sơn xuy anh đích thăng học chí nguyện tựu thị tư lập anh khâu nữ tử cao đẳng học giáo, trạch giáo tham quan thời lai quá khinh âm bộ.
Bộ nội đích ngũ danh học tỷ phi thường nhiệt tình địa chiêu đãi liễu tha, thỉnh tha cật hảo cật đích đản cao hòa hồng trà. Trà đoan thượng lai đích thời hầu, sơn xuy anh tựu hạ định quyết tâm:
Nhập học hậu nhất định yếu gia nhập giá cá xã đoàn.

“Khả tích tha thăng học hậu một quá kỉ thiên, tựu lai đáo giá cá địa phương liễu.”
Hoạt động thất đích chính môn thị song khai đích lão thức mộc môn, thượng diện thị thải hội pha li, tại bạch thiên lưu quang dật thải, phi thường hảo khán.
“Nhập học tham quan na thiên hữu hảo đa nhân hòa xã đoàn, cân hiện tại hoàn toàn bất nhất dạng.” Sơn xuy anh ái tích địa mạc mạc môn thượng đích văn lý, tài khinh khinh địa thôi khai môn.
Môn trục phát xuất nhất thanh “Chi nha”, tại chỉ hữu nhất nhân đích không khoáng giáo viên nội hồi đãng trứ.
Thất ngoại, vi phong hiệp trứ xán nhiên đích nhật quang nhất hạ tử phác diện nhi lai.

Đỉnh tằng chỉ hữu hoạt động thất nhất gian phòng gian, yếu hạ lâu thê tài năng đáo cao tam sinh đích giáo thất.
Mộc chế phù thủ thượng hữu quy thỏ tái bào đích tiểu điêu tố. Kim sắc tiểu xảo đích ô quy hòa thỏ tử tại khai thủy đích phù thủ thượng, đãn đáo liễu trung gian tựu chỉ thặng hạ tiểu ô quy đích điêu tượng liễu.
Sơn xuy anh tòng lâu thượng hạ lai, lộ quá thời mạc liễu nhất hạ hoàng đồng tiểu thỏ tử đích nhĩ đóa, hoạt hoạt lương lương đích, tha bị băng đắc súc liễu hạ thủ.

Nhất lộ tòng tứ lâu hoạt động thất hạ lai, cổ nhã phác thật đích mộc chế tẩu lang lí an an tĩnh tĩnh, giáo thất môn đô khẩn bế trứ.
Tuy nhiên hiện tại thị bạch thiên, hệ thống hoàn thị nhẫn bất trụ phát truật, giá chủng thiên địa gian chỉ thặng hạ tự kỷ đích cảm giác thật tại bất thái diệu.
Học giáo lí ứng cai thị hữu nhân đích. Du hí thiết định học giáo tức tiện chỉ hữu 1 cấp, chí thiếu sơn xuy anh sở tại ban cấp đích học sinh thị đô tại đích, bất hội thị giá dạng không vô nhất nhân đích tình huống.
Hệ thống khẩn cấp tra tuân vận hành tình huống thời, thính kiến sơn xuy anh thuyết: “Cảm giác hảo tượng thử giả tiễu tiễu lưu hồi học giáo nga.”
Tha bất hảo ý tư địa đối hệ thống tiếu liễu nhất hạ.
Hệ thống: “…… Nhĩ đích thần kinh đáo để hữu đa thô.”

Trực đáo án chiếu phân ban đề kỳ tọa tiến cao nhất ban cấp đích giáo thất, sơn xuy anh khán trứ chỉnh tề đích không trác y, hậu tri hậu giác phản ứng quá lai: “Ban lí chỉ hữu ngã nhất cá nhân thượng khóa mạ?”
Sơn xuy anh hoàn thành liễu “Tầm trảo ban cấp” đích tân thủ nhậm vụ, đẳng cấp thăng đáo liễu 2. “Học tập” đích kế thời tòng tha tẩu tiến ban cấp tọa hạ, dã khoái hữu thập phân chung liễu.
Kim thiên bất thị chu mạt, dã tại thượng khóa thời gian nội. Khả vô luận lão sư hoàn thị đồng học đô một hữu xuất hiện.

“…… Thị giá dạng đích, anh tiểu tỷ.” Hệ thống tránh trát liễu nhất hạ, hoàn thị yếu bả giá cá thảm thống đích tiêu tức cáo tố tha: “Nhân vi thượng cá nguyệt xuất cần suất vi 0, dã một hữu tham gia nguyệt mạt khảo thí. Sở dĩ, hiện tại thị châm đối nâm cá nhân đích bổ tập thời gian.”
“Tại nâm thành công thông quá nguyệt mạt khảo thí tiền, nhậm vụ tuyến thị vô pháp kế tục tiến hành đích.”

Đương ngẫu tượng dã nhu yếu độc thư, “Ngẫu tượng thành trường kế hoa” xuất vu đối ngoạn gia tương lai đích khảo lự, thượng khóa khảo thí chi loại đích hoạt động đô phi thường thiếp cận hiện thật.
Hữu các khoa lão sư, giáo khoa thư hòa đồng học, nguyệt mạt khảo thí dã thị tố chân chính đích quyển tử.
Sơn xuy anh thử tiền nhất tâm tưởng tốc thông du hí, nhất thứ khóa dã một lai thượng quá. Đạo trí tại “Học nghiệp” nhất hạng thượng, hệ thống trực tiếp tiến nhập liễu châm đối ngoạn gia cá nhân đích 【 bổ tập 】 trạng thái.
Tức một hữu nhậm hà đồng học, chỉ hữu sổ danh giáo sư hòa ngoạn gia đích N đối 1 siêu cấp bổ tập.

Sơn xuy anh tứ xử trương vọng liễu hạ: “Đãn thị lão sư dã một hữu lai……”
“Tiếp hạ lai ngã chính yếu thuyết đáo giá điểm,” hệ thống trầm trọng địa thán liễu khẩu khí: “Do vu nhất chu nội nâm đô một xuất hiện tại bổ tập giáo thất, tự động phán định vi nâm bất nhu yếu giáo sư. Nâm ứng cai năng tại thu kiện tương lí trảo đáo thông tri bưu kiện.”
Sơn xuy anh y ngôn điểm khai dĩ kinh bị tễ bạo đích hư nghĩ bưu tương, tối thượng diện đích nhất phong phiêu trứ new!, phát kiện nhân thị “Tư lập anh khâu nữ cao giáo ủy hội”, thông tri sơn xuy anh như quả minh thiên nhưng nhiên bất xuất cần, tại bổ khảo thông quá tiền tương bất tái đề cung giáo học phục vụ.
Phát tín thời gian thị nhất thiên tiền.

Na thời hầu tha hoàn tố trứ nhất nguyệt tốc thông đích mộng, linh trứ hành lý nhạc khí hòa âm tương trực trùng đông kinh cự đản.
Nhiêu thị sơn xuy anh, thử khắc dã thuyết bất xuất thoại lai.
Tha bế chủy tiêu hóa liễu nhất hạ giá cá sự thật, tối hậu tổng kết: “Dã tựu thị thuyết, ngã nhu yếu nhất cá nhân hoàn thành sở hữu khoa mục đích học tập, nhiên hậu thông quá bổ khảo khảo thí, tài năng kế tục ngoạn hạ khứ?”
“Thị “Khai thủy” ngoạn, nâm tiền nhất cá nguyệt cơ bổn một tiến hành du hí hoạt động,” hệ thống củ chính tha: “Bất quá tựu hiện trạng nhi ngôn, nâm tổng kết đích một vấn đề.”

Sơn xuy anh trầm mặc liễu nhất hạ: “Hệ thống tiên sinh, nhĩ tri đạo “Ngẫu tượng học giáo” mạ?”
“Tư liêu hữu thu lục: Chuyên môn vi tòng sự diễn nghệ hoạt động đích vị thành niên nghệ nhân đề cung giáo học phục vụ đích học giáo, dĩ học sinh đích diễn nghệ sự nghiệp vi chủ, văn hóa khóa trình đạt đáo cập cách tuyến tựu năng thăng học —— đẳng đẳng,”
Hệ thống hốt nhiên cảm giác đáo bất đối kính, tha nhất biên tưởng “Vạn nhất ni” nhất biên hựu giác đắc “Bất hội giá ma xảo ba”, điện tử âm đô bất thái ổn định: “Anh tiểu tỷ, nâm đích sơ trung thị?”

Sơn xuy anh tại hệ thống đích tuyệt vọng trung, vi vi điểm đầu: “Ngã thị tòng ngẫu tượng học giáo thăng thượng lai đích.”
Tri thức đích địa cơ đả đắc tượng sa than thượng đích thành bảo, thủy nhất trùng tựu một liễu.
Quang thị khảo tiến thiên soa trị bất toán cao đích anh khâu nữ cao tựu chuẩn bị liễu tiểu bán niên, yếu độc tự nhất nhân hoàn thành phổ thông cao trung sở hữu khoa mục nhất cá nguyệt đích học tập lượng, hoàn bất như tố mộng bỉ giác khoái.

Hệ thống:……
Trầm mặc thị kim vãn đích khang kiều.

Bất quá “Ngẫu tượng thành trường kế hoa” tối dẫn dĩ vi ngạo đích tựu thị khai phóng độ, chẩm ma dạng đô năng ngoạn đắc hạ khứ, tuyệt bất hội xuất hiện tạp quan đích tình huống.
Tựu toán thị giá chủng địa ngục khai cục ngoại gia hậu thiên tác tử đích hiện trạng, hệ thống tối chung hoàn thị cấp trảo xuất liễu nhất điều giải quyết bạn pháp lai.

“Ngã môn khứ cố nhất danh bổ tập lão sư ba.” Hệ thống thuyết, “Anh tiểu tỷ, nâm hiện tại hoàn hữu đa thiếu tiền?”
Sơn xuy anh khán liễu nhãn trạng thái lan: “Hoàn thặng hạ 2103 viên ( ước 107 khối ).”
“Hảo,” hệ thống tòng thiện như lưu địa cải khẩu: “Ngã môn tiên đả công, tại toàn cú bổ tập phí chi tiền, nâm tiên tẫn khả năng địa tự kỷ học tập nhất hạ.”
Tha tựu bất tín liễu.
Chỉ hữu bất nguyện ý can đích ngoạn gia, một hữu can bất quá khứ đích du hí.

*
Công tác nhật hạ ngọ lưỡng điểm đa chung, ngọ hưu thời gian cương quá khứ, già phê thính đích tiểu cao phong kết thúc liễu.
An thất thấu thu thập hảo tối hậu nhất trương trác tử, tạm thời một hữu tân đích khách nhân tiến lai, điếm trường hữu nhất đáp một nhất đáp địa hòa tha nhàn liêu:
“Hoàn hảo ngã tất nghiệp đắc tảo. Tạc thiên tại nhai thượng khán đáo chiêu sính bổ tập giáo sư đích quảng cáo, hiện tại đích cao trung sinh chân thị bất dung dịch.”
Điếm trường thuyết đáo giá lí đáo xử hoàn cố liễu nhất hạ, nghi hoặc đạo: “Kỳ quái, anh tương bất tại mạ? Ngã hoàn tưởng cấp tha tố cá điềm điểm chi loại đích úy lao nhất hạ ni.”

Bất, ngã đảo thị tòng một kiến quá tha học tập.
Tâm lí giá ma tưởng trứ, an thất thấu hoàn thị hồi đáp: “Khả năng xuất khứ liễu ba? Cương tài ngã khán đáo tha khứ hậu trù liễu.”
Điếm trường mi đầu nhất trứu: “Tao cao, anh tương cai bất hội khứ đâu trù dư lạp ngập liễu ba? Na cá ngận trọng đích!” Tha đối an thất thấu đạo: “An thất, nhĩ khoái khứ hậu diện khán khán, giá lí ngã lai tựu khả dĩ.”
An thất khứ hậu trù khán liễu nhất nhãn, một hữu trù dư lạp ngập, dã một hữu sơn xuy anh.

Tha đáo hưu tức thất khán liễu kỉ miểu, quả đoạn tòng hậu môn xuất khứ liễu.
Một thập ma nhân kinh quá đích tiểu hạng tử lí, hữu thục tất đích thanh âm chính tại hồi đãng.
“……cosA đích bình phương gia sinA đích bình phương đẳng vu 1.”
Tồn tại địa thượng đích sơn xuy anh hợp thượng thư, ngưng trọng địa khán trứ viễn xử đích lục hóa đái: “Na cá co, cosA đích bình phương, gia tanA đẳng, đẳng vu 1?”
Tha tự kỷ dã giác đắc bối đắc hữu vi hòa cảm, phiên khai thư nhất khán quả nhiên bất đối.

Tha khán trứ khóa bổn thượng nhất liên xuyến đích tự mẫu công thức, thâm thâm hấp nhất khẩu khí hựu thổ xuất lai:
“……cosA đích bình phương gia sinA đích bình phương đẳng vu 1.”
Ngữ khí hoàn đĩnh trầm thống đích.

Giá thế giới thượng ngận đa đông tây đô năng kháp xảo mông đối, tuyển trạch đề, thải phiếu hào mã, siêu hi hữu khoản nữu đản.
Chỉ hữu sổ học chứng minh đề hồ lộng bất quá khứ, bất hội tựu thị bất hội.
Giá thị hất kim vi chỉ sơn xuy anh tối trầm thống đích nhân sinh kinh nghiệm.

Tha tuy nhiên bả chiêu sính khải sự quải xuất khứ liễu, dã tẫn khả năng địa khai xuất liễu tự kỷ năng cấp đích tối cao tân thủy.
Đãn thị tựu toán tha dã bất xác định, 800 viên đích thời tân cứu cánh năng bất năng trảo đáo nhân, tất cánh liên phục vụ sinh đích thời tân đô bỉ giá cao.
Duy nhất năng khắc chế vận khí đích tựu thị kim tiền.

Dương quang minh mị đích ngọ hậu, chỉ hữu sơn xuy anh đích đầu đỉnh tại hạ vũ.
【 cự ly bổ khảo hoàn hữu 19 thiên 】 đích đề kỳ tựu quải tại hữu thượng giác, tượng tha đích sinh mệnh đảo kế thời.

Tha bối đắc ngận thái đãn thị phi thường đầu nhập, liên an thất thấu giá ma cá đại hoạt nhân tiếp cận đô một sát giác.
Trực đáo hạ ngọ đích nhật đầu bị âm ảnh già trụ, tồn tại địa thượng đích nữ hài tài ngưỡng khởi kiểm lai, khán trứ thân thượng hoàn xuyên trứ vi quần đích nam nhân: “Tiền, tiền bối……”

Khán trứ tha hựu khai thủy phát đẩu, an thất thấu chân đích hữu điểm vô nại.
Tha tự nhận một đối sơn xuy anh tố quá thập ma, đãn thị tòng đông kinh hồi lai khai thủy, tha đối tự kỷ đích úy cụ cảm phản nhi tăng cường liễu.
Nan đạo thị tha tố quá thập ma sự tình, diện đối tha đích thời hầu tài hội na ma hại phạ?

【 nhân vật “An thất thấu” hảo cảm độ －3】

Sơn xuy anh:?
Tha môn bất thị chỉ đả liễu cá chiêu hô mạ?

Tạ tạ, tha chân đích hội khóc.

Sơn xuy anh tồn tại địa thượng kỉ hồ súc thành nhất đoàn, nhãn tình hàm lệ tượng lưỡng cá hà bao đản, cực kỳ tiểu thanh đạo: “Tiền bối, ngã tiên hồi điếm lí khứ liễu……”
Tha hiện tại tại an thất thấu diện tiền nhất cú thoại dã bất cảm đa thuyết, sinh phạ thuyết đa liễu bị thảo yếm.

An thất thấu dã ngận vô cô, tha đồng dạng tưởng bất minh bạch vi thập ma chỉ đả liễu cá chiêu hô đối phương tựu yếu khóc xuất lai liễu.
Tha hữu na ma khả phạ mạ?

An thất thấu khán liễu nhãn tha tất thượng lộ xuất lai đích thư tích, tưởng liễu tưởng, kiểm liễu khối thạch đầu khai thủy tại địa thượng họa:
“Tam giác hàm sổ chỉ kháo bối đích thoại ngận nan ký trụ đích, kết hợp đồ tượng tựu hội dung dịch ngận đa. Nhĩ khán, sin đích đồ tượng họa xuất lai thị giá dạng……”

Khởi sơ sơn xuy anh chỉ thị tại viễn xử nhãn ba ba khán trứ, động dã bất cảm động.
Đãn an thất thấu chân đích ngận hội giáo nhân, bất tri bất giác gian, phấn sắc đích tiểu não đại tựu thấu đáo liễu bàng biên, ngận chuyên chú địa khán, thời bất thời tiểu kê trác mễ bàn điểm đầu.
Tha thân thượng đạm đạm đích đào tử hương tùy trứ tại nhiệt liệt đích dương quang hạ tứ dật. Thị nhất khoản phổ thông tẩy phát hương ba đích vị đạo, điềm điềm đích.
Na bất thị thập ma danh quý đích hương thủy, thị ngận khiếu nhân phóng tùng đích hương khí.
An thất thấu thủ hạ đốn liễu đốn, bả tối hậu nhất cá hàm sổ giảng hoàn, phách phách thủ khởi thân tiếu đạo: “Hảo liễu, điếm lí bất năng ly khai thái cửu, ngã môn hồi khứ ba.”

Sơn xuy anh ngận thính thoại địa điểm đầu, khởi thân cân tại an thất hậu diện hậu diện.
Lâm cận môn thời, an thất thính kiến tha tiễu tiễu thuyết: “Tiền bối thị cá hảo nhân chân thị thái hảo liễu, ngã hoàn dĩ vi bị thảo yếm liễu……”

Giá đô thị thập ma a?
An thất hữu ngận cửu một thính quá giá ma hài tử khí đích thoại liễu, nhẫn bất trụ hanh tiếu nhất thanh đạo: “Bổn đản.”
Na chủng tiếu dung hòa bình nhật lí đích hữu thiện ôn nhu bất đồng, canh sinh động dã canh chân thiết, khiếu sơn xuy anh nhất thuấn gian khán ngốc liễu.
An thất thấu ngận khoái phản ứng quá lai giá chủng ngữ khí thái thân mật, lập khắc hoán hồi liễu vãng nhật đích thái độ thôi môn tiến khứ: “Hồi khứ hậu ký đắc tiên tẩy thủ nga?”

Tha huy huy thủ ly khai liễu.
Lưu sơn xuy anh nhất cá nhân ngốc ngốc trạm tại nguyên địa, não hải lí đích điện tử âm thổ tự thanh tích địa bá báo:
【 nhân vật “An thất thấu” hảo cảm độ －1】
Sơn xuy anh: “Sở dĩ thuyết, quả nhiên thị bị thảo yếm liễu……”
“Bất yếu khóc,” hệ thống an úy tha: “Cáo tố nhĩ nhất cá hảo tiêu tức, ngã môn trảo đáo bổ tập lão sư liễu.”

【 nâm dĩ sính dụng bổ tập giáo sư “Thái tể trị”. 】

Cai tác giả hiện tại tạm vô thôi văn