【hp】 như quả cáp lợi tòng bất cô đan

Môn lập thời động khai. Nhất cá thân xuyên thúy lục sắc trường bào đích cao cá nhi hắc phát nữ vu trạm tại đại môn tiền —— thị mạch cách giáo thụ.

“Nhất niên cấp tân sinh, mạch cách giáo thụ.” Hải cách thuyết.

“Tạ tạ nhĩ, hải cách. Đáo giá lí tựu giao cấp ngã lai tiếp tẩu.”

Tha bả môn lạp đắc đại khai. Môn thính đại đắc năng bả đức tư lễ gia chỉnh đống phòng tử bàn tiến khứ. Tượng cổ linh các nhất dạng, thạch tường chu vi đô thị hùng hùng nhiên thiêu đích hỏa cự. Thiên hoa bản cao đắc kỉ hồ khán bất đáo đỉnh. Chính diện thị nhất đoạn hào hoa đích đại lý thạch lâu thê, trực thông lâu thượng.

Tha môn cân tùy mạch cách giáo thụ duyên thạch phô địa bản tẩu khứ. Cáp lợi thính kiến hữu biên môn lí truyện lai kỉ bách nhân ông ông đích thuyết thoại thanh, học giáo kỳ tha ban cấp đích đồng học tưởng tất dĩ kinh đáo liễu —— đãn thị mạch cách giáo thụ khước bả nhất niên cấp tân sinh đái đáo liễu đại thính lánh nhất đầu đích nhất gian ngận tiểu đích không ốc lí. Đại gia nhất ủng nhi nhập, ma kiên sát bối địa tễ tại nhất khởi, khẩn trương địa tử tế ngưng vọng trứ chu vi đích nhất thiết.

“Hoan nghênh nhĩ môn lai đáo hoắc cách ốc tì,” mạch cách giáo thụ thuyết, “Khai học yến tựu yếu khai thủy liễu, bất quá nhĩ môn tại đáo xan thính nhập tịch chi tiền, thủ tiên yếu nhĩ môn đại gia xác định nhất hạ nhĩ môn các tự tiến nhập na nhất sở học viện. Phân loại thị nhất hạng ngận trọng yếu đích nghi thức, nhân vi nhĩ môn tại giáo kỳ gian, học viện tựu tượng nhĩ môn tại hoắc cách ốc tì đích gia. Nhĩ môn yếu dữ học viện lí đích kỳ tha đồng học nhất khởi thượng khóa, nhất khởi tại học viện đích túc xá trụ túc, nhất khởi tại học viện đích công cộng hưu tức thất lí độ quá khóa dư thời gian.”

“Tứ sở học viện đích danh xưng phân biệt thị: Cách lan phân đa, hách kỳ mạt kỳ, lạp văn khắc lao hòa tư lai đặc lâm. Mỗi sở học viện đô ủng hữu tự kỷ đích quang vinh lịch sử, đô bồi dục xuất liễu kiệt xuất đích nam nữ vu sư. Nhĩ môn tại hoắc cách ốc tì tựu độc kỳ gian, nhĩ môn đích xuất sắc biểu hiện hội sử nhĩ môn sở tại đích học viện doanh đắc gia phân, nhi nhậm hà vi quy hành vi tắc sử nhĩ môn sở tại đích học viện giảm phân. Niên chung thời, hoạch tối cao phân đích học viện khả hoạch đắc học viện bôi, giá thị ngận cao đích vinh dự. Ngã hi vọng nhĩ môn bất luận phân đáo na sở học viện đô năng vi học viện tranh quang.”

“Quá kỉ phân chung, phân viện nghi thức tựu yếu tại toàn giáo sư sinh diện tiền cử hành. Ngã kiến nghị nhĩ môn tại đẳng hầu thời, hảo hảo bả tự kỷ chỉnh lý nhất hạ, tinh thần nhất ta.”

Tha đích mục quang tại nạp uy đích đấu bồng ( đấu bồng đái hệ tại tả nhĩ hạ biên ) hòa la ân tị tử na khối tạng đông tây thượng du di liễu nhất hạ. Cáp lợi khẩn trương địa bính mệnh bả đầu phát phủ bình.

“Đẳng na biên chuẩn bị hảo liễu, ngã tựu lai tiếp nhĩ môn.” Mạch cách giáo thụ thuyết, “Đẳng hầu thời, thỉnh bảo trì an tĩnh.”

Tha ly khai liễu phòng gian. Cáp lợi giá tài thổ liễu nhất khẩu khí.

“Tha môn chẩm ma năng chuẩn xác địa bả ngã môn phân đáo na sở học viện khứ ni?” Tha vấn la ân.

“Ngã tưởng, tổng thị thông quá nhất chủng trắc nghiệm bái. Phất lôi đức thuyết đối ngã môn đích thương hại ngận đại, khả ngã tưởng tha thị tại khai ngoạn tiếu.”

Cáp lợi tâm lí mãnh địa nhất chiến. Tố trắc nghiệm? Tại toàn giáo sư sinh diện tiền? Khả tha hiện tại chỉ hội nhất cá thời linh thời bất linh đích phiêu phù chú! Tha môn lai đáo giá lí thời, tha căn bổn một tưởng đáo hoàn hội lai giá ma nhất chiêu. Tha tiêu cấp địa khán khán chu vi, chu vi nhân dã nhân nhân tự nguy ( hoặc hứa trừ liễu tu y ). Một hữu nhân thuyết thoại. Chỉ hữu hách mẫn khẩu trung niệm niệm hữu từ, tại phi khoái địa bối tụng tha học quá đích chú ngữ, nã bất chuẩn cai dụng na nhất đạo. Cáp lợi tẫn lượng bất khứ thính tha bối tụng. Tha tòng lai một hữu tượng hiện tại giá dạng khẩn trương quá, tòng lai một hữu!

“Phóng khinh tùng, cáp lợi,” tu y tiểu thanh thuyết, “Nhĩ sai sai khán, ngã môn giá quần tân sinh lí hữu kỉ cá tùy thân đái liễu ma trượng?”

Cáp lợi nhất khẩu khí tùng đáo nhất bán, bối hậu truyện lai kỉ cá nhân đích cao thanh tiêm khiếu, hách đắc tha nhất bính tam xích cao.

“Na thị ——”

Tha hách đắc thấu bất quá khí lai, chu vi đích nhân dã thị nhất dạng. Tòng tha môn bối hậu đích tường thượng đột nhiên thoan xuất nhị thập lai cá u linh. Giá ta trân châu bạch, bán thấu minh đích u linh, hoạt quá chỉnh cá phòng gian, nhất biên giao đầu tiếp nhĩ, đối giá ta nhất niên cấp tân sinh ngận thiếu lưu ý. Tha môn hảo tượng tại tranh luận thập ma. Nhất cá bàn hồ hồ đích tiểu tu sĩ mô dạng đích u linh thuyết: “Ứng đương nguyên lượng, ứng đương vong điệu, ngã thuyết, ngã môn ứng đương tái cấp tha nhất thứ cơ hội ——”

“Ngã đích hảo tu sĩ, nan đạo ngã môn cấp bì bì quỷ đích cơ hội hoàn bất cú đa mạ? Khả tha cấp ngã môn đô thủ liễu nan thính đích ngoại hào. Nhĩ tri đạo, tha thậm chí liên nhất cá khởi mã đích u linh đô cú bất thượng —— ngã thuyết, nhĩ môn tại giá lí càn thập ma?”

“Tân sinh yêu!” Na cá bàn hồ hồ đích tu sĩ triều tha môn vi tiếu thuyết. “Ngã tưởng, đại khái thị chuẩn bị tiếp thụ trắc thí ba?”

Hữu ta học sinh mặc mặc địa điểm điểm đầu. “Hi vọng nhĩ môn năng phân đáo hách kỳ mạt kỳ!” Tu sĩ thuyết, “Ngã dĩ tiền tựu độc na cá học viện.”

“Hiện tại triều tiền động động ba,” nhất cá tiêm tế đích thanh âm thuyết, “Phân viện nghi thức mã thượng tựu yếu khai thủy liễu.”

Mạch cách giáo thụ hồi lai liễu. U linh môn ngư quán địa phiêu phiêu đãng đãng xuyên quá đối diện đích tường bích bất kiến liễu. “Hiện tại, bài thành đan hành,” mạch cách giáo thụ đối nhất niên cấp tân sinh thuyết, “Cân trứ ngã tẩu.”

Cáp lợi trạm tại liễu nhất cá đạm trà sắc đầu phát nam hài bối hậu, nhi tha đích bối hậu thị la ân hòa tu y.

Kinh quá nhất đạo song khai môn hậu, cáp lợi khán đáo học viện kỳ tha ban cấp đích đồng học đô dĩ vi tọa tại tứ trương trường trác bàng, trác tử thượng phương thành thiên thượng vạn chỉ phiêu đãng tại bán không đích chá chúc chiếu lượng xan thính. Tứ trương trác thượng bãi trứ dập dập thiểm quang đích kim bàn hòa cao cước tửu bôi. Xan thính thượng thủ đích đài tử thượng lánh bãi trứ nhất trương trường trác, na thị giáo sư môn đích tịch vị.

Tha môn diện đối toàn thể cao ban sinh bài thành nhất bài, giáo sư môn tại tha môn bối hậu. Chúc quang diêu duệ, kỉ bách trương chú thị trứ tha môn đích diện khổng tượng nhất trản trản thương bạch đích đăng lung. U linh môn dã giáp tạp tại học sinh môn đương trung thiểm trứ mông lung đích điểm điểm ngân quang. Cáp lợi vi tị khai tha môn đích mục quang, sĩ đầu triều thượng khán, chỉ kiến thiên nga nhung bàn tất hắc đích đỉnh bằng thượng điểm điểm tinh quang thiểm thước. Tha thính kiến hách mẫn tiểu thanh thuyết: “Giá lí thi quá pháp thuật, khán khởi lai cân ngoại biên đích thiên không nhất dạng.” Cáp lợi ký đắc, 《 hoắc cách ốc tì, nhất đoạn giáo sử 》 lí hữu tả.

Mạch cách giáo thụ vãng nhất niên cấp tân sinh diện tiền khinh khinh phóng liễu nhất chỉ tứ cước đắng, cáp lợi liên mang thu hồi liễu mục quang. Mạch cách giáo thụ hựu vãng đắng tử thượng phóng liễu nhất đỉnh tiêm đỉnh vu sư mạo. Mạo tử đả trứ bổ đinh, ma đắc ngận cựu, nhi thả tạng cực liễu. Một nhượng tha môn đẳng thái cửu, mạo biên liệt khai nhất đạo khoan khoan đích phùng, tượng nhất trương chủy —— mạo tử khai thủy xướng khởi lai.

“Sở dĩ, ngã môn chỉ yếu đái thượng giá đỉnh mạo tử tựu khả dĩ liễu.” La ân tiễu tiễu đối cáp lợi thuyết, “Ngã yếu bả phất lôi đức sát điệu, thính tha thuyết đắc tượng thị yếu cân cự nhân bác đấu ni.”

Cáp lợi đạm đạm địa nhất tiếu. Đương nhiên, đái mạo tử yếu bỉ lai nhất đoạn chú ngữ hảo đa liễu, đãn tha hoàn thị bất hi vọng tại chúng mục khuê khuê chi hạ khứ đái. Khán lai giá đỉnh mạo tử đích yếu cầu cao liễu ta. Cáp lợi giác đắc tự kỷ một hữu na phân dũng khí hòa cơ linh kính nhi hoặc kỳ tha nhậm hà ưu điểm. Như quả mạo tử đề xuất hữu nhất sở chuyên môn nhượng ưu nhu quả đoạn đích nhân tiến đích học viện, na đảo thị đối tha tối hợp thích đích địa phương.

“Cáp lợi, năng tại đức tư lễ gia sinh hoạt 10 niên, nhĩ tuyệt đối thị ngã kiến đáo quá tối kiên cường dũng cảm đích nhân.” Tu y tiểu thanh thuyết, “Biệt hạt tưởng.”

Giá thời mạch cách giáo thụ triều tiền tẩu liễu kỉ bộ, thủ lí nã trứ nhất quyển dương bì chỉ.

“Ngã hiện tại khiếu đáo thùy đích danh tự, thùy tựu đái thượng mạo tử, tọa đáo đắng tử thượng, thính hầu phân viện.” Tha thuyết.

Hách kỳ mạt kỳ, hách kỳ mạt kỳ, lạp văn khắc lao, lạp văn khắc lao, tư lai đặc lâm, cách lan phân đa…… Cáp lợi phát hiện hữu thời mạo tử lập khắc tựu hảm xuất học viện đích danh tự, đãn lánh nhất ta thời hầu hoa liễu nhất ta thời gian tài tác xuất quyết định.

Cách lan kiệt tiểu tỷ hòa nạp uy đô bị phân đáo liễu cách lan phân đa, mã nhĩ phúc quả nhiên như tu y sở thuyết khứ liễu tư lai đặc lâm. Mạc ân… Nặc đặc… Mạt kim sâm… Chi hậu thị nhất đối bội đế nhĩ loan sinh tỷ muội, nhiên hậu thị toa lị an ba khắc tư…… Tối hậu, tổng toán luân đáo —— “Cáp lợi ba đặc!”

Đương cáp lợi triều tiền tẩu khứ thời, xan thính lí đột nhiên phát xuất đích nhất trận ông ông đê ngữ tượng tiểu hỏa miêu đích ti ti hưởng thanh.

“Ba đặc, tha thị tại khiếu ba đặc mạ?”

“Thị na cá cáp lợi ba đặc?”

Tại mạo tử tựu yếu khấu đáo đầu thượng già trụ tha đích thị tuyến thời, cáp lợi khán đáo xan thính lí nhân đầu toàn động, nhân nhân dẫn cảnh nhi vọng, hi vọng khán thanh tha đích mô dạng. Tiếp trứ tựu thị mạo tử lí đích hắc ám thế giới hòa đẳng đãi.

Tu y khán trứ cáp lợi song thủ khẩn khẩn trảo trụ đắng tử biên, mạo diêm hạ đích âm ảnh lí năng khán đáo tha nhân vi khẩn trương khẩn khẩn mân trụ đích chủy thần. Nhất phân chung…… Lưỡng phân chung…… Tu y nhẫn bất trụ tưởng, hách mẫn bị phân viện đích thời hầu xan thính lí dã hữu giá ma an tĩnh mạ? Tam phân chung……

“Cách lan phân đa!”

Cách lan phân đa đích trường trác bạo phát xuất liễu kinh nhân đích hát thải thanh, hách kỳ mạt kỳ hòa lạp văn khắc lao trường trác đích thanh âm dã bất tiểu. Cấp trường phách tây trạm khởi lai khẩn khẩn địa cân cáp lợi ác thủ. Vi tư lai gia đích song bào thai đại thanh hảm đạo: “Ngã môn hữu ba đặc liễu! Ngã môn hữu ba đặc liễu!” Cáp lợi tọa đáo tha tiên tiền bính đáo đích na cá xuyên luân trạng trứu lĩnh đích u linh đối diện.

Hải cách tọa tại ly tha tối cận đích giác lạc. Chủ tân tịch đích trung ương, nhất bả đại kim y thượng tọa trứ a bất tư đặng bố lợi đa. Cáp lợi nhất nhãn tựu nhận xuất liễu tha đích diện khổng, nhân vi tha tại hỏa xa thượng tòng xảo khắc lực oa đích vu sư họa phiến thượng kiến quá. Chỉnh cá xan thính lí chỉ hữu đặng bố lợi đa đích ngân phát hòa u linh môn nhất dạng thiểm thiểm phát quang. Cáp lợi dã đồng dạng nhận xuất liễu kỳ lạc giáo thụ, na cá tha tại phá phủ tửu ba ngộ đáo đích thần kinh chất đích niên khinh nhân. Tha đầu thượng khỏa trứ nhất điều ngận đại đích tử sắc vi cân, hiển đắc ngận cổ quái.

Hiện tại thính hầu phân phối đích chỉ thặng hạ tứ cá nhân liễu. Lị toa đỗ bình thành liễu lạp văn khắc lao đích tân sinh. Tiếp trứ tựu luân đáo liễu la ân. Tha giá thời kiểm sắc phát thanh. Cáp lợi khẩn ác song thủ phóng tại trác hạ. Nhất trát nhãn công phu mạo tử tựu cao hảm đạo: “Cách lan phân đa!”

Đương la ân nhất hạ tử than đảo tại cáp lợi bàng biên đích tọa vị thượng thời, cáp lợi cân trứ kỳ dư đích nhân đại thanh cổ chưởng.

“Ngận hảo, la ân, thái hảo liễu!” Phách tây vi tư lai việt quá cáp lợi, dụng khoa trương đích khẩu vẫn thuyết.

“Hoài đặc, tu y.”

Cáp lợi hòa la ân đô chuyển quá đầu, trành trứ cương đái thượng phân viện mạo đích tu y. Song bào thai giao lưu liễu ta thập ma, nhiên hậu thất vọng địa dã bả thị tuyến đầu đáo liễu tứ cước đắng thượng.

“Kỳ quái đích hài tử,” phân viện mạo thuyết, “Nhĩ tự hồ hữu ta tiên tri đích thiên phú… Nga bất thị —— cư nhiên hoàn hữu ngã khán bất đáo đích đông tây…… Tâm địa bất thác, đối bằng hữu ngận trung thành, dã bất cụ phạ thiêu chiến, hữu chiến thắng mệnh vận đích dũng khí…… Thiện trường học tập tri thức, ân, đãn bất ái toản nghiên, bất hành, la y nạp canh thiên ái toản nghiên nhận chân đích hài tử…”

“Năng thính đáo mạ? Phân viện mạo tiên sinh.” Tu y tưởng.

…… Hoặc hứa thị một ngộ đáo quá giá chủng tình huống, phân viện mạo khả nghi địa đình đốn liễu nhất hạ.

“Ngã tưởng khứ cách lan phân đa, na lí ngã tài năng tố đáo ngã tưởng tố đích.” Tu y tưởng.

“Đãn hách kỳ mạt kỳ thị canh thích hợp nhĩ đích địa phương…… Hảo ba, như quả nhĩ kiên trì ——”

( “Ngã phân viện đích thời hầu dã hữu giá ma cửu mạ?” Cáp lợi vấn la ân. “Ngã bất tri đạo, ngã thái khẩn trương liễu, căn bổn một chú ý đáo!” )

“Cách lan phân đa!”

Tu y bả mạo tử đệ hoàn cấp mạch cách giáo thụ, triều tha tiếu liễu nhất hạ. Tu y chú ý đáo cáp lợi hòa la ân cổ chưởng đáo thủ đô khoái hồng liễu, song bào thai kiểm thượng hỗn tạp trứ khả tích hòa bất khả tư nghị, mã nhĩ phúc trùng tha tố liễu cá khẩu hình, tu y một khán đổng.

“Phân viện mạo quả nhiên hoàn thị lão hồ đồ liễu, lạp văn khắc lao tiểu tỷ.” Phất lôi đức thưởng tại cáp lợi tiền khai khẩu.

“Phân viện mạo tri đạo liễu hội cật điệu nhĩ đích, nhất hào phục chế tiên sinh.” Giá thời thặng hạ đích tối hậu nhất danh bố lôi tư trát bỉ ni bị phân đáo tư lai đặc lâm liễu. Mạch cách giáo thụ quyển khởi dương bì chỉ, nã khởi phân viện mạo ly khứ liễu.

A bất tư đặng bố lợi đa trạm khởi lai, đả đoạn liễu kiều trị đích thoại. Tha tiếu dung mãn diện địa khán trứ học sinh môn, hướng tha môn thân khai song tí, tự hồ một hữu thập ma bỉ khán đáo học sinh môn tế tế nhất đường sử tha canh cao hưng đích liễu.

“Hoan nghênh a!” Tha thuyết, “Hoan nghênh đại gia lai hoắc cách ốc tì khai thủy tân đích học niên! Tại yến hội khai thủy tiền, ngã tưởng giảng kỉ cú thoại. Na tựu thị: Bổn đản! Khóc tị tử! Tàn tra! Ninh! Tạ tạ đại gia!” Tha trọng tân tọa hạ lai. Đại gia cổ chưởng hoan hô. Cáp lợi bất tri đạo thị phủ cai nhất tiếu trí chi.

“Tha thị bất thị —— hữu điểm phong phong điên điên?” Tha trì nghi địa vấn phách tây.

“Phong phong điên điên?” Phách tây tiểu thanh thuyết, “Tha thị nhất vị thiên tài! Thế giới thượng tối ưu tú đích vu sư! Bất quá nhĩ thuyết đắc dã đối, tha thị hữu điểm phong phong điên điên. Yếu bất yếu lai điểm mã linh thự, cáp lợi?”

Cai tác giả hiện tại tạm vô thôi văn