Bao hào tư ( Bauhaus, 1919/4/1—1933/7 ), ý vi “Phòng ốc chi gia”, thị đức quốc ngụy mã thị đích “Công lập bao hào tư học giáo” ( Staatliches Bauhaus ) đích giản xưng, hậu cải xưng “Thiết kế học viện” ( Hochschule für Gestaltung ), tập quán thượng nhưng duyên xưng “Bao hào tư”. Tại lưỡng đức thống nhất hậu vị vu ngụy mã đích thiết kế học viện canh danh vi ngụy mã bao hào tư đại học ( Bauhaus-Universit?t Weimar ). Bao hào tư đích thành lập tiêu chí trứ hiện đại thiết kế giáo dục đích đản sinh, đối thế giới hiện đại thiết kế đích phát triển sản sinh liễu thâm viễn đích ảnh hưởng, bao hào tư dã thị thế giới thượng đệ nhất sở hoàn toàn vi phát triển hiện đại thiết kế giáo dục nhi kiến lập đích học viện.
Học giáo khái huống
Bao hào tư nguyên vi thành lập vu 1919 niên đích “Quốc lập ngụy mã bao hào tư học viện” đích giản xưng, hậu chỉ dĩ cai học viện vi cơ địa hình thành hòa phát triển khởi lai đích kiến trúc, thiết kế học phái. Thủ nhậm giáo trường cách la bì ô tư ( Walter Gropius ) dĩ cập kỳ tha thành viên tòng kiến trúc tất tu thích ứng hiện đại công nghiệp xã hội đích quan điểm xuất phát, đề xuất kiến trúc sư, nghệ thuật gia hòa họa gia yếu “Diện hướng công nghệ”, trọng thị công năng, kỹ thuật hòa kinh tế đích hiện đại phái kiến trúc, thiết kế quan điểm, cổ lệ hình thức sang tân, đệ nhất thứ kiến lập liễu hiện đại thiết kế giáo học phương pháp. Kỳ giáo dục khẩu hào thị “Nghệ thuật dữ kỹ thuật đích tân thống nhất”, tương nghệ thuật dữ thủ công nghệ đích trọng điểm trí vu các chủng nhật thường sinh hoạt tất nhu phẩm đích thiết kế thượng. Bao hào tư đích thiết kế quan điểm đối hiện đại công nghiệp thiết kế hòa phát triển khởi liễu tích cực tác dụng, sử hiện đại thiết kế do lý tưởng chủ nghĩa tẩu hướng hiện thật chủ nghĩa. 1933 niên học viện đình bạn, đãn kỳ thiết kế giáo dục tư tưởng nhất trực ảnh hưởng trứ chỉnh cá 20 thế kỷ âu, mỹ các quốc, bị dự vi hiện đại thiết kế đích diêu lam.
—— dĩ thượng nội dung dẫn dụng tự bách độ bách khoa
Đệ 554 chương kim nhật học tập