( gia giáo ) ái thượng nhĩ đích giả diện

Thập ngũ niên thị đoạn thập phân mạn trường đích thời gian. Thập ngũ niên lí, xuất hiện liễu thải hồng chi tử, na thị bị xưng vi tối cường đích thất danh anh nhi đích tồn tại. Nhàn liêu đích thời hầu thính lão ba thuyết quá, giá thất nhân trung tằng kinh đích tối cường sát thủ reborn thụ cửu đại gia gia đích ủy thác khứ liễu nhật bổn, hảo tượng thị khứ tố cửu đại gia gia đích nhất cá viễn phòng thân thích đích gia đình giáo sư. Đương thời ngã hoàn tại phúc phỉ nhất cá sát thủ tố lão sư bất thị đái phôi tiểu hài tử ma, một tưởng đáo kim thiên cư nhiên hội tại tịnh thịnh giá cá tiểu trấn lí ngộ đáo chỉ xuất hiện tại truyện thuyết trung đích nhân vật.

Đối phương đại khái thị tại tư tác ngã thị sở báo đích danh hào ý vị trứ thập ma, hảo nhất hội nhi tha na thính bất xuất thập ma tình tự đích thanh âm tài tái thứ hưởng khởi: “Nguyên lai nhĩ tựu thị na cá bị cửu đại thủ lĩnh dụng tử khí huy chương phong ấn đích nữ hài.”

Ngã quả nhiên dĩ kinh xuất danh liễu ma?
Ngã hữu ta úc muộn địa xả xả chủy giác, điểm liễu điểm đầu, “Thị đích.”

“Na ma nhĩ lai tịnh thịnh, dã thị cửu đại thủ lĩnh bái thác đích?”

“Bất thị,” ngã diêu liễu diêu đầu, thị tuyến thùy hạ, trành trứ địa diện phiêu phù đích phấn trần, “Ngã chỉ thị…… Lai trảo nhân đích.”
Nhiên hậu ngã hốt nhiên tưởng đáo, reborn tiên sinh bỉ ngã tảo đáo giá lí, hoặc hứa thuyết bất định kiến quá la mật âu ni.
“Ngã thị lai trảo nhất cá khiếu la mật âu đích ý đại lợi nhân đích.”

“La mật âu?!”
Tùy trứ nhất cá nữ thanh đích đột ngột hưởng khởi, nhất cổ lẫm liệt đích sát khí trực trực xạ hướng ngã giá lí, lệnh hào vô phòng bị đích ngã lãnh bất phòng chiến đẩu liễu nhất hạ.

Ngã khán hướng reborn đích thân hậu, chỉ kiến nhất cá nhất kiểm lệ khí đích phiêu lượng trường phát nữ sinh chính trạm tại na lí trừng trứ ngã, chu thân tán phát trứ uyển nhược thật chất đích hắc sắc nộ khí. Đãn ngã khước khả dĩ thanh tích địa sát giác đáo, tha đích nộ hỏa bất thị đối trứ ngã đích, nhi thị đan thuần địa đối trứ ngã cương cương thuyết đích na cá danh tự.
“Nhĩ thuyết nhĩ thị lai trảo la mật âu đích?” Nữ sinh nhãn trung thiểm trứ nộ hỏa, thanh âm đại đắc kỉ hồ khả dĩ xưng đắc thượng thị hưởng như lôi minh liễu.

Ngã bị na quá vu kích động đích thanh âm chấn đắc sảo sảo thối hậu nhất bộ, tài hữu ta kích động địa điểm điểm đầu, “Thị đích! Nhĩ kiến quá tha mạ?”
Kỳ thật, đáo giá lí lai trảo la mật âu giá kiện sự, ngã tòng một hữu tưởng quá năng nhất hạ tử tựu bạn đáo. Bổn lai, tha khả năng hội tại tịnh thịnh đích giá kiện sự tựu thị hoàn toàn một hữu y cư đích. Sở dĩ, sạ nhất thính đáo hữu biệt đích nhân hảo tượng nhận thức tha nhất bàn đề khởi la mật âu giá cá danh tự, ngã đô bất khứ tế tưởng thị phủ chỉ thị đồng danh nhi dĩ, tựu hữu ta kích động khởi lai.

“Lãnh tĩnh nhất điểm, bích dương kỳ.” Nhất bàng kỉ hồ bị ngã di vong đích reborn hốt nhiên khiêu đáo na cá trường phát nữ sinh đích hoài lí, phách liễu phách tha đích kiểm. Nhi na cá khiếu bích dương kỳ đích nữ sinh hảo tượng bị bát liễu nhất bồn lãnh thủy, thần kỳ địa an tĩnh hạ lai.
…… Một thác, ngã dã cai lãnh tĩnh nhất điểm.

“Thỉnh vấn, nhĩ thuyết đích na cá la mật âu……” Thị kim phát mạ? Thị cá tam thập đa tuế đích mỹ thanh niên mạ? Thị…… Ngã nhất thời chi gian hốt nhiên bất tri đạo cai chẩm ma vấn liễu. Tế tưởng chi hạ, ngã đối vu la mật âu đích liễu giải, bất quá tựu chỉ hữu na ma nhất điểm điểm nhi dĩ.
“Na thị bích dương kỳ đích tiền nhậm nam hữu, như quả hoạt đáo hiện tại đích thoại, bất hội siêu quá 25 tuế.” reborn oa tại bích dương kỳ đích hoài lí, lãnh tĩnh địa thuyết.

Nga…… Na ma tựu tuyệt đối bất thị liễu.
Ngã hữu ta thất vọng địa tưởng. Chẩm ma toán, la mật âu dã thị cân ngã soa bất đa tuế sổ đích liễu, bất khả năng thị 25 tuế hoàn bất đáo.
—— đẳng đẳng, ngã tự hồ nhất trực hốt lược liễu nhất cá vấn đề. Như quả la mật âu dĩ kinh thị tam thập đa tuế, na ma…… Thị bất thị hội tượng ngã đại đa sổ đích đồng học nhất dạng, thân biên đô hữu liễu nhất cá nhân bồi bạn ni? Như quả chân thị giá dạng, na ma ngã giá ma chấp trứ địa yếu trảo đáo tha, hựu thị vi liễu thập ma ni?
Hốt nhiên giác đắc hữu ta phiền táo, ngã chỉ tưởng nhất cá nhân tĩnh nhất tĩnh, hảo hảo tưởng tưởng ngã đáo để yếu trảo đích thị thập ma.
“Đối bất khởi, reborn tiên sinh, ngã tiên cáo từ liễu.” Ngã điểm liễu điểm đầu, bất đãi tha hồi đáp tựu cấp thông thông địa ly khai liễu lưỡng nhân.

Mạn mạn tại lộ thượng tẩu trứ, ngã tưởng, ngã thị bất thị hữu ta trùng động liễu ni? Tòng tỉnh lai đáo hiện tại, ngã tòng một hữu nhận chân khảo lự quá mỗ ta sự, chỉ thị tưởng đáo liễu tựu khứ tố, nhi tòng lai tựu bất khứ tưởng ngã vi thập ma yếu na ma tố. Thập kỉ niên tiền đích sự, đối ngã lai thuyết tựu tượng tiền nhất thiên phát sinh đích nhất dạng lịch lịch tại mục. Ngã hoàn ký đắc ngã nhất khai thủy kiến đáo la mật âu thời đích na phân kinh diễm, dĩ hậu tương xử thời đích tiểu tiểu tâm động hòa hỉ duyệt…… Ngã dã một vong ký đắc tri tha khi phiến ngã thời tâm lí phiếm khởi đích đông thống. Như kim đích ngã, hoặc hứa chỉ thị tưởng yếu nhất cá đáp án. Ngã na thời vấn quá tha đích nhất cá vấn đề, tha hoàn một hữu hồi đáp ngã.
Một thác, ngã hiện tại đích mục đích tựu thị trảo đáo la mật âu, yếu nhất cá đáp án. Nhi chi hậu đích sự tình…… Đẳng trảo đáo nhân thính đáo đáp án liễu tái thuyết.

Tưởng thông chi hậu, ngã đích tâm tình nhất thuấn gian hảo khởi lai, đạp trứ khinh khoái đích bộ tử hồi liễu ngã na khả ái ôn hinh đích tiểu oa.

*

Đệ nhị thiên khứ học giáo đích thời hầu, ngã hốt nhiên phát giác khí phân hữu ta bất đối.
Giáo môn khẩu đích nhưng cựu thị tạc thiên ngã khán đáo đích na ta kỳ quái chế phục nam, thính thuyết tha môn thị phong kỷ ủy viên hội đích, chỉ thị mỗi cá nhân đích kiểm thượng đô đái thượng liễu nhất ti ngưng trọng, hảo tượng hữu thập ma đại sự phát sinh liễu. Phụ cận tẩu quá đích học sinh, lai khứ thông thông, dã hữu tụ tại nhất khởi đích, tiểu thanh thảo luận trứ thập ma, kiểm thượng thị nan yểm đích khủng cụ.
Chỉnh cá giáo viên, nhất phiến nhân tâm hoàng hoàng.

Đáo để phát sinh liễu thập ma?
Ngã nhất biên tưởng trứ giá cá vấn đề, nhất biên tẩu đáo liễu giáo thất.
Giáo thất lí dữ giáo viên lí nhất dạng, không khí trung dũng động trứ nhất chủng nùng liệt đích bất an.
Ngã vấn liễu duy nhất thuyết quá ta thoại đích đồng trác chân dã anh, tài đắc tri liễu sự tình đích thủy mạt.

Tòng tạc thiên khai thủy đáo hiện tại, tịnh thịnh trung học đích nhân tao đáo liễu bất minh thân phân đích nhân đích tập kích, bất đãn bị đả đắc ngận thảm, thậm chí liên nha xỉ đô bị bạt điệu liễu. Đại gia đô tại đam tâm hạ nhất cá thuyết bất định hội luân đáo tự kỷ, thập phân bất an hoảng trương.
Thính đáo giá cá tiêu tức, ngã đích đệ nhất trực giác thị: Tập kích giả thị cá biến thái, hoặc hứa hoàn thị cá hỉ hoan thu tập nha xỉ đích biến thái. Ngã hiện tại thị tại nhật bổn, giá cá quốc độ thập ma dạng quỷ dị đích sự đô hội phát sinh.

Nhi canh lệnh ngã tại ý đích thị, kim thiên ngã một hữu khán đáo vân tước. Tuy thuyết tha bất tại nhượng ngã hữu ta hoãn trùng đích thời gian, đãn tại hiện tại giá dạng quỷ dị đích tình huống hạ, ngã tổng hữu chủng bất thái hảo đích dự cảm.
“Vân tước tha……” Ngã hữu ta đam ưu địa hướng chân dã anh đề xuất liễu tự kỷ đích nghi vấn, “Kinh thường bất lai thượng khóa ma?”
Thính thuyết tha thị giá cá học giáo đích phong kỷ ủy viên hội ủy viên trường, cư nhiên bất lai thượng khóa, tha đáo để thị chẩm ma tọa thượng na cá vị trí đích?

“Vân tước đồng học truy tra na cá thần bí nhân khứ liễu.” Lệnh ngã một tưởng đáo đích thị, tạc thiên đề đáo vân tước hoàn thị nhất kiểm khủng cụ đích chân dã anh, kim thiên khước thị nhất kiểm khánh hạnh đích biểu tình, “Cân vân tước đồng học nhất cá học giáo, chân thị thái hạnh vận liễu!”
Giá chủng sự tình, bất báo cảnh nhi tự kỷ giải quyết, chân đích hảo mạ? Ngã tưởng liễu tưởng, hoàn thị một hữu bả giá cú thoại vấn xuất khẩu. Giá lí đích nhân, cư nhiên một nhất cá thuyết yếu báo cảnh, na ma giá tựu thị bổn địa đích xử sự tập quán?

Sự tình hảo tượng chân đích bất nhất bàn, học giáo cư nhiên chỉ thượng liễu bán thiên học tựu phóng liễu, tịnh thả ban chủ nhậm lão sư hoàn đinh chúc ngã môn, nhượng ngã môn hảo hảo đãi tại gia lí, na lí đô biệt khứ.
Hòa chân dã anh cáo biệt hậu, ngã mãn hoài tâm tư địa xuất liễu học giáo. Lộ quá tịnh thịnh tổng hợp y viện đích thời hầu, ngã phát giác na lí dị thường địa nhiệt nháo. Bất đoạn hữu tịnh trung đích học sinh tiến tiến xuất xuất, hoàn hữu na ta thần sắc ngưng trọng đích phong kỷ ủy viên môn.
Sự tình đáo để nghiêm trọng đáo thập ma địa bộ liễu? Ngã trứu mi tưởng liễu tưởng, tẩu tiến liễu y viện.

Y viện phảng phật thị bị tịnh trung học sinh chiêm lĩnh liễu tự đích, tùy xử đô năng kiến đáo na ta hoảng loạn vô trợ đích thân ảnh. Nhất lộ tẩu hạ khứ, ngã cánh nhiên tại tẩu lang đích tẫn đầu nhất nhãn khán đáo liễu reborn, tha chính hòa nhất cá tông phát thiếu niên thuyết trứ thoại. Viễn viễn địa vọng quá khứ, reborn nhất trực thị nhất phó trấn định đích dạng tử, nhi na cá thiếu niên tựu thời bất thời lộ xuất kinh sá đích biểu tình.
Mạc phi…… Tha tựu thị na cá đảo môi đích viễn phòng thân thích?

Kí nhiên liên reborn đô tại giá lí, na ma sự tình quả nhiên ngận nghiêm trọng ma?
Ngã chính yếu tẩu thượng tiền sảo sảo liễu giải nhất hạ sự tình đích tiến triển, reborn khước nhất phiên thân, tòng tẩu lang biên đích song hộ thượng khiêu liễu xuất khứ.
Thập, thập ma tình huống?
Tại ngã chính kinh nhạ thời, na cá thiếu niên nhất kiểm hoảng hoảng trương trương địa bào liễu quá lai, kinh quá ngã thân biên đích thời hầu, hoàn lương thương liễu nhất hạ, soa điểm ngã tựu điều kiện phản xạ thân thủ phù nhất bả liễu. Hảo tại tha tự hồ tập quán liễu giá dạng đích trạng huống, chỉ bất quá thân thể oai liễu oai, một hữu suất đảo. Ngận khoái tha tựu bào xuất liễu y viện.

Hựu tại y viện hoảng liễu nhất quyển, trừ liễu bị đả thụ thương đích tịnh trung học sinh, tựu thị hoảng loạn vô bỉ đích tham thị giả, ngã khai thủy hậu hối. Cương cương tựu cai cân thượng reborn hoặc giả thị na cá thiếu niên, chí thiếu na lưỡng cá nhân tri đạo ta thập ma đích dạng tử, dã bất tượng giá lí đích nhân na dạng loạn liễu trận cước.
Tẩu xuất y viện, ngã sĩ đầu khán liễu khán thiên, quyết định tứ xử khán khán, thuyết bất định năng bị ngã bính thượng.

Cương cương tẩu liễu một kỉ điều nhai, hốt nhiên truyện lai đích bạo tạc thanh lệnh ngã tinh thần nhất chấn. Ngã mang hướng thanh âm truyện lai đích phương hướng bào khứ, nhất khắc dã bất cảm đam các.
Bào đáo liễu bạo tạc thanh phụ cận, ngã khước bất tri đạo cai chẩm ma kế tục trảo hạ khứ liễu. Tử tế thính, chu vi một hữu canh đa đích bạo tạc thanh liễu.

Chính đương ngã phạm nan chi thời, hữu kỉ cá lộ quá đích nữ sinh tương đáp án cáo tri liễu ngã.
“Nhĩ khán đáo liễu mạ? Cương cương na ta đả giá đích hảo tượng thị tịnh trung hòa hắc diệu đích học sinh ba?”
“Thị a, đương tố một khán kiến hảo liễu. Thái nguy hiểm liễu!”
“Một thác, ngã môn khoái tẩu ba!”

“Thỉnh đẳng nhất hạ!” Ngã mang lan trứ na lưỡng cá thuyết thoại đích nữ sinh, “Nhĩ môn thuyết đích đả giá đích học sinh tại na lí?”
“Tại na lí.” Kỳ trung nhất cá nữ sinh chỉ liễu chỉ mỗ cá phương hướng, “Sở dĩ thiên vạn bất yếu khứ…… Ai, nhĩ khứ na lí? Na lí ngận nguy hiểm!”
Khán đáo nữ sinh chỉ xuất phương hướng hậu, ngã tựu bách bất cập đãi địa bào liễu khởi lai, chí vu tha thuyết đích nguy hiểm thập ma đích, ngã khước bất chẩm ma tại ý, ngã tạm thời chỉ thị khứ khán khán tình huống, hựu bất hội hồ loạn tựu xuất thủ đích.

Chuyển liễu cá loan, ngã nhất nhãn tựu khán đáo liễu không khoáng đích nhai đạo thượng na ta đối trì trứ đích thân ảnh. Na lí hữu tứ cá nhân, kỳ trung nhất cá trạm trứ đích xuyên trứ bất nhất dạng đích giáo phục, lang bái vạn phân đích dạng tử, hảo tượng thụ liễu ngận trọng đích thương, ứng cai tựu thị hắc diệu trung học đích. Nhi lánh ngoại tam cá nhân đô thị tịnh trung đích học sinh, kỳ trung nhất cá tựu thị cương cương đích tông phát thiếu niên, lánh lưỡng nhân ngã đô bất nhận đắc, nhất cá dĩ kinh thảng tại địa thượng, hảo tượng thất khứ liễu ý thức.

Tại ngã cản quá khứ đích thời hầu, ngã khán đáo hắc diệu trung học đích na cá học sinh chuyển thân tẩu viễn liễu. Nhi ngã thân hậu bách mễ viễn xử, nhiệt tâm thị dân đái trứ cảnh sát cản lai liễu.
“Cảnh sát mã thượng tựu yếu lai liễu. Ngã môn khoái điểm ly khai giá lí ba.” Ngã khán đáo na tam nhân hoàn tại nguyên địa, liên mang xuất thanh thôi xúc. Đả giá đấu ẩu gia thượng phá phôi công vật, bị cảnh sát trảo đáo đích thoại tựu thảm liễu.

“Nhĩ thị?” Tông phát thiếu niên kinh nhạ địa khán trứ hốt nhiên xuất hiện đích ngã.
“Giá cá đãi hội nhi tái thuyết, ngã môn khoái điểm ly khai!”

Cai tác giả hiện tại tạm vô thôi văn