《 trùng ngư chi thuyết 》 thị điển hình đích đại học giáo viên ngôn tình, tác giả dụng 34 chương 8 vạn dư tự miêu tả nữ chủ viên tiểu trùng dữ giáo thảo thạch nho đích cảm tình kinh lịch. Tác vi ngôn tình văn, cố sự đích huyền niệm nhất bàn nhi ngôn thị cố định đích, tựu thị nam nữ chủ như hà tương ái. Tại ngôn tình văn bất đoạn thôi trần xuất tân tình huống hạ, diện đối bất đoạn yếu cầu tân ý đích độc giả, vi nhiễu “Nam nữ chủ như hà tương ái” giá cá huyền niệm thiết kế đích tình tiết hảo phôi vãng vãng quyết định liễu nhất thiên ngôn tình văn năng phủ hấp dẫn độc giả.
《 trùng ngư chi thuyết 》 tác vi nữ chủ ám luyến văn, “Như hà tương ái” đích huyền niệm án nhất bàn tình tiết phát triển thuận tự khả phân sách vi: Đệ nhất, nữ chủ vi thập yêu ám luyến nam chủ? Đệ nhị, giáo thảo nam chủ hội bất hội ái thượng ám luyến tha đích nữ chủ? Đệ tam, giáo thảo nam chủ vi thập yêu ái thượng ám luyến tha đích nữ chủ?
《 trùng ngư chi thuyết 》 tại tiền 16 chương, trình hiện xuất liễu giác hảo đích tiết tấu khống chế năng lực hòa tình tiết thiết kế năng lực, ngận hảo địa vi độc giả giải quyết liễu đệ nhị cá huyền niệm “Nam chủ hội bất hội ái thượng nữ chủ”, tức cảm tình phát triển đích quá trình. Tiền 16 chương tiết thiết định liễu đồ thư quán sơ thức, hỏa xa ngẫu ngộ, K đại tham vọng, túy hậu biểu bạch, song phương giao vãng ngũ cá đan nguyên, miêu tả liễu nữ chủ đối nam chủ ám luyến thành công đích quá trình. Cơ bổn thượng mỗi nhất cá đan nguyên đô thiết trí liễu khai đoan, triển khai, cao triều, dư ba, tuy nhiên ngẫu hữu thất ngộ, đãn cơ bổn thượng nhượng cố sự tại tiểu cao triều bất đoạn đích tình huống hạ bảo trì liễu bình hoãn đích duyệt độc thư thích cảm. Tịnh thả tại mỗi cá đan nguyên dư ba xử đô mai hạ liễu hạ nhất cá đan nguyên đích khai đoan, trực đáo ái tình đích thành công.
Đãn thị, tiền 16 chương cố sự tiết tấu tuy hảo, đãn cố sự tín phục độ bất túc. Nguyên nhân tựu tại vu một hữu giải quyết lánh lưỡng cá huyền niệm —— nam nữ cảm tình sản sinh đích nguyên nhân, dã một hữu vi nhiễu giá lưỡng cá huyền niệm lai thiết kế tình tiết, nhi thị khinh khinh đái quá, tòng nhi nghiêm trọng tước nhược liễu cố sự đích hấp dẫn lực.
Tại đệ nhất chương nam nữ chủ đồ thư quán kiến diện hậu, văn chương bổn ứng khai thủy tường tế miêu tả nữ chủ cảm tình sản sinh đích tâm lý quá trình, vi nhiễu giá cá quá trình thiết kế đáo vị đích tình tiết, dĩ điện định nữ chủ ám luyến văn đích trát thật cơ sở, bảo trì độc giả đích duyệt độc hưng thú. Đãn thị, văn chương trung chỉ dụng nữ chủ mộng đáo nam chủ, tỉnh lai lưu hạ khẩu thủy đích tình tiết tương giá cá vấn đề đái liễu quá khứ, cấp nhân đích ấn tượng thị nữ chủ đích ám luyến tình tố sản sinh thái khoái. Nhất bàn nhi ngôn, ngôn tình văn nữ chủ đích ám luyến tình tố sản sinh đắc quá khoái, đa bán nguyên vu văn chương đối ái tình vô nhân tính đích lý giải, đãn tức tiện thị giá dạng đích vô nhân tính, nhưng nhiên yếu vi nhiễu trứ tha đích sản sinh thiết kế nam nữ hỗ động đích tình tiết, dĩ nhượng độc giả canh dung dịch tiếp thụ. Nhiên nhi văn chương tiếp hạ lai đích khước thị đại lượng nữ chủ tại dữ nam chủ hỗ động trung hoạn đắc hoạn thất đích tâm lý miêu tả, nữ chủ dĩ vãng hỉ ái mỹ sắc phân hưởng, đãn bất khẳng hòa thất hữu phân hưởng nam chủ đích tình tiết, nam chủ năng lực cường đích bối cảnh giới thiệu. Tuy nhiên giá dạng đích ám luyến tâm thái tả đắc bỉ giác đáo vị, đãn vô ích vu giải đáp nữ chủ cảm tình sản sinh đích nguyên nhân. Tại nữ chủ ám luyến ngôn tình văn trung, giá dạng đích huyền niệm giải đáp vô nghi thị bất hội nhượng duyệt độc kinh nghiệm phong phú, khát vọng tân ý đích độc giả môn mãn ý.
Lánh nhất phương diện, bổn ứng tại giá 16 chương cảm tình phát triển quá trình trung đồng thời giải đáp đích lánh nhất cá huyền niệm —— nam chủ ái thượng nữ chủ đích tâm thái dã bất đoạn tha diên. Tiền 16 chương vi nhiễu nam chủ cảm tình phát triển thiết kế liễu tình tiết, bỉ như nam chủ khai thủy do mạch sinh đáo hỏa xa thượng lưu điện thoại, tá tiền, tái đáo nhất khởi cật phạn, tái chủ động đáo giáo viên tham vọng, nhượng nhân khán đáo liễu tình tiết đích nhất bộ bộ thôi tiến. Đãn tại nữ chủ thị giác hạ, nam chủ đích cảm tình thôi tiến một hữu chân chính đắc đáo miêu tả, tác giả nhất trực một hữu vi nhiễu tha cảm tình sản sinh đích tâm thái thiết kế tình tiết, một hữu hồi đáp giáo thảo nam chủ vi thập yêu hỉ hoan nữ chủ đích huyền niệm, nhi tương giá cá huyền niệm nhất trực tha đáo liễu đệ 16 chương hậu. Giá vô nghi thị tại khảo nghiệm độc giả đích nại tính.
Tại tiếp hạ lai 17 đáo 19 chương, văn chương thí đồ dụng học viện biện luận tái trung đối hạnh phúc đích thảo luận tằng tằng đệ tiến, nhượng nam chủ lai hồi đáp giá cá vấn đề, dĩ giải quyết kỳ đãi dĩ cửu đích huyền niệm. Đãn tối chung khước chỉ hữu thập phân đan bạc đích “Tha đô thị ngã nhận định đích năng cú cấp ngã đái lai hạnh phúc cảm đích nhân” giá cú thoại. Ứng cai thuyết văn chương trung thí đồ dụng hạnh phúc độ lai giải thích ái tình sản sinh đích nguyên nhân thị cá hảo giác độ, khước một hữu vi nhiễu giá cá hạnh phúc độ lai thiết kế tình tiết, văn chương trung một hữu tình tiết biểu minh nam chủ đối hạnh phúc đích khát vọng, canh một hữu đối nữ chủ cấp nam chủ đái lai đích hạnh phúc tiến hành trực tiếp miêu tả, bút mặc phản nhi tập trung tại nữ chủ ám luyến thành công hoạch đắc đích hạnh phúc thượng. Giá dạng đích tình tiết khuyết vị tịnh bất dung dịch thuyết phục độc giả. Huyền niệm đích giải đáp tiện thất bại liễu.
Một hữu vi nhiễu huyền niệm thiết kế tình tiết, tại 19 chương hậu canh vi minh hiển, tức tại song phương quan hệ xác định hậu, cảm tình sản sinh nguyên nhân dã “Giải đáp” liễu dĩ hậu, ngôn tình văn đích huyền niệm tiện tự nhiên nhi nhiên tẩu hướng liễu nam nữ chủ cảm tình như hà tiến nhất bộ phát triển? Tuy nhiên diện lâm đại tứ tức tương tất nghiệp, văn chương khước một hữu vi nhiễu giá cá cảm tình chướng ngại thiết định hữu dụng đích tình tiết. Nam nữ chủ đối vu tất nghiệp hậu đích tư khảo cơ bổn khuyết vị, tuy nhiên hữu thất hữu kết hôn đích ngoạn tiếu, lưỡng nhân nhất khởi xuất khứ lữ hành đích tình tiết, đô phù vu biểu diện, song phương đích cảm tình hỗ động một hữu tằng thứ phân minh đích đệ tiến. Trực đáo 23 chương tiếp thượng liễu tiền diện thiết hạ đích nam phối phục tuyến, khước hựu nhất trực tha đáo 30 chương tài khai thủy chân chính tẩu nam phối tình tiết. Giá dạng, tòng 20 chương khai thủy, dữ tiền 16 chương tằng thứ phân minh, tằng tằng đệ tiến đích tình tiết thiết kế tương bỉ giác, một hữu minh xác mục đích tỏa toái giáo viên sinh hoạt đại thế liễu tinh tâm thiết kế đích tình tiết, tiết tấu cảm khai thủy tang thất.
Tổng thượng sở thuật, bình giả dĩ vi, 《 trùng ngư chi thuyết 》 tại giải đáp “Nam nữ tương ái quá trình” huyền niệm thời, hữu trứ giác hảo đích tình tiết thiết kế năng lực hòa tiết tấu khống chế năng lực, đãn do vu hốt thị liễu ngôn tình văn tối quan kiện đích “Nam nữ chủ ái tình sản sinh nguyên nhân” đích huyền niệm giải đáp, một hữu vi nhiễu nam nữ chủ cảm tình sản sinh tâm thái thiết kế tình tiết, tại ám luyến thành công hậu, hựu hốt thị liễu “Cảm tình như hà tiến nhất bộ phát triển” đích huyền niệm, đả loạn liễu cảm tình chủ tuyến, tòng nhi tước nhược liễu cố sự đích hấp dẫn lực.