Đoản thiên hợp tập ( công khống )

Cao nhị đích mỗ thứ vãn tự tập, na thị nhĩ đệ nhất thứ kiến đáo cố lí. Hoặc giả thuyết thính đáo canh vi hợp thích.

Vi chuẩn bị hạ chu đích nguyệt khảo, nhĩ chính mai đầu tố trứ nhất phân lý tổng quyển. Bị nhất đạo từ tràng đề khái bán trụ tư tự.

Học giáo tố lai bỉnh trì cần kiệm tiết ước dữ đoán luyện học sinh đích lương hảo sơ tâm, tự tập thời hướng lai bất khai không điều.

Đầu đỉnh niên cửu điếu phiến ông ông đích muộn hưởng, song ngoại quát táo đích thiền minh dữ chu tao đốn khởi đích nghị luận đô vị ảnh hưởng nhĩ phân hào.

Vi nhược đích lương phong khu tán bất liễu thịnh hạ bàng vãn đích nhiệt lãng dư ba, nhĩ sĩ thủ tiện mạt liễu nhất ngạch hãn châu.

Ban chủ nhậm tại giảng đài cấp đại gia giới thiệu tân lai đích chuyển học sinh, độc đặc tiêm duệ đích tảng âm thanh tích xuyên thấu chỉnh cá khóa thất.

Hãm nhập lương cửu đích khổ tư đích nhĩ, thập ma đô một thính tiến khứ.

Tuy nhiên tối hậu nhĩ hoàn thị tại đồng trác nữ hài bất đoạn trọng phục, yểm tàng bất trụ kinh nhạ dữ kích động đích tiểu thanh nột hảm lí ký trụ liễu tân đồng học đích danh tự.

Cố lí.

Đãn nhĩ một hữu sĩ đầu khán quá khứ nhất nhãn.
Dữ nhĩ hữu hà càn hệ, đồng học bãi liễu.

——

Thể dục khóa.
Nan đắc đích phóng tùng, nhĩ tịnh bất hỉ hoan.

Kiệt tẫn toàn lực nã đáo thể trắc mãn phân đích thành tích, tự do hoạt động thời gian nhĩ nhất nhân cô độc địa tẩu xuất bào đạo, tại lam cầu tràng ngoại đích thạch đắng thượng ôn thư.

Đại đa sổ đích nam sinh môn tắc y cựu thể lực sung phái, nhất đại quần nhân thốc ủng tại cầu tràng nội bôn bào khởi khiêu, đầu lam tuyên tiết.

Nhĩ biên truyện lai trọng vật tập lai đích phá không thanh.
Nhĩ hữu chủng bất hảo đích dự cảm.

“Tiểu ——” hô hảm thanh truyện lai.

“Tâm” tự hoàn vị nhập nhĩ, nhĩ đích não đại tiện dữ cầu thể lai liễu cá thân mật tiếp xúc.

“Ngốc tử.”

Cản lai đích thiếu niên miết liễu nhĩ nhất nhãn, nhi hậu bất cấp bất hoãn địa thân cước, chỉ trụ tức tương cổn viễn hướng tự do viễn phương đích lam cầu.

“Na ma đại thanh khiếu nhĩ, thính bất kiến nột.”
Thiếu niên lại dương dương địa bão cầu tẩu đáo nhĩ diện tiền, cư cao lâm hạ. Thiển kim đích dư huy phất lạc tại tha viễn thắng kiêu dương đích dung nhan thượng.

Hứa thị hoàng hôn lạc nhật hòa thiêu hồng đích tịch dương thái chước mục, nhĩ ngưỡng đầu chỉ tảo nhất nhãn, song mục tiện hữu liễu thứ thống cảm, tấn tốc tị khai, bất cảm tái khán.

Nhĩ tồn hạ thân khứ kiểm lạc địa đích bút.

“Chân thị cá ngốc tử.”
Pha giác vô thú đích thiếu niên túng thân nhất dược, thanh sáp đĩnh bạt đích khu thể tứ vô kỵ đạn địa thân triển khai lai, lộ xuất nhất tiệt thanh sấu yêu chi, thuận lợi tương lam cầu phao nhập tràng nội.
Tùy hậu tẩu viễn.

Nhĩ thính kiến cầu tràng lí đích nam sinh môn hảm tha “Cố ca”.
Bút tiêm tại nhất đạo cơ sở đề thượng đình lưu ngận cửu.

......

“Đinh linh linh ～”
Giáo thất quải chung phân châm na đáo 30 đích na khắc, tảo tự tập kết thúc đích linh thanh thích thời hưởng khởi.

Nhĩ thân hậu phấn bút tật thư đích thiếu niên dã kháp hảo bổ hoàn tối hậu nhất trương thí quyển.

“Nhạ, tạ lạp.”
Thiếu niên đệ lai lưỡng phân tác nghiệp chỉ, kỳ trung nhất phân tả đích thị nhĩ tự kỷ đích danh tự.

Trần phương ngọc.

Thuyết đáo giá lí, nhĩ bất đắc bất khánh hạnh nhĩ đích tính danh một hữu thành vi văn hóa trình độ bất cao đích phụ mẫu thân trương chủy tựu khởi đích trần phương nhất, nhi thị lịch kinh lão thôn trường đích vãn cứu, hóa nhất vi ngọc. Lão thôn trường thuyết quân tử như ngọc, tha kỳ vọng nhĩ dĩ hậu dã thành vi “Ngọc nhân”.

Trần phụ hòa phương mẫu đô đối giá danh tự mãn ý.

“Ngọc nhân a, giá đắc trị bất thiếu tiền ba.”
Tha môn đích bình giới do tại nhĩ biên.

“Thu tác nghiệp.”
Thu hồi tư tự, học tập ủy viên đích nhĩ mạn thôn thôn tòng tọa vị thượng trạm khởi.

Giá tràng diện mỗi nhật đích tảo tự tập đô yếu lai nhất biến. Đồng học môn kiến quái bất quái.

Dĩ vãng tổng thị tích cực địa tảo tảo thu hảo tác nghiệp bão khứ bạn công thất, nhiên hậu tọa tại vị trí thượng khán thư đích học tập ủy viên tha môn diệc vong đích soa bất đa liễu.

Thác cố lí đích phúc khí, ban lí mỗ ta điếu xa vĩ đồng học dã hữu liễu vong dương bổ lao đích cơ hội, khả tích khuyết thiếu nhất vị nhiệt tâm học bá cấp tác nghiệp nhượng tha môn “Tá giám nhất nhị”, chỉ đắc loạn tả nhất khí ứng phó liễu sự.

Cản tại thượng khóa tiền nhất lưỡng phân chung hồi lai, giao hoàn tác nghiệp đích nhĩ tiên thị khứ tranh vệ sinh gian, tẩy khứ kiểm thượng kịch liệt vận động hậu đích nhiệt hãn, tái nhập giáo thất.

“Nhiệt tử liễu, sỏa bức thiên khí.”
Thiếu niên chấp khởi nhất bổn bạc bạc đích luyện tập sách khoái tốc phiến động.

Tha đích tọa vị tị khai không điều xuy phong khẩu, thư trác thượng đích điện động tiểu phong phiến viễn viễn vô pháp khu cản thân thượng đích táo ý.

Nhĩ đề xuất dữ tha giao hoán tọa vị.
“Ngã thể hàn, phạ lãnh.” Nhĩ diện bất cải sắc địa thuyết.

Thiếu niên trường mi nhất thiêu, hân nhiên ứng duẫn.
Dụng trắc bất trứ song, hữu bất đối môn, thượng vô không điều đích tọa vị hoán lai liễu cá một hữu chính đối xuy phong khẩu, khước xử tại tà phong tối nhu hòa thanh lương đích ưu đẳng sinh vị trí.

Thiếu niên khả năng đô bất tri đạo, tự kỷ thuyết tạ tạ thời bất kinh ý thượng dương uyển chuyển đích ngữ khí như tình nhân gian tát kiều.

Hạ khóa linh hưởng, thiếu niên bách bất cập đãi dữ lão sư tịnh kiên xuất liễu giáo thất môn.

Thấu quá song, nhĩ khán kiến thiếu niên dữ nhất vị nhiễm trứ hồng mao, ngân sắc nhĩ đinh thiểm thiểm phát lượng, y trứ diệc thị bạn nghịch đích như xuất nhất triệt đích “Học sinh” đồng hành tẩu viễn.

Na “Học sinh” đích thủ tí đại lạt lạt địa đáp tại thiếu niên kiên thượng, hoàn nhiễu trụ tha bạch tích tu trường đích bột cảnh.

Khuy liễu bàng biên giá ta ngoại hướng đích nữ đồng học môn, nhĩ tri hiểu na thị bị hí xưng vi học tra hồi thu xử đích thập tam ban học sinh, khiếu “Thường an” —— tha môn bả giá khiếu tố cố lí đích tình lữ danh.

Quan vu giá đối tình lữ danh đích do lai, nhĩ tá trứ vi tra trảo học tập tư liêu canh phương tiện nhi mãi lai đích tân trí năng thủ cơ thượng trảo đáo liễu đáp án.

Hoàn hảo tân thủ cơ đích chất lượng quá ngạnh, một hữu tại nhĩ khán kiến na cú trường an quy cố lí, cố lí hữu trường an thời đẩu nhiên tăng đại đích niết ác lực độ hạ tàn tổn.

Giác tỉnh liễu mỗ ta ái hảo đích nữ học sinh môn kiến cố lí thường an tha môn tại nhất khởi, kinh thường phát xuất thiết tiếu, thuyết ta nhượng nhân thính bất đổng đích, vưu kỳ sử nhĩ vô đoan phiền táo đích thoại ngữ.

Thường an tự thị phát giác liễu tự kỷ bị tha nhân quá vu trường cửu đích chú thị, mạn bất kinh tâm địa phiết quá đầu lai.

Thị tuyến chung điểm xử, nhất cá hắc khuông nhãn kính cự đại, ngạch tiền hậu trọng toái phát già yểm mi mục đích học sinh khiếp nọa địa đê đầu.

Thường an bất dĩ vi ý địa thu hồi mục quang, phủ thân tại thiếu niên nhĩ biên thuyết ta thập ma.

Nhĩ kiến đáo thiếu niên bị đậu xuất tiếu dung lai.
Tưởng tất na tiếu thanh dã thị đê trầm đoản xúc đích.

Như đồng ấu điểu đích nhung vũ phất quá tâm gian nhu nhuyễn, phiếm khởi nhất trận dương ý.

Nhĩ thính quá nhất hồi, hiện hồi tưởng khởi nhưng hội tâm huyền nhất loạn.

Thùy thủ, nhĩ đích thần sắc hối ám bất minh.

Khóa gian, học sinh môn bát quái đáo liễu cố lí cân ngoại giáo mỗ mỗ phiêu lượng ban hoa đàm luyến ái đích sự.

Nhĩ bất nguyện tái bị đả nhiễu học tập, trạm khởi thân lai, bả lão sư môn đề tiền giao dư nhĩ đích giả kỳ tác nghiệp phân phát hạ khứ.

Khiếu khổ ai hào thanh nhất phiến.

Giáo thất đích đốn thời phân vi mỹ diệu đa liễu.
Nhĩ ngận mãn ý.

—

Hưng hứa thị tá tác nghiệp sao cửu liễu sao xuất liễu cảm tình lai, thiếu niên tưởng khứ trừu yên, đệ nhất cá tiện lạp liễu nhĩ khứ giáo học lâu đỉnh tằng đích thiên đài, vọng phong.

Hoàn một tưởng hảo vãn phạn yếu cật thập ma. Nhĩ bị thiếu niên khiên xả trụ ca bạc đái trứ tẩu, tâm trung mạc danh đích tước dược hoan hỉ.

Cao lâu chi thượng, lạc nhật tương viễn phương thâm sơn độ thượng kim hoàng. Ôn nhu đích vãn phong dữ mộ vân tư ma.

Đối nhĩ lai thuyết, bỉ giá phó mỹ cảnh canh động nhân đích thị nhãn tiền đích thiếu niên.

Tế can trường yên tại bất nhiễm nhi chu đích đan khấu sắc bạc thần trung thôn thổ, yên thanh sắc vụ ải niểu niểu thăng khởi, nhu hòa liễu chủ nhân anh tuấn đích phong mang thái quá nãi chí nùng lệ đích dung nhan.

“—— khái khái khái!”
“Thập ma quỷ ngoạn ý nhi!”

Một kỉ tức công phu, như xử họa trung đích mỹ thiếu niên sang xuất nhất đại khẩu vụ khí, quy vu nhân gian.

Ô chủy tiếp liên khái thấu liễu hảo kỉ thanh.
Thiếu niên phẫn hận địa tương yên đế ấn diệt tại vi lan biểu diện đích từ chuyên.

“Khán thường an tha môn trừu na ma khởi kính nhi, tựu giá?” Tha mạ mạ liệt liệt.

Hoãn quá thần, thiếu niên ỷ kháo trứ vi tường, “Úc, nhĩ tri đạo bất. Cha môn học giáo luận đàn chỉnh liễu cá thập ma giáo hoa bình tuyển.”
“Bỉ giá canh sỏa bức đích thị hoàn hữu nhân bả ngã chiếu phiến quải thượng khứ liễu. Hảo đa nhân khán nhiệt nháo bả ngã đầu thành đệ nhất liễu. Ngã đô một tưởng đáo ngã môn giá học giáo sỏa bức na ma đa.”

Nhĩ trầm mặc liễu, một hữu cáo tố thiếu niên, nhĩ dã đương chúc giá ta “Sỏa bức nhân” trung đích nhất viên.

Bất đẳng nhĩ thuyết ta thập ma thoại khoan úy, đốc đốc đích hài cân lạc địa thanh truyện lai.

—— lai bất cập liễu.
Nhĩ thưởng quá thiếu niên thủ lí niết trứ đích nhất bao yên.

Não hải phù quá ấn tượng đích trung niên nữ nhân chính thức trạm tại nhĩ môn diện tiền.

Khốc nhiệt thiên khí lí thượng hoàn công khai khóa, tha bất thậm thục luyện đích nhãn tuyến dĩ vựng nhiễm oai tà thành hắc hồ đích nhất đoàn, đãn giá tịnh bất phương ngại tha đích uy nghiêm.

Không trung đích yên thảo vị hoàn vị tán khứ.

Khán thanh giá cá thủ lí niết trứ bao yên, hiển nhiên thị sự hậu bất cửu đích học sinh diện khổng, tha cật kinh địa trương đại chủy.

“Trần, phương, ngọc?”
Ban chủ nhậm nan dĩ trí tín.

Giám vu nhĩ bình nhật lai hảo hảo học sinh đích ấn tượng thâm nhập nhân tâm. Tha hoàn thị quyết định cấp nhĩ nhất cá cơ hội.

Một hữu tương sự kiện thượng báo, miễn khứ liễu nhĩ đích xử phân. Kỳ trung dã hữu tha tri đạo, nhĩ đích gia đình kinh thụ bất khởi giá ta đích duyên cố.

Tác vi bất cáo mật yết phát “Tòng phạm” đích thiếu niên hòa nhĩ nhất khởi, tại lâu đỉnh phạt trạm.

Nhĩ khước giác đắc giá trừng phạt ngận mỹ hảo.

Tĩnh mịch không gian lí,
Nhĩ môn giao hoán bỉ thử hô hấp.

Bất khả ngôn thuyết đích thụ chủng bị ái muội kiêu quán phát nha.
Nhĩ dư sinh dã tương tinh tâm a hộ.

—

Hạ vũ liễu.

Cố lí một đái tán.
Nhĩ duy hữu nhất bả tán.

Phạt trạm kết thúc thời phóng học ngận cửu, ban cấp lí bị dụng tán phóng trí xử không không như dã.

Nhĩ bả tự kỷ đích tán tống cấp liễu cố lí.

“Ngã gia ly đắc cận, bất nhu yếu.”
Tẩu lộ ngũ thập phân chung, bất viễn đích.

Tống xuất tự kỷ đích tán thời, nhĩ vạn phân khánh hạnh nã đáo tưởng học kim hậu, nhĩ dĩ tiền dụng đích na bả phá cựu đích, hữu kỉ cá tiểu động hòa du ô tú tích, ấn xoát trứ mỗ mỗ tín dụng xã đích quảng cáo tán bị mụ mụ hoán thành nhất bả tân cách tử tán.

Dĩ tiền nhĩ tòng bất tại ý giá ta, đãn tại thiếu niên diện tiền, giáo khố tất cái di bổ đích nhất điều ngân phùng nhĩ đô tưởng cực lực già yểm.

Nhĩ bất tưởng tự kỷ đích bất hoàn mỹ, nhĩ đích khuyết hãm, nhĩ đích bần cùng, bộc quang vu cố lí diện tiền.
Hoàn mỹ vô khuyết đích cố lí diện tiền.
Gia cảnh phú dụ, tổng hòa nhất tiểu quần nam sinh môn thảo luận triều bài phục sức ngang quý điện ngoạn đích cố lí diện tiền.

“Huynh đệ cú ý tư.” Thiếu niên tiếp quá tán.

Lâm tẩu thời, tha lãm trứ nhĩ đích yêu, khắc ý áp đê liễu tảng âm, tại nhĩ nhĩ biên nhận chân đạo:

“Phóng tâm nga, dĩ hậu hữu ngã nhất khẩu phạn cật, nhất định hữu nhĩ nhất khẩu oản xoát.”

**

Cố lí bị biểu bạch liễu.

“Ác tâm.” Tha bình giới đạo.

“Chẩm ma hội hữu nam nhân hỉ hoan nam nhân.”
Tòng biểu tình thượng tựu khả dĩ khán xuất, thiếu niên tại cường nhẫn ẩu thổ đích dục vọng.

Nhĩ tâm như lôi kích.
Thuyết bất thanh thị nhân vi thập ma.

Hoàn vị lai đắc cập tòng thiếu niên bị cáo bạch nhất sự lí phẩm toan sáp đích nhĩ đê hạ đầu, nhãn lí tự hồ tiến liễu sa lịch.

“Thùy a.”
Nhĩ bất thị ngận tại ý địa vấn.
Đê đầu, tòng kính phiến để hạ nhu liễu nhu nhãn.

“Thường an. Chân đích thị, một tưởng đáo tha cánh nhiên thị đồng tính luyến giá chủng sỏa bức vật chủng. Đảo vị khẩu, vãn phạn đô bất tưởng cật liễu.”

Thiếu niên tiếp trứ tòng bần tích đích tạng thoại khố hựu thiêu xuất kỉ cá từ.

Dã thị, trừ liễu diện đối thiếu niên sở thuyết đích thái thị nguyên tội đích điện tử cạnh kỹ, nhĩ ngận nan kiến tha khẩu bất trạch ngôn điểm nhi.

Tư tự mạc danh kỳ diệu tẩu thiên, nhĩ tâm trung đích áp ức cảm giảm khinh bất thiếu.

—

Hạ liễu vãn tự tập, nhĩ đê đầu mặc mặc hành tiến tại hồi gia tất kinh đích tiểu hạng.

Đầu phát ngũ nhan lục sắc, hỗn hỗn mô dạng đích kỉ cá nhân lan trụ nhĩ.
Nhĩ nhận xuất lai giá ta đô thị tại mỗ nhân thân biên kiến quá đích thục diện khổng.

Quả bất kỳ nhiên, tha môn thân hậu, nhất đạo túc hữu thành niên nam tử thân lượng đích tu trường nhân ảnh kháo tại vi tường. Bối quang xử, xán xán trương dương đích hồng phát hóa tác trầm túy đích tửu hồng.

Tha mai thủ, khán quất hồng sắc đích hỏa quang tại chỉ gian thiểm thước.

“Nhất ban đích, cố lí vãng na tẩu liễu tri đạo bất?”
Hỗn hỗn trung hữu nhân lĩnh tiên trạm xuất lai, duệ trứ nhĩ đích y lĩnh lễ mạo tuân vấn.

Nhĩ khinh khinh sĩ thủ, chỉ liễu nãi trà điếm phương hướng.
“Na lí.”

Tiểu đệ môn phong ủng trứ cản khứ.

Thường an ly khai thời mục quang hữu sát na lạc vu nhĩ thân, đãn ngận khoái trừu ly.
Nhĩ đích hình tượng thật tại một hữu tại tha tâm trung lưu hạ thâm khắc ấn tượng đích tư bổn.

Cố lí tối thảo yếm hát nãi trà liễu.
Nhĩ mạn mạn đạc bộ tiêu thất tại hạng đạo, ám tự đắc ý vu đối tha đích liễu giải.

***

Cố lí khứ liễu kinh thành.

“Ba mụ sinh ý tố đại liễu điểm.”

Nhĩ giải khai hậu trọng đích giáp miên ngoại sáo, bách bất cập đãi tòng giáo phục y đâu lí đào xuất thủ cơ tra khán đặc biệt quan chú linh thanh đích lai tín đề tỉnh, khán đáo liễu giá nhất hành tự.

Phiên lai phúc khứ giải độc hứa cửu, nhĩ dụng đống cương đích thủ chỉ xao kích bình mạc.
“Hảo. Bất yếu vong ký hoàn hữu ngã nhất cá xoát oản đích.”

Tại na dĩ hậu, nhĩ tái một hữu thu đáo quá lai tự cố lí đích nhất điều tín tức.

......

Thặng hạ đích thời nhật, nhĩ giảo nha khổ độc, mục tiêu viện giáo tòng cố lí tưởng khứ đích đại học trọng tân biến hồi thủ đô đại học.

Bán niên quá hậu, nhĩ như nguyện dĩ thường.

Đãn nhĩ một năng trảo đáo tha.
Nhĩ lộng đâu tha liễu.

Tái hậu lai, nhĩ ủng hữu liễu ngận đa ngận đa, bao quát tằng kinh mộng mị dĩ cầu đích —— năng dữ tha tương phối đích tài phú địa vị.

Nhĩ thậm chí hoàn tố liễu cận thị thủ thuật, bãi thoát liễu nhãn kính —— thật tế nhĩ đích cận thị độ sổ bất thâm, hoàn toàn một tất yếu. Đãn nhĩ chân đích ngận tưởng tự kỷ dung mạo khán thượng khứ dữ tha tương phối nhất điểm.

Bất quá quyền thế tại thủ đích nhĩ y cựu trảo bất xuất nhất cá tha.
Khán hướng kính trung thương bạch tuấn tú đích kiểm khổng, nhĩ câu xuất nhất cá trào lộng đích tiếu dung.

Kim niên đích tân niên, nhĩ tưởng hồi gia hương khán khán.

Bất thị na cá tiểu sơn thôn, thị nhĩ môn nhất đồng sinh hoạt quá đích giáo viên. Thuận đái khán khán bả nhĩ tảo địa xuất môn, hựu trọng tân tiếp nạp nhĩ đích phụ mẫu thân.

Nhĩ đích phụ mẫu trục niên tiếp thụ liễu tự kỷ duy nhất đích nhi tử thị cá đồng tính luyến, lão trần gia yếu vô hậu đích sự thật.

Giá kiện sự bãi tại minh diện thượng đích thời hầu ngận đột nhiên, nhĩ khảo nhập thủ đô đại học bất cửu, nhĩ mụ mụ đột nhiên vấn khởi nhĩ đả toán thập ma thời hầu đàm cá nữ bằng hữu.

Nhĩ thuyết nhĩ hỉ hoan nam đích.
Nhiên hậu bị tố liễu kỉ thập niên khổ lực hoạt đích lão đa tấu liễu cá bán tử.

Trọng tân trạm tại học giáo thiên đài, thiếu vọng đáo na đổ thục tất đích vi tường. Nhĩ thanh sở ký đắc, hoàn một tất nghiệp thời, na đổ kiến tạo đích quang tiên lượng lệ đích vi tường thảo đóa xử hữu cá cẩu động.

Thiếu niên thượng tảo tự tập thời đột nhiên tưởng cật sinh tiên bao, vu thị nhĩ cân tha nhất khởi bôn đáo thử xử, vọng tưởng dĩ kỉ cận thành niên nhân đích thể cách tòng động lí đào vãng giáo ngoại.

Nhất phiên đồ lao vô công, nhĩ môn tòng vi tường phàn ba, tại bảo an đại thúc đích truy cản hạ, nhất khởi suất liễu cá thí cổ đôn.

Khán trứ lang bái đích bỉ thử, nhĩ môn tương thị nhi tiếu.

Trạm tại giá cá tằng hòa tha nhất khởi phạt quá trạm đích thiên đài, ức khởi vãng sự đích nhĩ tiếu xuất thanh, tối hậu hựu bất tri bất giác sấm xuất lệ.

Na cá nhân... Thị?

Mạt liễu mạt nhãn tình, nhĩ vọng hướng lâu hạ thục tất đích nhân ảnh, bất khả trí tín.
Hạ nhất miểu, nhĩ thậm chí đô yếu bãi thoát lý trí nhất dược nhi hạ.

Đái trứ kích động dữ thảm thắc, nhĩ dữ na nhân cửu biệt trọng phùng.
“Cố lí......” Nhĩ thanh âm nhu hòa đích bất khả tư nghị, kỉ hồ thị ni nam đích hảm xuất tha danh tự.

Thanh niên thân bàng nhân cơ nhân ưu thế cách ngoại cao thiêu đích dị quốc mỹ nhân bị nhĩ vô thị triệt để.

Đãn cố lí khả một hữu hốt lược tha đích ý tư.

“Úc. Hảo cửu bất kiến.”
“Một trảo đáo ngã? Ân, thị cân ba mụ xuất quốc liễu. Giá thị ngã tại ngoại diện tân sái đích nữ bằng hữu.”
Thoại mạt, tha giới thiệu đạo.

“Nữ... Nữ bằng hữu?”
“Đối, hạ cá nguyệt tựu đính hôn liễu. Trần ngọc nhĩ lai bất?”

Cố lí học sinh thời tựu tổng hỉ hoan khiếu nhĩ trần ngọc, thuyết giá dạng hảm khởi lai thuận khẩu đa liễu.

“Trần ngọc, ngã nhất cá bằng hữu.”
Thốn khứ thanh sáp anh tuấn đích thanh niên dụng kiên bàng củng liễu củng nữ bạn, hồ hình ưu mỹ đích thượng nhãn bì đáp hạ lai, tại hạ nhãn kiểm thùy hạ nhất phiến bình trực đích âm ảnh. Hoàn thị na bàn lại tán mô dạng, cấp tha tác liễu cá giản đan giới thiệu.

Tưởng tất thanh niên đích vị lai thê tử thiếu bất đắc yếu hoa tâm thanh lý bị trượng phu hấp dẫn nhi lai đích hoa hoa thảo thảo.

Cố lí mâu quang đình trú tại thân bàng nữ bạn thân thượng, “Bao lí hữu thặng đích thỉnh giản mạ?”

“Hữu đích.” Nữ nhân hồi thị đích nhãn lí ái ý khiển quyển.

“Hoan nghênh lai tham gia ngã môn đích hôn lễ nga.”
Tha chuyển đầu khán hướng nhĩ, trung văn cách ngoại tiêu chuẩn, bân bân hữu lễ địa đệ xuất trung anh song ngữ tự dạng đích phấn sắc lễ thiếp.

“Thị đính hôn yến.” Cố lí trứu mi củ chính.
Nữ nhân vẫn quá tha trắc kiểm, nhạ đắc đối phương nhĩ thùy thông hồng nhất phiến.
“Hôn lễ dã khoái liễu ma.”

——①END——

( hỉ hoan thụ cầu nhi bất đắc, ái luyến vô tật nhi chung kết cục đích bồn hữu tựu khán đáo giá lí ba, ký đắc bình tế tác thoại ngao )

Cai tác giả hiện tại tạm vô thôi văn