Giáo thất lí đích hoan thanh tiếu ngữ kiết nhiên nhi chỉ, tại tọa đích đồng học phảng phật bình trụ liễu hô hấp, cân thụ kinh đích tiểu bạch thử tự đích địa khán trứ giáo bá việt quá tha môn vãng hậu tẩu.
Thân biên hoàn hữu không vị đích kỉ nhân tùng liễu khẩu khí.
Hoàn hảo, giáo bá bất tọa giá.
Tiết lê lạp khai kháo song đệ ngũ bài đích y tử tọa hạ, bả đại tử phóng tại khóa trác thượng, “Nhĩ lưỡng chẩm ma hựu tố đồng trác liễu?!”
“Giá đại khái tựu thị mệnh vận đích an bài, chú định liễu ngã cân tô quân yếu hữu nhất đoạn nan xá nan phân đích kinh lịch.”
“Thiết —— thùy yếu cân nhĩ ‘ nan xá nan phân ’ liễu? Nhĩ ngạnh tễ tiến lai đích giá kiện sự ngã hoàn một trảo nhĩ toán trướng ni.”
Kiểm thượng đái điểm anh nhi phì đích tô quân lãnh lãnh địa miết liễu nhất nhãn cường hành yếu hòa tha đương đồng trác đích nhân, “Lâm tần, nhĩ vi thập ma phi yếu hòa ngã tố đồng trác?”
Tha tựu tưởng bất minh bạch liễu, đồng trác tứ niên hoàn chân đồng trác xuất cảm tình lai liễu?
Lâm tần trắc quá thân, cân tiết lê thuyết lê gia tá nhĩ đích thủy quả nhất dụng, nhiên hậu tòng đại tử lí kiểm liễu nhất khỏa tây mai hòa lưỡng cá quế viên phóng tại tô quân chưởng tâm.
Tha thuyết: “Ngã tiến đô tiến lai liễu, tô quân nhĩ tổng bất năng bả ngã cản xuất khứ ba. Khán tại cha lưỡng na ma hữu duyên đích phân nhi thượng, nhĩ tựu hành hành hảo, thu lưu thu lưu ngã ba.”
Tô quân: “……”
Kiến tô quân hữu kỉ phân do dự, lâm tần thừa thắng truy kích, đạo: “Nhi thả lê gia tựu tọa giá nhi, giá dạng nhất lai ngã môn ba thuyết thoại dã phương tiện.”
“Tùy tiện nhĩ.” Tô quân đối lâm tần đích hậu kiểm bì tập dĩ vi thường, đê đầu bác trứ quế viên đích xác, trương chủy cật điệu.
“Hi hi, ngã tựu tri đạo tô quân tối thiện giải nhân ý liễu.” Lâm tần hỉ tiếu nhan khai, “Vi liễu biểu đạt ngã đích cảm tạ, chi hậu nhất cá nguyệt đích tảo phạn ngã thế nhĩ mãi.”
“Hảo a, ký trụ nhĩ thuyết đích thoại. Nhĩ yếu thị vong liễu —— nhĩ tựu đẳng trứ cấp ngã ‘ quyển phô cái tẩu nhân ’!”
Tô quân bất lưu bán phân tình diện, tha bả quả hạch thổ tại xan cân chỉ thượng, khán liễu nhãn tiết lê tỉnh mục đích phát sắc: “Lê gia, nhĩ đích đầu phát……”
Tiết lê ỷ trứ hậu trác duyên, hài tử thải trứ trác tử hoành đương, lại tán địa thuyết: “Nhất dạng, một hoán quá nhan sắc.”
Một nhân tri đạo tha vi thập ma yếu khứ nhiễm phát, vi thập ma yếu thiêu tại giá dạng đích niên kỷ.
Hắc phát, kỳ thật thị thiếu niên tối hảo đích tượng chinh.
Tiết lê giảo liễu khẩu tây mai: “Yếu cật tự kỷ nã, thiên khí thái nhiệt phóng bất trường.”
Minh minh thị ngận bình thường đích nhất cú thoại, chu vi đích đồng học khước giác đắc giá phúc họa diện cực vi quỷ dị.
Bất xuyên giáo phục, nhiễm trứ phát đích giáo bá kháo trứ trác tử, mạn điều tư lý địa cật trứ thủy quả, tuy nhiên kiểm thượng một hữu biệt đích biểu tình, khả tha môn hoàn thị cảm giác đáo liễu giáo bá tâm tình bất hảo.
Bất năng nhạ não giáo bá, bất năng tại giáo bá diện tiền loạn hoảng, bất năng cân giáo bá thưởng tân tiên không khí.
Yếu bả tự kỷ đích tồn tại cảm hàng đáo tối đê.
“Giáo bá hảo tượng cân tha tiền diện đích lưỡng cá nam sinh đĩnh hảo đích ai.” Tọa tại giảng đài trung gian đệ tứ bài đích nữ sinh thâu thâu địa đả lượng trứ tam nhân, tiểu thanh địa hòa đồng trác thuyết.
“Tha môn cao nhất tựu thị nhất cá ban đích, quan hệ đương nhiên hảo liễu.” Đồng trác khoái tốc địa phiêu liễu nhãn tiết lê, hữu điểm phạm hoa si.
“Ai…… Bị hạnh vận nữ thần quyến cố tựu thị bất nhất dạng.”
Thủ cơ ấn hắc liên đồng đại tử nhất khởi phóng tiến trác đỗ, thiếu niên thác trứ tai, bách vô liêu lại địa vọng trứ song ngoại.
Vãn tự tập thượng khóa tiền thập phân chung.
Niên khinh đích ban chủ nhậm giang lan nã trứ nhất trương khóa biểu tẩu tiến giáo thất, trạm tại giảng đài thượng: “Khóa biểu dĩ kinh bài xuất lai liễu, kim thiên vãn thượng thị sinh vật, ngữ văn hòa nhất tiết tự tập khóa.”
“Đại gia yếu khứ xí sở đích khứ xí sở, bất khứ đích tiên dự tập nhất hạ, ngã môn chuẩn thời thượng khóa.”
Giang lan bả U bàn sáp ｜ nhập tiếp khẩu, đả khai PPT, đê đầu khán trứ giáo khoa thư đệ nhất chương đệ nhất tiết.
Tiết lê mạc xuất trác đỗ lí đích sinh vật thư, tùy tiện phiên liễu phiên, cảm giác nan độ bất thị ngận đại, tựu thị yếu ký yếu bối đích đông tây ngận đa.
Tha bả thư phiên đáo đệ nhị hiệt, đại trí lưu lãm liễu nhất biến.
Xí sở hồi lai đích lâm tần trừu liễu trương chỉ cân sát thủ, khán liễu khán giảng đài thượng đích ban chủ nhậm, “Nhĩ môn giác đắc giá ban chủ nhậm chẩm ma dạng?”
Tiết lê sĩ khởi đầu, thuyết: “Mục tiền hoàn khán bất xuất lai, đãn chí thiếu bỉ cao nhất đích ban chủ nhậm thông tình đạt lý.”
Mạc để khảo na lưỡng thiên hòa giang lan hữu quá tiếp xúc đích tiết lê phát hiện, giá cá tân ban chủ nhậm hảo tượng cân biệt đích lão sư bất thái nhất dạng.
Bất hội đốt đốt bức nhân, bất hội vô cố trảo tra.
Tức sử tha nhiễm liễu cá na ma chiêu nhãn đích đầu phát, giá cá tân ban chủ nhậm dã chỉ thuyết liễu nhất cú “Mỗi cá nhân đô hữu tự kỷ đích nan ngôn chi ẩn, nhĩ bất tưởng thuyết một quan hệ, lão sư bất hội bức vấn nhĩ đích.”
Tiết lê bạt khai bút mạo, lưỡng chỉ giáp trứ bút: “Bất xuất ý ngoại, ngã ứng cai hội đĩnh hỉ hoan giá cá ban chủ nhậm đích.”
Thượng khóa linh thanh hưởng khởi, vi tại nhất khởi liêu thiên đích đồng học hồi đáo các tự tọa vị.
“Đại gia bả thư phiên đáo đệ nhất chương đệ nhất tiết, ngã môn kim thiên thượng 《 tế bào đích sinh hoạt hoàn cảnh 》.” Giang lan thiết hoán liễu nhất trương đồ phiến, “Giá đường khóa ngã môn khinh tùng điểm, đồng học môn khả dĩ tự do phát ngôn.”
Dữ cao nhất tử khí trầm trầm, kháng cự sinh vật khóa kháng cự đắc yếu tử đích mô dạng bất đồng, hiện tại đích tha môn phản nhi hữu điểm hỉ hoan thượng liễu giang lan đích sinh vật khóa.
Giang lan ngữ tốc mạn, giảng giải đắc tường tế, bất tượng hữu ta lão sư hận bất đắc nhất tiết khóa bả lưỡng tiết khóa đích nội dung giảng điệu.
Nhất đường khóa hạ lai, giang lan bác đắc liễu ban lí đại phiến nhân đích hảo cảm.
“Kim thiên ngã môn tựu tiên thượng đáo giá, minh thiên tái tiếp trứ vãng hạ giảng.” Giang lan quan điệu PPT, bạt ｜ xuất U bàn, ““Hạ khóa ba.”
“Lan ca tái kiến.”
Tiết lê bả khóa bổn nhưng tiến trác đỗ, chủy liễu chủy yêu, “Hảo luy a…… Giá y tử tọa đắc ngã yêu hảo nan thụ.”
Tại gia than liễu nhất cá thử giả đích thiếu niên minh hiển một điều chỉnh hảo trạng thái, nhất thời bán hội nhi hoàn thích ứng bất liễu học giáo hựu ngạnh hựu bất thư phục đích y tử.
Lâm tần đả liễu cá cáp khiếm: “Tuy nhiên ban chủ nhậm giảng đích khóa ngận hữu thú, ngận sinh động hình tượng, khả ngã hoàn thị tưởng thổ tào nhất cú —— chân đích ngận thôi miên!”
“Giá ta lão sư thị chẩm ma tố đáo toàn quốc thống nhất đích? Tha môn nhất thượng khóa, học sinh tựu tưởng đả hạp thụy.”
“Kết quả hạp thụy một đả thành, phấn bút hôi đảo thị ai liễu nhất chủy.”
Tiết lê bát tại khóa trác thượng, điều khản đạo: “Bản sát dã bất thị một khả năng.”
Tô quân: “Ngã giác đắc thượng khóa phạm khốn thị kiện đĩnh chính thường đích sự, tất cánh thùy dã bất năng bảo chứng tự kỷ mỗi tiết khóa đô năng nhận nhận chân chân địa thính hoàn.”
Lâm tần: “Chỉ hữu na bang lão sư tài hội giác đắc học sinh thượng khóa tẩu thần thị kiện ‘ thiên lý bất dung ’ đích sự.”
Ninh khai bình cái hát liễu khẩu thủy, tiết lê thức khứ thần biên đích thủy tí, “Lão sư hoàn thị học sinh đích thời hầu tựu một đả quá hạp thụy, tẩu quá thần ma?
“—— phản chính ngã thị bất tín đích.”
Vãn tự tập đệ nhị tiết.
Ngữ văn lão sư đường oánh thị cá lôi lệ phong hành đích nữ nhân, tam thập xuất đầu, trường quyển phát, đái trứ nhất phó viên khuông nhãn kính.
Đường oánh bả mạc để khảo thí quyển đích đáp án đầu bình đáo đa môi thể thượng: “Bả thí đề quyển nã xuất lai, ngã môn giản đan giảng bình nhất hạ.”
“Cơ sở đề một thập ma hảo giảng đích, đô thị thư bổn thượng đích nội dung, hữu thác thị bất ứng cai đích.” Đường oánh bả đầu phát biệt tại nhĩ hậu, “Trực tiếp khán duyệt độc lý giải, đệ thập bát đề……”
“Nhĩ môn giác đắc giá thiên văn ngôn văn nan mạ? Hữu một hữu đồng học năng thường thí trứ phiên dịch nhất hạ? Phiên dịch thác liễu một quan hệ, lão sư hội bang mang đích.”
Ban lí nha tước vô thanh, học sinh đê trứ đầu, bất cảm trực thị đường oánh đích nhãn tình.
Đường oánh vi mân thần, tảo liễu nhãn bát ban đích danh đan biểu.
Thiếu khoảnh tha hoãn hoãn đạo: “Ban trường thị na cá?”
Bị điểm đáo danh đích nam sinh tòng y tử thượng trạm khởi lai.
Nam sinh khiếu giản thôi việt, mạc để khảo ban cấp đệ nhất, niên cấp đệ lục.
Điển hình đích tiêm tử sinh.
Giá dạng đích văn ngôn văn đối giản thôi việt lai thuyết tịnh bất nan, tha phù liễu phù tị lương thượng đích kim ti nhãn kính, khán trứ văn hạ đích kỉ cá chú thích, hữu điều bất vẫn địa phiên dịch trứ mỗi cú thoại.
“Ban trường bất quý thị ban trường, lệ hại.”
Tiết lê các hạ hồng bút, “Hoàn hữu kỉ phân chung hạ khóa?”
Tô quân phiêu hướng lâm tần đích thủ biểu, phiết đầu: “Khoái liễu, hoàn hữu lục phân chung.”
Tiết lê nga liễu thanh.
Khóa gian tha hòa tô quân lâm tần trạm tại tẩu lang xuy phong, lộ quá đích đồng học khán liễu nhãn tiết lê, tiểu thanh địa thảo luận trứ giáo bá đích “Sự tích”.
“Lê gia nhân khí hoàn thị nhất như kí vãng đích cao a, tiều tiều, na ta ‘ trần chi ma lạn cốc tử ’ đích sự hoàn năng bị tha môn phiên xuất lai giảng.”
Lâm tần điều tiếu đạo: “Lê gia, nhĩ giá cá ‘ giáo bá ’ đích đầu hàm chân đích thị danh phó kỳ thật.”
Cao nhất na hội nhi nhất đả ngũ khả vị thị chấn kinh liễu toàn giáo, hữu kỉ cá thân nhãn mục đổ tiết lê đả giá đích học sinh bị hách đắc thuyết bất xuất thoại lai, tha môn chỉ ký đắc na vãn đích giáo bá ngận khủng phố, nhãn thần băng lãnh, mãn thân lệ khí.
Sự hậu đệ nhị thiên, tiết lê quải trứ thải trạm tại chủ tịch đài thượng niệm kiểm thảo thuyết liễu giá dạng nhất cú thoại “—— ngã hướng lai tựu bất thị nhất cá hảo tì khí đích nhân, sở dĩ, biệt nhạ ngã hảo mạ?”
Tiết lê ỷ trứ tường, khinh tiếu đạo: “Ngã bất tùy tiện đả nhân đích.”
“Lê gia, nhĩ cao nhất na vãn đả giá đích nguyên nhân thị thập ma a?” Tô quân vấn.
“Ngã cân tha môn hữu điểm tiểu ma sát.” Tiết lê khinh miêu đạm tả địa đái quá khứ.
“Ái trảo tra đích sỏa bức hoàn thị na ma đa, tha môn thị cật bão liễu xanh trứ một sự càn ma?” Lâm tần phiên liễu cá bạch nhãn, “Thiên thiên cầu trứ bị nhân đả.”
Hậu não chước để trứ tường bích, tiết lê song thủ hoàn bão hung tiền: “Thỉnh cấp trí chướng nhi đồng đa nhất điểm quan ái, thiếu nhất điểm ác ý. Dã hứa giá tịnh bất thị tha môn đích bổn ý ni?”
Tha khai liễu cú ngoạn tiếu thoại.
Thùy hạ thủ, tiết lê trạm trực thân: “Hạ tiết tự tập khóa đối ba?”
Tô quân điểm điểm đầu.
Lâm tần vấn tiết lê tự tập khóa hữu một hữu thập ma tưởng tố đích sự, tá giá cá cơ hội lợi dụng khởi lai.
Tiết lê thuyết: “Hữu a, thụy giác.”
Dực nhật thất điểm nhị thập.
Tảo tự tập đích linh thanh đối học sinh lai thuyết tựu thị nhất bãi thiết, độc liễu na ma đa niên thư đích tha môn tảo tựu bả giá ta “Định luật” mạc liễu cá thanh.
Tảo độc tảo độc, vô phi tựu thị lão sư chuyển đáo nhĩ giá lí đích thời hầu nhượng tha thính kiến nhĩ đích thanh âm.
Trừ thử chi ngoại chỉ yếu trương trương chủy, tố cá dạng tử tựu hành.
“Ai ai, thính thuyết cha môn ban yếu lai nhất cá chuyển học sinh.” Lâm tần thần bí hề hề địa thuyết, “Cao nhất hảo tượng thị ngôn giang độc đích.”
“Nhĩ hựu tri đạo liễu?” Tiết lê bả ngữ văn thư phiên liễu nhất hiệt, “Hựu thị tòng na đắc lai đích tiểu đạo tiêu tức.”
“Lê gia nhĩ dã bất khán khán ngã thị thùy —— ngã khả thị bành hinh đích ‘ bá báo viên ’, tiếp thu tiêu tức đích cừ đạo ngận quảng phiếm, tại học giáo tựu một hữu ngã bất tri đạo đích sự.”
Lâm tần tự mại tự khoa: “Đối giá cá tố vị mưu diện đích chuyển học sinh nhĩ môn hữu thập ma tưởng vấn đích? Ngã nhất nhất đạo lai.”
Tô quân: “Nam đích nữ đích?”
Lâm tần: “Nam đích.”
Lâm tần khán khán tiết lê bàng biên đích không vị, “Lê gia, cổ kế chuyển học sinh yếu tọa giá nhi liễu, nhĩ khả yếu cân nhân gia hảo hảo tương xử, biệt khi phụ tha.”
Tiết lê mi đầu nhất túc, “Tọa giá? Một biệt đích vị tử liễu mạ?”
Tha cao nhất đô thị nhất cá nhân tọa đích, bá chiêm lưỡng trương trác tử tập quán liễu.
Giá hội nhi cân tha thuyết khả năng yếu đa cá đồng trác?
Lâm tần thán tức đạo: “Ban lí tổng cộng tam thập lục trương khóa trác y, hiện tại tọa liễu tam thập ngũ cá nhân, nâm giác đắc hoàn hữu vị tử ma?”
Thoại âm cương lạc, lâm tần tựu cấp mang biện giải: “Bất thị, ngã đích ý tư thị cha môn tam cá đô na ma thục liễu, cân thùy tọa bất thị nhất dạng…… Hoán tọa vị hựu ma phiền, yếu bất giá dạng tọa toán liễu.”
Tiết lê hòa tô quân vô ngôn dĩ đối.
Lâm tần nạo nạo kiểm, sinh ngạnh địa thuyết: “Lê gia, ngã cảm giác nhĩ hoàn thị nhu yếu đồng trác đích.”
Tiết lê mạc nhiên địa khán trứ tiền trác đích nhân, “Hữu điểm khiên cường.”
“Ngã thuyết đích thị chân đích,” lâm tần nhưng nhất bổn chính kinh địa hồ thuyết bát đạo,
“Lê gia, nhân dữ nhân chi gian đích tương xử đào bất quá lưỡng cá tự —— giao lưu. Chỉ hữu đa hòa đồng trác, bằng hữu giao lưu, ngã môn tài hội đổng đắc như hà thuyết thoại, tài hội minh bạch vi nhân xử sự đích đạo lý.”
“Đạo lý thùy bất đổng, ngã chỉ thị giác đắc giá chủng kháo biểu diện quan hệ duy trì đích đông tây ngận hư ngụy.” Tiết lê kiểm thượng một thập ma biểu tình, “Tha khả dĩ nhân vi nhất điểm điểm sở vị đích ‘ lợi ích ’‘ hảo xử ’ nhi phá liệt, tối hậu bất phục tồn tại.”
Nhất niên gian thảo yếm đích sự tình hòa nhân hựu tại tiết lê não hải lí trọng hiện, tha để trứ ngạch đầu, hạp thượng nhãn, tưởng bả na cổ ác tâm, lệnh nhân tác ẩu đích cảm giác yết hạ khứ, tưởng bả na ta nhân đích kiểm tòng ký ức lí san điệu.
Bất hội tái ngộ đáo liễu.
……
Lương cửu, thiếu niên hoãn hoãn tranh khai song nhãn, nguyên tiên khẩn banh đích kiên bàng dã phóng tùng liễu hạ lai.
Sáp nhập thư thiêm
Thượng nhất chương vong ký tả tác giả hữu thoại thuyết liễu, giá chương bổ thượng, hi vọng các vị tiểu khả ái môn hỉ hoan, tạ tạ ( *＾ワ＾* )
Sáp nhập thư thiêm
Tác giả hữu thoại thuyết
Kinh công võng an bị 11010502023476 hào
