第一般配

　　原本冷漠疏离的人忽然主动邀请，天上要下红雨了。

　　但转念一想，杭姿又释然，他昨天收了礼物，作为新同桌，他们算是成功破冰。

　　她大大方方走过去，在周骜对面坐下。

　　周骜看着她手里的小米粥，就知道是早上藏的那碗。

　　“你中午就吃这些？”他问。

　　这句话应该是我问你吧，杭姿盯着他手里的馒头油饼，如是想。

　　“嗯。”她点头，认真的说：“小米养胃。”

　　当周骜主动邀请她坐过来那一刻起，对她的疏离好像也淡了。

　　他拧着眉，口吻像个古板的长辈在训诫小辈，还夹着点微不可察的嘲讽：“才多大，就把身体搞成这样。”

　　杭姿搅粥的动作一顿，抬眼看他。

　　周骜敏锐察觉她的态度有异，正疑惑自己是不是说过了，就听她笑了一下，也操起过来人的口吻对他道：“说得对，身体不好的确挺难受的，所以你们更得以我为诫，好好吃饭。”

　　用的是“你们”，所指却很明确。

　　周骜看一眼自己手里的东西，挑眉道：“我啊？”

　　杭姿有一说一：“听说你是体育生，每天训练，吃这些够吗？”
　　不止，他早上还给自己加训。

　　周骜看着手里还剩几口的馒头，笑了一下，吊儿郎当说：“我暑假两个月都在吃喝玩乐，趁开学刮油。”

　　杭姿想，开学大半个月，这种刮法，都该刮到皮下组织了吧。

　　周骜话一出口自己都尴尬了，馒头饼子捏吧捏吧就塞进嘴里：“吃完了，先走了。”

　　杭姿目送他离开，搅着粥慢慢吃完。

　　周骜回教室的时间很早，恰好吴娥中午在，一看到他，当即把人叫到了办公室。

　　吴娥桌子有些乱，她想找周骜的体育生资料表，结果翻出一堆杂七杂八的表。

　　白花花的纸歪斜滑落，恰好露出的那张，被周骜无意扫过，少年已经转开的目光微微一顿，又慢慢转回来。

　　是杭姿的入学资料，最上面这张，是她分班考试的成绩表。

　　真的，绝了。
　　周骜长这么大，第一次看到这么平的成绩。

　　Y市中考以等级分计，每科的原始分数都有一个相应的等级分，十分一级。
　　换言之，61分和69分在原始分数上差8分，但等级分相同。

　　杭姿的成绩，不能说它差，等级分足够进这所学校。
　　可是单科拆开看原始分数，哪一门都不优秀拔尖。

　　周骜不由想到她在自习课看文科教材的事，心觉好笑。
　　她是还没从初中生的角色里睡醒，还是不知道分科的意思啊？

　　“看什么呢？”吴娥找到了周骜的资料表，神情严肃。

　　周骜注意力回笼：“什么事啊吴老师？”

　　吴娥把他的体育生资料表放在面前，斟酌了一下，说：“周骜，嗯……我们学校呢虽然是算重点高中，但是在特长生这一块的投入和关注并不多，当然你还是可以作为体育特长生参与学习和考试。”

　　“不过，对每个学生来说，这个阶段的每一次选择都非常重要。”

　　“我刚刚和你的教练杨老师了解了一下情况，我不是在替你做决定，但就你现在的状态来说，可能连校际的入队考核都有点困难。”

　　吴娥翻出周骜的成绩单，还是较为肯定的：“我说的选择重要，是指你精力的偏向。可能你状态不好还坚持走体育生的路线的话，结果会不如你全身心投入到文化课学习来得好，你明白吗？”

　　“当然啊，如果你只是暂时遇到什么事情心情不好，影响了状态，你可以跟老师反映，咱们好好解决。回头你状态上来了，继续走这条路，那也是完全没问题的。”

　　周骜垂眼，没说话。

　　其实吴娥也有些自己的想法。

　　周骜的进班成绩排在全班第三，年级二十三，算是可以的。
　　所以他平时瞎贫，她也睁只眼闭只眼，甚至还挺吃这套。

　　只是体育生的路子不好走，就算考上满意的院校，毕业工作也是一个问题。

　　但理科专业就不一样了，就业机会相当可观。

　　“不然这样吧，你有时间的话，咱们聊聊，你看……”

　　“没事了老师。”周骜打断吴娥的话，伸手挠头：“我挺好的，就有点累，能回教室了吗。”

　　吴娥听出周骜话里的抗拒，适应良好。

　　她见多了这个年纪的少男少女，多少会有点反叛和迷茫。
　　说简单点，就是脑子还没玩醒。

　　“行，我今天也就提醒一下，你自己去调整，如果问题解决不了咱们再继续沟通，行吗？”

　　周骜点头：“谢谢老师。”

　　……

　　周骜回到教室后，整个人都很闷，下午的英语和地理直接开始打瞌睡。

　　英语老师戴着扩音的小蜜蜂，语速很快的开始讲题——

　　“A啊，亲爱的们，背过单词就知道这个意思都不准确，这是帮你们排除了一个选项好吗？这一题选A的直接拉出去打八十大棍！B，很明显时态不对，那我们现在来分析C和D……”

　　刚说到这儿，英语老师的目光无意瞄向第三大组最后一排，继而眉头一皱，鼻子里呼出的两道粗气直接炸麦，引得前方一片堵耳吁声。

　　她抬手指向周骜，话是对着杭姿说的：“那个谁，把他叫起来！”

　　杭姿放下笔，隔着一个座位拍周骜：“醒醒。”

　　周骜没睡熟，只是眯一下，他缓缓睁眼瞄向杭姿，杭姿朝前努下巴：“上课呢。”

　　通常来说，高中老师没有多余的精力去纠正一个不愿意学习的学生，因为有更多愿意学的学生在等她，往往中断讲课的一句提醒，已经仁至义尽。

　　周骜显然对这一套拿捏的很到位，在听到英语老师的提醒后，他连装装样子都省了，安心的继续睡去。

　　果不其然，看着再度睡去的周骜，英语老师只是皱了皱眉，脸色不好看，却再没为他停下过讲课。

　　杭姿转着手里的笔，侧首看他一眼，拿过笔记本撕了一张下来，继续听课做笔记。

　　下课之后，英语老师口头布置作业——整理1到5期报纸错题，课代表检查。

　　每个学科都有一个错题本，是比较软性的自主性作业。
　　换句话说，每个人都必须有，但做到什么程度完全看自己，就是个自己对自己负责的事。

　　老师的检查，也是每周或者每半个月才想起一次，让课代表翻阅抽查。

　　一般情况下，两种情况会被拎出来说。
　　一种是做得极好，可以拿出来当范本的，一种是态度恶劣到根本没这东西的。

　　周骜显然是后者。

　　他睡眼惺忪的揉着脸，起身要出去。

　　这次，杭姿没有提前翘起椅子给他让路。

　　周骜被挡住，眉头一皱，用眼神给新同桌施加压力。

　　杭姿自动格挡了他不高兴的眼神，转头问：“你……记笔记了吗？”

　　周骜有点意外，没想到她会管这个。
　　他斜身倚墙，挑眉道：“你写完了？还有功夫管别人？”

　　说着，脚踢了一下椅子：“让让，撒尿，很急。”

　　杭姿没再说话，往前翘起椅子让他出去。

　　周骜一路走到厕所，刚好听到同班两个男生在吐槽。

　　抛开发泄性的问候语，主旨意思是，英语错题本课代表检查不过关的，一律通知家长。

　　周骜解裤带的手一顿，眉头皱起。

　　对忙碌的高中生活来说，需要请家长的名目，最常见是早恋，打架，在校态度恶劣不服管教。

　　换句话说，在学校觉得自己担不起这个责，问题重大的时候，就会叫来家长。

　　所以，作业完成的不好请家长，绝对是小题大作，如果老师在意这个学生，多数会在家长会的时候单独谈话提一提态度问题。

　　而且，刚进高中不到一个月就被请家长，怎么都不好听。

　　周骜匆匆解决，水龙头下抄了一把水洗洗手就往教室走。

　　教室里，英语课代表座位边上围了好几个人，正嬉皮笑脸求神告奶奶想多要一份报纸。

　　要做错题本，就得先列错题再分析错项。
　　听力跳过，选择题也简单，可完形填空和英语阅读就很糟心了。
　　尤其完形填空和阅读是在同一张报纸的正反两页。

　　又要态度又要方便，这时候就需要多一张报纸，直接剪贴。
　　有人为了图方便，就想跟英语课代表套近乎，要点多余的报纸。

　　英语课代表是个文静的女生，被两个男生缠得脸色通红，想笑又忍笑，最后作出烦恼又无奈的样子：“我真没了。”

　　周骜坐在位子上看了会儿热闹，烦躁的伸手挠头。

　　本来很简单的事，总有人会搞得很复杂，知识点记下来就行了，硬要搞形式。
　　无聊。

　　正烦着，杭姿从后门走进来，手里拿着好几份复印件。

　　田恬一看，立马嗷起来：“你去复印啦？卧槽我怎么没想到。”

　　她翻出钱包就要去楼下的文具店。

　　“不用去了。”杭姿把帮田恬印的挑出来给她，又递过去一份报纸：“谢谢你的报纸，这里我稍微折了一下，没有太用力。”

　　一旁，周骜忽然瞄了她一眼。

　　田恬这才看清，杭姿把报纸折了，只露需要的部分，然后拼在一起印，刚好在A4纸范围内。

　　学校复印是按照纸张算，印半张内容还是整张内容，都是一张的钱。

　　杭姿这样印，出来的内容排版整齐漂亮，还不浪费位置。

　　难怪她出门之前找她借报纸，原来是这么用的。

　　田恬：“折就折了呗，我还想撕了它呢。”

　　她现在只想给杭姿一个抱抱：“谢谢姿姿！你太贴心啦！”

　　周骜坐没坐相窝在座位上，忽然笑了笑。

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