Trì hoãn giải đáp cùng tình tiết thiết kế —— bình 《 trùng cá nói đến 》Trì hoãn giải đáp cùng tình tiết thiết kế —— bình 《 trùng cá nói đến 》—— Tấn Giang văn học thành [ đặc mời bình luận sách kho ]Tác giả: Bảy một
《 trùng cá nói đến 》 là điển hình đại học vườn trường ngôn tình, tác giả dùng 34 chương 8 vạn dư tự miêu tả nữ chủ Viên tiểu trùng cùng giáo thảo thạch nho cảm tình trải qua. Làm ngôn tình văn, chuyện xưa trì hoãn nói chung là cố định, chính là nam nữ chủ như thế nào yêu nhau. Ở ngôn tình văn không ngừng sửa cũ thành mới dưới tình huống, đối mặt không ngừng yêu cầu tân ý người đọc, quay chung quanh “Nam nữ chủ như thế nào yêu nhau” cái này trì hoãn thiết kế tình tiết tốt xấu thường thường quyết định một thiên ngôn tình văn có không hấp dẫn người đọc.
《 trùng cá nói đến 》 làm nữ chủ yêu thầm văn, “Như thế nào yêu nhau” trì hoãn ấn giống nhau tình tiết phát triển trình tự nhưng phân hủy đi vì: Đệ nhất, nữ chủ vì cái gì yêu thầm nam chủ? Đệ nhị, giáo thảo nam chủ có thể hay không yêu yêu thầm hắn nữ chủ? Đệ tam, giáo thảo nam chủ vì cái gì yêu yêu thầm hắn nữ chủ?
《 trùng cá nói đến 》 ở phía trước 16 chương, bày biện ra tương đối tốt tiết tấu khống chế năng lực cùng tình tiết thiết kế năng lực, tốt lắm vì người đọc giải quyết cái thứ hai trì hoãn “Nam chủ có thể hay không yêu nữ chủ”, tức cảm tình phát triển quá trình. Trước 16 chương giả thiết thư viện mới quen, xe lửa ngẫu nhiên gặp được, K đại thăm, say sau thổ lộ, hai bên kết giao năm cái đơn nguyên, miêu tả nữ chủ đối nam chủ yêu thầm thành công quá trình. Trên cơ bản mỗi một cái đơn nguyên đều thiết trí bắt đầu, triển khai, cao trào, dư ba, tuy rằng ngẫu nhiên có sai lầm, nhưng trên cơ bản làm chuyện xưa ở tiểu cao trào không ngừng dưới tình huống bảo trì nhẹ nhàng đọc thoải mái cảm. Hơn nữa ở mỗi cái đơn nguyên dư ba chỗ đều chôn xuống tiếp theo cái đơn nguyên bắt đầu, thẳng đến tình yêu thành công.
Nhưng là, trước 16 chương chuyện xưa tiết tấu tuy hảo, nhưng chuyện xưa tin phục độ không đủ. Nguyên nhân liền ở chỗ không có giải quyết khác hai cái trì hoãn —— nam nữ cảm tình sinh ra nguyên nhân, cũng không có quay chung quanh này hai cái trì hoãn tới thiết kế tình tiết, mà là nhẹ nhàng mang quá, do đó nghiêm trọng suy yếu chuyện xưa lực hấp dẫn.
Ở chương 1 nam nữ chủ thư viện gặp mặt sau, văn chương bổn ứng bắt đầu kỹ càng tỉ mỉ miêu tả nữ chủ cảm tình sinh ra tâm lý quá trình, quay chung quanh cái này quá trình thiết kế đúng chỗ tình tiết, lấy đặt nữ chủ yêu thầm văn vững chắc cơ sở, bảo trì người đọc đọc hứng thú. Nhưng là, văn chương trung chỉ dùng nữ chủ mơ thấy nam chủ, tỉnh lại chảy xuống nước miếng tình tiết đem vấn đề này mang theo qua đi, cho người ta ấn tượng là nữ chủ yêu thầm tình tố sinh ra quá nhanh. Nói chung, ngôn tình văn nữ chủ yêu thầm tình tố sinh ra đến quá nhanh, hơn phân nửa nguyên với văn chương đối tình yêu vô nhân tính lý giải, nhưng mặc dù là như vậy vô nhân tính, vẫn cứ muốn quay chung quanh nó sinh ra thiết kế nam nữ hỗ động tình tiết, lấy làm người đọc càng dễ dàng tiếp thu. Nhưng mà văn chương kế tiếp lại là đại lượng nữ chủ ở cùng nam chủ hỗ động trung lo được lo mất tâm lý miêu tả, nữ chủ dĩ vãng yêu thích sắc đẹp chia sẻ, nhưng không chịu cùng bạn cùng phòng chia sẻ nam chủ tình tiết, nam chủ năng lực cường bối cảnh giới thiệu. Tuy rằng như vậy yêu thầm tâm thái viết đến tương đối đúng chỗ, nhưng vô ích với giải đáp nữ chủ cảm tình sinh ra nguyên nhân. Ở nữ chủ yêu thầm ngôn tình văn trung, như vậy trì hoãn giải đáp không thể nghi ngờ là sẽ không làm đọc kinh nghiệm phong phú, khát vọng tân ý các độc giả vừa lòng.
Về phương diện khác, bổn ứng tại đây 16 chương cảm tình phát triển trong quá trình đồng thời giải đáp một cái khác trì hoãn —— nam chủ yêu nữ chủ tâm thái cũng không ngừng kéo dài. Trước 16 chương quay chung quanh nam chủ cảm tình phát triển thiết kế tình tiết, tỷ như nam chủ bắt đầu từ xa lạ đến xe lửa thượng lưu điện thoại, vay tiền, lại đến cùng nhau ăn cơm, lại chủ động đến vườn trường thăm, làm người thấy được tình tiết đi bước một đẩy mạnh. Nhưng ở nữ chủ thị giác hạ, nam chủ cảm tình đẩy mạnh không có chân chính được đến miêu tả, tác giả vẫn luôn không có quay chung quanh hắn cảm tình sinh ra tâm thái thiết kế tình tiết, không có trả lời giáo thảo nam chủ vì cái gì thích nữ chủ trì hoãn, mà đem cái này trì hoãn vẫn luôn kéo dài tới chương 16 sau. Này không thể nghi ngờ là ở khảo nghiệm người đọc nhẫn nại.
Ở kế tiếp 17 đến 19 chương, văn chương ý đồ dùng học viện thi biện luận trung đối hạnh phúc thảo luận tầng tầng tiến dần lên, làm nam chủ đến trả lời vấn đề này, để giải quyết chờ mong lấy lâu trì hoãn. Nhưng cuối cùng lại chỉ có thập phần đơn bạc “Nàng đều là ta nhận định có thể cho ta mang đến hạnh phúc cảm người” những lời này. Phải nói văn chương trung ý đồ dùng hạnh phúc độ tới giải thích tình yêu sinh ra nguyên nhân là cái hảo góc độ, lại không có quay chung quanh cái này hạnh phúc độ tới thiết kế tình tiết, văn chương trung không có tình tiết cho thấy nam chủ đối hạnh phúc khát vọng, càng không có đối nữ chủ cấp nam chủ mang đến hạnh phúc tiến hành trực tiếp miêu tả, bút mực ngược lại tập trung ở nữ chủ yêu thầm thành công đạt được hạnh phúc thượng. Như vậy tình tiết thiếu vị cũng không dễ dàng thuyết phục người đọc. Trì hoãn giải đáp liền thất bại.
Không có quay chung quanh trì hoãn thiết kế tình tiết, ở 19 chương sau càng vì rõ ràng, tức ở hai bên quan hệ xác định sau, cảm tình sinh ra nguyên nhân cũng “Giải đáp” về sau, ngôn tình văn trì hoãn liền tự nhiên mà vậy đi hướng nam nữ chủ cảm tình như thế nào tiến thêm một bước phát triển? Tuy rằng gặp phải đại bốn sắp tốt nghiệp, văn chương lại không có quay chung quanh cái này cảm tình chướng ngại giả thiết hữu dụng tình tiết. Nam nữ chủ đối với tốt nghiệp sau tự hỏi cơ bản thiếu vị, tuy rằng có bạn cùng phòng kết hôn vui đùa, hai người cùng nhau đi ra ngoài lữ hành tình tiết, đều phù với mặt ngoài, hai bên cảm tình hỗ động không có trình tự rõ ràng tiến dần lên. Thẳng đến 23 chương tiếp thượng phía trước thiết hạ nam xứng phục bút, rồi lại vẫn luôn kéo dài tới 30 chương mới bắt đầu chân chính đi nam xứng tình tiết. Như vậy, từ 20 chương bắt đầu, cùng trước 16 chương trình tự rõ ràng, tầng tầng tiến dần lên tình tiết thiết kế so sánh, không có minh xác mục đích vụn vặt vườn trường sinh hoạt thay thế tỉ mỉ thiết kế tình tiết, tiết tấu cảm bắt đầu đánh mất.
Tổng thượng sở thuật, bình giả cho rằng, 《 trùng cá nói đến 》 ở giải đáp “Nam nữ yêu nhau quá trình” trì hoãn khi, có tương đối tốt tình tiết thiết kế năng lực cùng tiết tấu khống chế năng lực, nhưng bởi vì bỏ qua ngôn tình văn mấu chốt nhất “Nam nữ chủ tình yêu sinh ra nguyên nhân” trì hoãn giải đáp, không có quay chung quanh nam nữ chủ cảm tình sinh ra tâm thái thiết kế tình tiết, yêu thầm thành công sau, lại bỏ qua “Cảm tình như thế nào tiến thêm một bước phát triển” trì hoãn, quấy rầy cảm tình chủ tuyến, do đó suy yếu chuyện xưa lực hấp dẫn.
  • Bình luận văn chương:Trùng cá nói đến
  • Văn chương tác giả:Thất phẩm ngự sử
  • Sở chấm điểm số:0
  • Bình luận số lượng từ:1736
  • Đọc số lần:1906
  • Phát biểu thời gian:2010-03-16 20:54:07