Trung tân võng
Nâm đương tiền đích vị trí >Thủ hiệt>Khoa giáo vệ sinh

Giang tây nam xương huyện: Tam phòng an toàn giáo dục chức mật thành trường phòng hộ võng

Vi gia cường thiếu niên nhi đồng an toàn giáo dục công tác, tăng cường thiếu niên nhi đồng an toàn phòng phạm ý thức, phòng chỉ thượng đương thụ phiến, nịch thủy thương vong sự cố đích phát sinh, đề thăng nhi đồng an toàn tự hộ năng lực. Liên nhật lai, giang tây tỉnh nam xương thị nam xương huyện ngân hồ quản lý xử tổ chức khai triển liễu phòng quải phiến, phòng nịch thủy, phòng tính xâm “Tam phòng” an toàn giáo dục tuyên truyện hoạt động.

Kim sa xã khu: Phòng quải phòng phiến

“Tiểu bằng hữu môn, như quả nhĩ độc tự tại gia thời, hữu mạch sinh nhân xao môn chẩm ma bạn?” “Như quả mạch sinh nhân cấp nhĩ ngoạn cụ hoặc linh thực, nhĩ môn hội yếu mạ?” “Như quả hữu mạch sinh đích a di xưng thị nhĩ phụ mẫu đích bằng hữu lai tiếp nhĩ, nhĩ hội cân tha tẩu mạ?”

Kim sa xã khu liên hợp nam xương huyện hòa hợp công ích tẩu tiến hạt khu nội ấu nhi viên khai triển liễu “Phòng quải phòng phiến, hộ đồng thành trường” an toàn giáo dục tuyên truyện hoạt động. Hoạt động trung, chí nguyện giả lão sư vận dụng ngoạn du hí, giảng cố sự, khán động họa đẳng đa chủng hình thức, hướng tiểu bằng hữu môn tường tế giảng giải liễu phòng quải phòng phiến an toàn tri thức cập dự phòng xâm hại đích cơ bổn “Sáo lộ”, bang trợ hài tử môn minh biện thị phi. Đồng thời, hoàn hiện tràng mô nghĩ liễu đa chủng “Quải phiến” tình cảnh, nhượng hài tử môn học hội “Bất cân mạch sinh nhân thuyết thoại” “Bất cân mạch sinh nhân tẩu” “Bất ly khai gia trường thị tuyến” cập ngộ đáo đột phát tình huống chính xác bát đả cấp cứu điện thoại đẳng phòng phạm thố thi.

Lịch gia đầu xã khu: Cẩn phòng nịch thủy

Lịch gia đầu xã khu liên hợp nam xương huyện hòa hợp công ích tại cách lâm mỹ ân ấu nhi viên khai triển an toàn “Đồng” hành cẩn phòng nịch thủy phòng nịch thủy an toàn hoạt động.

Hoạt động trung, chí nguyện giả căn cư ấu nhi đích niên linh đặc điểm, lợi dụng đồ phiến, thị tần đẳng đa chủng hình thức, dĩ điển hình án lệ cảnh kỳ hòa giáo dục ấu nhi, hướng ấu nhi miêu thuật nịch thủy đích nguyên nhân, nịch thủy đích chứng trạng, nhượng ấu nhi liễu giải dịch phát sinh nịch thủy đích nguy hiểm địa đái, thủy vực, tịnh thảo luận phân tích ứng như hà tị miễn nịch thủy hiện tượng đích phát sinh, tăng cường ấu nhi an toàn ý thức, tự hộ tự cứu hòa ngộ đáo nịch thủy sự cố thời đích ứng biến năng lực.

Dữ thử đồng thời, xã khu võng cách viên hoàn thông quá khai triển xao môn hành động, trọng điểm đối thanh thiếu niên quần thể dĩ cập gia đình khán hộ năng lực tương đối giác nhược đích ngoại lai vụ công tử nữ, đan thân gia đình tử nữ đẳng đại lực tuyên truyện phòng nịch thủy tri thức, đề tỉnh gia trường lí hành hảo học sinh giáo ngoại an toàn giam hộ trách nhậm, gia cường đối ấu nhi đích giáo dục hòa quản lý, đỗ tuyệt an toàn sự cố phát sinh.

Đặng phụ thôn: Dự phòng tính xâm

Đặng phụ thôn liên hợp hòa nam xương huyện hợp công ích xã hội công tác phục vụ trung tâm tại phương thảo học giáo phục hưng lộ giáo khu khai triển liễu phòng tính xâm an toàn giáo dục hoạt động.

Tòng “Nhận thức tự kỷ đích thân thể” “Như hà phân biện hòa phòng phạm tính xâm hại?” “Tao ngộ tính xâm thời cai chẩm ma bạn?” Đẳng phương diện tiến hành liễu thâm nhập thiển xuất địa giảng giải, tịnh thông quá hỗ động vấn đáp, du hí hỗ động, đồ phiến triển kỳ đẳng đa chủng hình thức, hướng học sinh phổ cập dự phòng tính xâm hại tri thức, cổ lệ tha môn dũng cảm địa hướng tính xâm hành vi thuyết “Bất”, dẫn đạo tha môn lãnh tĩnh ứng đối xâm hại hành vi, ngộ đáo xâm hại yếu cập thời tầm cầu bang trợ. Thông quá thụ khóa, hài tử môn học hội liễu chính xác phân biện ẩn tế tại thân biên đích bất pháp xâm hại, thụ lập liễu cảnh giác đích tự ngã phòng phạm ý thức, chưởng ác liễu khoa học hữu hiệu đích tự ngã bảo hộ phương pháp.

Hoạt động tối hậu hoàn hướng học sinh phát phóng liễu tuyên truyện thủ sách, nhượng tha môn liễu giải canh đa dự phòng tính xâm hại tri thức, tịnh đinh chúc tha môn bả sở học tri thức giảng cấp gia trường thính, nhượng phòng phạm ý thức diên thân chí gia đình, hình thành gia giáo bảo hộ hợp lực, huề thủ vi nhi đồng kiện khang thành trường bảo giá hộ hàng. ( tô kỳ lan )

Trách nhậm biên tập: Chu giai

Phản hồi thủ hiệt
Tương quan tân văn
Phản hồi đỉnh bộ