江西工程学院：创建“红色班级” 培育时代新人

　　为深入推进学校特色、专业特色等与“红色班级”建设的有机融合，加强“红色班级”制度化、规范化建设，树立标杆并实现全面辐射，近日，江西工程学院第二届“红色班级”创建工作汇报交流会在天工校区举行。

　　名师帮扶促成长，携手并进绽芬芳。为了更好地创建一批优秀的“红色班级”，让红色基因代代相传，江西工程学院特别邀请了第二批省级高校“红色班级”创建试点——江西师范大学“秉烛班”负责人喻丹老师来校现场交流指导。

　　交流会上，江西工程学院10个红色班级创建负责人依次登台，对各自红色班级的创建工作概况、基本做法、取得的初步成效以及未来的工作思路进行了详尽汇报。

　　听完汇报后，喻丹结合自身工作，分享了江西师范大学“秉烛班 3653 育人模式”，从培育思路、培育理念、培育目标、培育路径、培育成效这五个维度，全面阐述了三维一体、六度兼容、五个特色、三个成效的红色班级育人形态。

　　“创建红色班级，我认为要在三个方面下功夫：一是要紧密结合各学院专业下足功夫，将红色班级的创建深度融入各自然班和各专业，充分调动学生的主观能动性，推行网格化管理；二是要基于各学院所蕴含的具体红色精神，深入挖掘并凝练出各自的独特特色；三是要善用辐射效应，带动更多学生关注红色班级，传播红色能量，影响一代新人。”喻丹讲道，“红色班级”的创建活动，最重要的一点，就是通过开展形式多样的红色文化育人活动，将红色基因融入大学生学习生活全过程和各环节，充分发挥“红色班级”标杆带动作用，打造红色教育立德树人品牌。

　　汇报会上，喻丹老师充分肯定了江西工程学院红色班级创建，“江西工程学院以传承红色基因、培育时代新人为宗旨，积极组织师生开展了‘课前唱红歌 歌词忆党史 旋律颂党恩’红色教育活动，以及包括志愿服务、参观红色场馆、观看红色影视、参加红色文化知识竞答等形式多样的红色教育活动，我觉得这种红色育人在模式上有创新，特色上有内涵，真正增强了广大青年学生对于江西这片红色热土的了解和热爱，形成了浓郁的红色校园文化。”

　　互动现场气氛热烈，大家纷纷表示，大家将以创建红色班级为契机，大力推动广大青年学生弘扬红色文化、传承红色基因，并积极探索新的发展路径，与优秀班级为标杆，努力缩小差距，脚踏实地，稳步向优秀迈进，切实提升学校红色文化育人成效。

　　“下一步，江西工程学院将引导红色班级开展好‘五个一’活动，即阅读一本红色书籍、开展一次红色歌曲传唱、开展一次红色故事比赛、开展一次红色文化班会、开展一次红色走读活动，将红色文化与日常行为规范相结合，达成‘三个一’目标，即开展一次红色歌曲传唱、开展一个红色故事讲述、开展一次红色走读活动。同时，要加强宣传、加强交流和加强认同，对内不断增强班级的凝聚力，对外持续扩大影响力，打造学校的标杆班级。”江西工程学院学工部长陈居权表示。

　　新时代新征程新跨越。江西工程学院的“红色班级”建设将不断取得新的成果，为培育担当民族复兴大任的时代新人贡献更多力量。(陈居权)