Tân hoa xã bắc kinh 8 nguyệt 26 nhật điện
Trung cộng trung ương quốc vụ viện quan vu hoằng dương giáo dục gia tinh thần gia cường tân thời đại cao tố chất chuyên nghiệp hóa giáo sư đội ngũ kiến thiết đích ý kiến
( 2024 niên 8 nguyệt 6 nhật )
Giáo sư thị lập giáo chi bổn, hưng giáo chi nguyên, cường quốc tất tiên cường giáo, cường giáo tất tiên cường sư. Vi đại lực hoằng dương giáo dục gia tinh thần, gia cường tân thời đại cao tố chất chuyên nghiệp hóa giáo sư đội ngũ kiến thiết, tiến nhất bộ doanh tạo tôn sư trọng giáo lương hảo phân vi, hiện đề xuất như hạ ý kiến.
Nhất, tổng thể yếu cầu
Kiên trì dĩ tập cận bình tân thời đại trung quốc đặc sắc xã hội chủ nghĩa tư tưởng vi chỉ đạo, thâm nhập quán triệt đảng đích nhị thập đại hòa nhị thập giới nhị trung, tam trung toàn hội tinh thần, kiên trì đảng đối giáo dục sự nghiệp đích toàn diện lĩnh đạo, quán triệt tân thời đại đảng đích giáo dục phương châm, lạc thật lập đức thụ nhân căn bổn nhậm vụ, bả gia cường giáo sư đội ngũ kiến thiết tác vi kiến thiết giáo dục cường quốc tối trọng yếu đích cơ sở công tác lai trảo, cường hóa giáo dục gia tinh thần dẫn lĩnh, đề thăng giáo sư giáo thư dục nhân năng lực, kiện toàn sư đức sư phong kiến thiết trường hiệu cơ chế, thâm hóa giáo sư đội ngũ cải cách sang tân, gia khoái bổ tề giáo sư đội ngũ kiến thiết đột xuất đoản bản, cường hóa cao tố chất giáo sư bồi dưỡng cung cấp, ưu hóa giáo sư tư nguyên phối trí, đả tạo nhất chi sư đức cao thượng, nghiệp vụ tinh trạm, kết cấu hợp lý, sung mãn hoạt lực đích cao tố chất chuyên nghiệp hóa giáo sư đội ngũ, vi gia khoái giáo dục hiện đại hóa, kiến thiết giáo dục cường quốc, bạn hảo nhân dân mãn ý đích giáo dục đề cung kiên cường chi xanh.
Công tác trung yếu kiên trì giáo dục gia tinh thần chú hồn cường sư, dẫn đạo quảng đại giáo sư kiên định tâm hữu đại ngã, chí thành báo quốc đích lý tưởng tín niệm, đào dã ngôn vi sĩ tắc, hành vi thế phạm đích đạo đức tình thao, hàm dưỡng khải trí nhuận tâm, nhân tài thi giáo đích dục nhân trí tuệ, bỉnh trì cần học đốc hành, cầu thị sang tân đích cung canh thái độ, cần tu nhạc giáo ái sinh, cam vu phụng hiến đích nhân ái chi tâm, thụ lập hung hoài thiên hạ, dĩ văn hóa nhân đích hoằng đạo truy cầu, tiễn hành giáo sư quần thể cộng đồng giới trị truy cầu. Kiên trì giáo dục gia tinh thần bồi dục hàm dưỡng, dung nhập giáo sư bồi dưỡng, phát triển, cấu kiến nhật thường tẩm nhuận, hạng mục phú năng, bình đài chi xanh đích giáo sư phát triển lương hảo sinh thái. Kiên trì giáo dục gia tinh thần hoằng dương tiễn hành, quán xuyên giáo sư khóa đường giáo học, khoa học nghiên cứu, xã hội thật tiễn đẳng các hoàn tiết, trúc lao giáo dục gia tinh thần tiễn hành chủ trận địa. Kiên trì giáo dục gia tinh thần dẫn lĩnh kích lệ, kiến lập hoàn thiện giáo sư tiêu chuẩn thể hệ, nạp nhập giáo sư quản lý bình giới toàn quá trình, dẫn đạo quảng đại giáo sư tương giáo dục gia tinh thần chuyển hóa vi tư tưởng tự giác, hành động tự giác.
Kinh quá 3 chí 5 niên nỗ lực, giáo dục gia tinh thần đắc đáo đại lực hoằng dương, cao tố chất chuyên nghiệp hóa giáo sư đội ngũ kiến thiết thủ đắc tích cực thành hiệu, giáo sư lập đức tu thân, kính nghiệp lập học, giáo thư dục nhân trình hiện tân phong mạo, tôn sư trọng giáo xã hội phân vi canh gia nùng hậu. Đáo 2035 niên, giáo dục gia tinh thần thành vi quảng đại giáo sư đích tự giác truy cầu, thật hiện giáo sư đội ngũ trị lý thể hệ hòa trị lý năng lực hiện đại hóa, sổ tự hóa phú năng giáo sư phát triển thành vi thường thái, giáo sư địa vị củng cố đề cao, giáo sư thành vi tối thụ xã hội tôn trọng hòa lệnh nhân tiện mộ đích chức nghiệp chi nhất, hình thành ưu tú nhân tài tranh tương tòng giáo, ưu tú giáo sư bất đoạn dũng hiện đích lương hảo cục diện.
Nhị, gia cường giáo sư đội ngũ tư tưởng chính trị kiến thiết
( nhất ) gia cường lý tưởng tín niệm giáo dục. Kiến lập kiện toàn giáo sư định kỳ lý luận học tập chế độ, kiên trì bất giải dụng tập cận bình tân thời đại trung quốc đặc sắc xã hội chủ nghĩa tư tưởng ngưng tâm chú hồn. Trì tục trảo hảo đảng sử, tân trung quốc sử, cải cách khai phóng sử, xã hội chủ nghĩa phát triển sử học tập giáo dục. Thống trù các cấp các loại đảng giáo ( hành chính học viện ) đẳng tư nguyên, định kỳ khai triển giáo sư tư tưởng chính trị luân huấn, tăng tiến quảng đại giáo sư đối trung quốc cộng sản đảng hòa trung quốc đặc sắc xã hội chủ nghĩa đích chính trị nhận đồng, tư tưởng nhận đồng, lý luận nhận đồng, tình cảm nhận đồng.
( nhị ) gia cường giáo sư đội ngũ kiến thiết đảng kiến dẫn lĩnh. Bả đảng đích chính trị kiến thiết bãi tại thủ vị, lao lao chưởng ác đảng đối giáo sư đội ngũ kiến thiết đích lĩnh đạo quyền. Tuyển ưu phối cường giáo sư đảng chi bộ thư ký, cường hóa giáo sư đảng chi bộ thư ký “Song đái đầu nhân” bồi dục, sung phân phát huy giáo sư, sư phạm sinh đảng chi bộ đích chiến đấu bảo lũy tác dụng hòa đảng viên giáo sư đích tiên phong mô phạm tác dụng. Chú ý tố hảo tại cao tằng thứ nhân tài, ưu tú thanh niên giáo sư, thiếu tiên đội phụ đạo viên hòa hải ngoại lưu học quy quốc giáo sư trung phát triển đảng viên công tác, lạc thật hảo “Tam hội nhất khóa” đẳng đảng đích tổ chức sinh hoạt chế độ, bả giáo sư khẩn mật đoàn kết tại đảng đích chu vi. Kiên trì đảng kiến đái quần kiến, gia cường thanh niên giáo sư tư tưởng chính trị dẫn lĩnh.
Tam, hàm dưỡng cao thượng sư đức sư phong
( tam ) kiên trì sư đức sư phong đệ nhất tiêu chuẩn. Tương tư tưởng chính trị hòa sư đức yếu cầu nạp nhập giáo sư sính dụng hợp đồng, tại giáo sư sính dụng công tác trung nghiêm cách khảo sát bả quan. Tương sư đức biểu hiện tác vi giáo sư tư cách chuẩn nhập, chiêu sính dẫn tiến, chức xưng bình sính, đạo sư lấn tuyển, bình ưu tưởng lệ, hạng mục thân báo đẳng đích thủ yếu yếu cầu. Các cấp tổ chức nhân sự hòa giáo dục bộ môn tương sư đức sư phong kiến thiết nạp nhập học giáo cơ tằng đảng kiến thuật chức bình nghị khảo hạch, lĩnh đạo ban tử hòa lĩnh đạo nhân viên khảo hạch cập toàn diện tòng nghiêm trị đảng nhậm vụ thanh đan, dữ giáo dục đốc đạo, trọng đại nhân tài công trình bình tuyển, giáo dục giáo học bình cổ, học vị thụ quyền thẩm hạch, học vị thụ quyền điểm bình cổ đẳng quải câu. Học giáo chủ yếu phụ trách nhân yếu nhận chân lí hành sư đức sư phong kiến thiết đệ nhất trách nhậm nhân chức trách, áp thật cao giáo viện ( hệ ) chủ yếu phụ trách nhân trách nhậm.
( tứ ) dẫn đạo giáo sư tự luật tự cường. Dẫn đạo quảng đại giáo sư tự giác tiễn hành giáo dục gia tinh thần, mô phạm tuân thủ hiến pháp hòa pháp luật pháp quy, y pháp lí hành giáo sư chức trách, kiên quyết để chế tổn hại đảng trung ương quyền uy, quốc gia lợi ích đích ngôn hành; mô phạm tuân thủ tân thời đại giáo sư chức nghiệp hành vi chuẩn tắc, tự giác hãn vệ giáo sư chức nghiệp tôn nghiêm; mô phạm tuân thủ xã hội công đức, hình tượng đắc thể, ngôn hành nhã chính. Gia cường khoa nghiên thành tín dữ ưu lương giáo phong học phong kiến thiết, kiên quyết để chế học thuật bất đoan, doanh tạo phong thanh khí chính đích học thuật sinh thái. Thông quá điển hình án lệ cường hóa cảnh kỳ giáo dục.
( ngũ ) gia cường sư đức sư phong bồi dưỡng. Bả học tập quán triệt tập cận bình tổng thư ký quan vu giáo dục đích trọng yếu luận thuật tác vi giáo sư bồi dưỡng đích tất tu khóa, tác vi giáo sư giáo dục hòa bồi huấn đích trọng yếu nhậm vụ, sử quảng đại giáo sư bả ác kỳ thâm khắc nội hàm, tố đáo tri hành hợp nhất. Tương sư đức sư phong hòa giáo dục gia tinh thần dung nhập giáo sư giáo dục khóa trình hòa giáo sư bồi dưỡng bồi huấn toàn quá trình. Khai phát giáo dục gia tinh thần khóa trình giáo tài tư nguyên. Dụng hảo quốc gia trí tuệ giáo dục công cộng phục vụ bình đài, khai triển sư đức sư phong hòa giáo dục gia tinh thần chuyên đề nghiên tu. Hữu kế hoa địa tổ chức giáo sư tham gia cách mệnh truyện thống giáo dục, quốc tình xã tình khảo sát, xã hội thật tiễn đoán luyện, dẫn đạo giáo sư tại lý luận dữ thật tiễn trung hàm dưỡng cao thượng sư đức hòa giáo dục gia tinh thần.
( lục ) kiên trì sư đức vi quy “Linh dung nhẫn”. Y quy y kỷ y pháp tra xử sư đức vi quy hành vi, đối quần chúng phản ánh cường liệt, xã hội ảnh hưởng ác liệt đích nghiêm trọng sư đức vi quy hành vi, tòng nghiêm tòng trọng cấp dư xử lý xử phân. Lạc thật giáo chức viên công chuẩn nhập tra tuân hòa tòng nghiệp cấm chỉ chế độ. Các địa các cao giáo yếu tương sư đức sư phong kiến thiết tác vi giáo dục hệ thống tuần thị tuần sát hòa đốc tra kiểm tra đích trọng yếu nội dung. Kiên trì thất trách tất vấn, vấn trách tất nghiêm, đối tương quan đan vị hòa trách nhậm nhân lạc thật sư đức sư phong kiến thiết trách nhậm bất đáo vị, tạo thành nghiêm trọng hậu quả hoặc ác liệt ảnh hưởng đích, dư dĩ nghiêm túc vấn trách.
Tứ, đề thăng giáo sư chuyên nghiệp tố dưỡng
( thất ) kiện toàn trung quốc đặc sắc giáo sư giáo dục thể hệ. Đại lực chi trì sư phạm viện giáo kiến thiết, toàn diện đề thăng sư phạm giáo dục thủy bình. Kiên trì sư phạm viện giáo giáo sư giáo dục đệ nhất chức trách, cường hóa bộ chúc sư phạm đại học dẫn lĩnh, đại lực chi trì sư phạm viện giáo “Song nhất lưu” kiến thiết. Dĩ quốc gia ưu tú trung tiểu học giáo sư bồi dưỡng kế hoa vi dẫn lĩnh, chi trì “Song nhất lưu” kiến thiết cao giáo vi đại biểu đích cao thủy bình viện giáo vi trung tiểu học bồi dưỡng nghiên cứu sinh tằng thứ ưu tú giáo sư. Thật thi sư phạm giáo dục hiệp đồng đề chất kế hoa. Ưu hóa sư phạm sinh công phí giáo dục chính sách. Thâm hóa thật thi trung tây bộ khiếm phát đạt địa khu ưu tú giáo sư định hướng bồi dưỡng kế hoa. Ưu hóa sư phạm viện giáo bình cổ chỉ tiêu, cải cách sư phạm loại chuyên nghiệp nhận chứng, chi trì sư phạm chuyên nghiệp chiêu sinh thật thi đề tiền phê thứ lục thủ, thôi tiến bồi dưỡng mô thức cải cách. Sư phạm viện giáo phổ biến kiến lập sổ học, khoa kỹ, công trình loại giáo dục trung tâm, gia cường sư phạm sinh khoa kỹ sử giáo dục, đề cao khoa phổ truyện bá năng lực. Gia đại đối sư phạm loại chuyên nghiệp nghiên cứu sinh học vị thụ quyền thẩm hạch đích chi trì lực độ. Gia cường bồi dưỡng cơ bổn điều kiện hòa thật tiễn cơ địa kiến thiết. Gia cường anh tài giáo dục sư tư bồi dưỡng. Cường hóa khẩn khuyết lĩnh vực sư tư bồi dưỡng.
( bát ) đề cao giáo sư học khoa năng lực hòa học khoa tố dưỡng. Tương học khoa năng lực hòa học khoa tố dưỡng tác vi giáo sư giáo thư dục nhân đích cơ sở, quán xuyên giáo sư phát triển toàn quá trình. Thôi động tương quan cao giáo ưu hóa khóa trình thiết trí, tinh tuyển khóa trình nội dung, kháng thật sư phạm sinh kiên thật đích học khoa cơ sở. Tại trung tiểu học giáo sư bồi huấn trung cường hóa học khoa tố dưỡng đề thăng, thôi động giáo sư canh tân học khoa tri thức, khẩn cân học khoa phát triển. Gia cường trung tiểu học học khoa lĩnh quân giáo sư bồi huấn, bồi dục nhất phê dẫn lĩnh cơ sở giáo dục học khoa giáo học cải cách đích cốt càn. Tương cao giáo giáo sư học khoa năng lực hòa học khoa tố dưỡng đề thăng tác vi học khoa kiến thiết đích trọng yếu nội dung, thôi động giáo sư trạm tại học khoa tiền duyên khai triển giáo học, khoa nghiên, sang tân giáo học mô thức phương pháp. Thích ứng cơ sở học khoa, tân hưng học khoa, giao xoa học khoa phát triển xu thế, chi trì cao giáo giáo sư khai triển khóa học khoa học tập dữ nghiên cứu, gia cường học khoa lĩnh quân nhân tài đội ngũ kiến thiết, phát huy dẫn lĩnh đái động tác dụng.
( cửu ) đề thăng giáo sư giáo thư dục nhân năng lực. Cường hóa cao tằng thứ giáo sư bồi dưỡng, vi ấu nhi viên, tiểu học trọng điểm bồi dưỡng bổn khoa cập dĩ thượng tằng thứ giáo sư, trung học giáo sư bồi dưỡng trục bộ thật hiện dĩ nghiên cứu sinh tằng thứ vi chủ. Thật thi giáo sư học lịch đề thăng kế hoa. Cường hóa trung tiểu học danh sư danh giáo trường bồi dưỡng. Hoàn thiện thật thi trung tiểu học giáo sư quốc gia cấp bồi huấn kế hoa, hoàn thiện giáo sư toàn viên bồi huấn chế độ hòa thể hệ, gia cường hương thôn giáo sư bồi huấn, đề thăng hương thôn giáo sư năng lực tố chất. Thôi tiến trung tiểu học giáo sư khoa học tố chất đề thăng. Chi trì cao thủy bình đại học dữ cao đẳng chức nghiệp viện giáo, xí nghiệp liên hợp khai triển chức nghiệp giáo dục giáo sư nhất thể hóa bồi dưỡng bồi huấn, ưu hóa thật thi chức nghiệp viện giáo giáo sư tố chất đề cao kế hoa. Thôi động cao giáo tương bác sĩ hậu tác vi giáo sư trọng yếu lai nguyên. Kiện toàn cao giáo giáo sư phát triển chi trì phục vụ thể hệ. Thật thi sổ tự hóa phú năng giáo sư phát triển hành động, thôi động giáo sư tích cực ứng đối tân kỹ thuật biến cách, trứ nhãn vị lai bồi dưỡng nhân tài.
( thập ) ưu hóa giáo sư quản lý hòa tư nguyên phối trí. Hoàn thiện quốc gia giáo sư tư cách chế độ, kiến lập hoàn thiện phù hợp giáo dục hành nghiệp đặc điểm đích giáo sư chiêu sính chế độ, nghiêm bả giáo sư nhập khẩu quan. Thâm hóa chức xưng chế độ cải cách, ưu hóa giáo sư cương vị kết cấu bỉ lệ. Chức xưng bình sính hướng hương thôn giáo sư khuynh tà. Thích ứng tiểu ban hóa, cá tính hóa giáo học nhu yếu, ưu hóa giáo sư tư nguyên phối trí. Gia cường khoa học hòa thể dục mỹ dục đẳng khẩn khuyết bạc nhược học khoa giáo sư phối bị, cường hóa tư chính khóa giáo sư hòa phụ đạo viên đội ngũ phối bị quản lý. Ưu hóa trung tiểu học giáo sư “Huyện quản giáo sính” quản lý cơ chế. Thâm nhập thật thi giáo dục nhân tài “Tổ đoàn thức” chi viện bang phù kế hoa, quốc gia ngân linh giáo sư hành động kế hoa, hương thôn thủ tịch giáo sư cương vị kế hoa đẳng. Kiến lập kiện toàn cao giáo sản nghiệp kiêm chức giáo sư quản lý hòa giáo sư xí nghiệp thật tiễn chế độ.
( thập nhất ) doanh tạo giáo dục gia thành trường đích lương hảo hoàn cảnh. Xướng đạo giáo dục gia bạn học, lạc thật học giáo bạn học tự chủ quyền, cổ lệ chi trì giáo sư hòa giáo trường sang tân giáo dục tư tưởng, giáo dục mô thức, giáo dục phương pháp, hình thành giáo học đặc sắc hòa bạn học phong cách. Thôi tiến giáo sư bình giới cải cách, đột xuất giáo dục giáo học thật tích, chú trọng bằng năng lực, thật tích hòa cống hiến bình giới giáo sư, kiên quyết khắc phục duy phân sổ, duy thăng học, duy văn bằng, duy luận văn, duy mạo tử đẳng hiện tượng, thôi tiến phát triển tính bình giới. Cường hóa quốc gia trọng đại chiến lược nhậm vụ hòa trọng đại nhân tài công trình dẫn lĩnh, cao tằng thứ nhân tài lấn tuyển hòa bồi dục đột xuất giáo thư dục nhân đạo hướng, nhượng khoa học gia đồng thời thành vi giáo dục gia, sung phân phát huy khoa học gia tại nhân tài bồi dưỡng trung đích trọng yếu tác dụng, tương giáo dục gia tinh thần, khoa học gia tinh thần, công tượng tinh thần đẳng tương dung hối, đề thăng giáo thư dục nhân chất lượng.
Ngũ, gia cường giáo sư quyền ích bảo chướng
( thập nhị ) gia đại các cấp các loại giáo sư đãi ngộ bảo chướng lực độ. Kiện toàn trung tiểu học giáo sư công tư trường hiệu liên động cơ chế, củng cố nghĩa vụ giáo dục giáo sư bình quân công tư thu nhập thủy bình bất đê vu đương địa công vụ viên bình quân công tư thu nhập thủy bình thành quả, cường hóa cao trung, ấu nhi viên giáo sư công tư đãi ngộ bảo chướng. Lạc thật hảo công tư, xã hội bảo hiểm đẳng các hạng chính sách. Nghiên cứu đề cao giáo linh tân thiếp tiêu chuẩn. Lạc thật hảo hương thôn giáo sư sinh hoạt bổ trợ chính sách. Gia đại giáo sư bồi huấn kinh phí đầu nhập lực độ. Bảo chướng giáo sư khóa hậu phục vụ công tác hợp lý đãi ngộ. Gia cường hương thôn giáo sư chu chuyển túc xá kiến thiết.
( thập tam ) duy hộ giáo sư hợp pháp quyền ích. Duy hộ giáo sư giáo dục trừng giới quyền, chi trì giáo sư tích cực quản giáo. Học giáo hòa hữu quan bộ môn yếu y pháp bảo chướng giáo sư lí hành giáo dục chức trách. Y pháp trừng xử đối giáo sư đích vũ nhục, phỉ báng, ác ý sao tác đẳng ngôn hành, cấu thành phạm tội đích, y pháp truy cứu hình sự trách nhậm. Học giáo hòa giáo dục bộ môn yếu chi trì giáo sư duy hộ hợp pháp quyền ích. Đại lực giảm khinh giáo sư phụ đam, thống trù quy phạm xã hội sự vụ tiến giáo viên, tinh giản đốc tra kiểm tra bình bỉ khảo hạch sự hạng, vi trung tiểu học, cao giáo giáo sư hòa khoa nghiên nhân viên giảm phụ tùng bảng, sung phân bảo chứng giáo sư tòng sự chủ trách chủ nghiệp.
Lục, hoằng dương tôn sư trọng giáo xã hội phong thượng
( thập tứ ) hậu thực tôn sư trọng giáo văn hóa. Đề cao giáo sư địa vị, chi trì hòa hấp dẫn ưu tú nhân tài nhiệt tâm tòng giáo, tinh tâm tòng giáo, trường kỳ tòng giáo, chung thân tòng giáo. Thôi tiến toàn xã hội hàm dưỡng tôn sư văn hóa, đề chấn sư đạo tôn nghiêm, chú trọng tôn sư giáo dục, khai triển tôn sư hoạt động, tương tôn sư văn hóa dung nhập học sinh nhật thường ngôn hành. Phát dương “Truyện bang đái” truyện thống, thông quá giáo sư nhập chức, tấn thăng, vinh hưu đẳng hoạt động, tẩm nhuận truyện thừa giáo dục gia tinh thần. Chi trì tự nhiên nhân, pháp nhân hoặc kỳ tha tổ chức thải thủ đa chủng phương thức tôn sư trọng giáo, hình thành lương hảo xã hội phân vi.
( thập ngũ ) gia đại giáo sư vinh dự biểu chương lực độ. Gia cường đối ưu tú giáo sư kích lệ tưởng lệ, hoàn thiện tương quan chế độ. Đối tác xuất đột xuất cống hiến đích giáo sư tập thể hòa cá nhân, án chiếu hữu quan quy định cấp dư biểu chương tưởng lệ, biểu chương tưởng lệ hướng hương thôn giáo sư khuynh tà.
( thập lục ) sang tân khai triển giáo sư tuyên truyện công tác. Tuyên truyện ưu tú giáo sư điển hình. Cổ lệ chi trì giáo dục gia tinh thần nghiên cứu, hình thành nhất phê cao chất lượng học thuật thành quả. Cường hóa giáo dục, giáo sư đề tài văn nghệ tác phẩm sang tác, thôi xuất canh đa âu ca ưu tú giáo sư, hoằng dương giáo dục gia tinh thần đích văn nghệ tinh phẩm. Dụng hảo tân môi thể đẳng cừ đạo, thác triển giáo sư tuyên truyện trận địa. Y thác bác vật quán, triển lãm quán hòa văn hóa quán đẳng, khai triển giáo dục gia tinh thần chủ đề triển lãm. Gia cường giáo sư tương quan tân văn dư luận dẫn đạo hòa giam đốc, kích trọc dương thanh, hoằng dương chính khí.
( thập thất ) giảng hảo trung quốc giáo dục gia cố sự. Thâm nhập thật thi học phong truyện thừa hành động đẳng hoạt động, truyện bá giáo dục gia tư tưởng, triển hiện giáo dục gia phong mạo. Tương hoằng dương giáo dục gia tinh thần nạp nhập quốc tế truyện bá thoại ngữ thể hệ, đáp kiến quốc tế giao lưu hợp tác bình đài, giảng hảo trung quốc giáo dục gia cố sự, truyện bá trung quốc giáo dục thanh âm, cống hiến trung quốc giáo dục trí tuệ.
Các cấp đảng ủy hòa chính phủ yếu cao độ trọng thị giáo sư đội ngũ kiến thiết, kết hợp thật tế trảo hảo bổn ý kiến quán triệt lạc thật, hình thành tề trảo cộng quản đích công tác cách cục. Các cấp các loại học giáo yếu tương cao tố chất chuyên nghiệp hóa giáo sư đội ngũ kiến thiết tác vi học giáo phát triển đích quan kiện cơ sở tính công tác, kiện toàn công tác cơ chế, cường hóa công tác bảo chướng. Các cấp lĩnh đạo càn bộ yếu thâm nhập học giáo liễu giải giáo sư tình huống, vi quảng đại giáo sư bạn thật sự, giải nan sự.