Xuyên y phục

• ·Bảo bảo xuyên y hữu giảng cứu
• ·1 tuế bán -3 tuế bảo bảo học xuyên y

Bảo bảo tự kỷ xuyên thượng y

Bảo bảo đích thượng y hữu đích tiền diện hệ khấu, hữu đích sáo đầu, sáo đầu đích y phục xuyên khởi lai tương đối bỉ giác ma phiền, gia trường khả tòng giáo bảo bảo xuyên tiền diện hệ khấu đích y phục khai thủy, tái giáo tha xuyên sáo đầu sam. Thông thường tại bảo bảo 1 tuế tả hữu, tựu khả dĩ thỉnh tha phối hợp xuyên y phục liễu. Cương khai thủy, gia trường khả dĩ thông quá ngoạn du hí đích phương thức, kích phát bảo bảo phối hợp đích nhiệt tình. Như, nhượng bảo bảo học tập bả ca bạc thân tiến tụ tử lí, khả dĩ giá ma thuyết “Bảo bảo đích tiểu thủ yếu toản sơn động liễu”, mạn mạn đích, bảo bảo tựu hội tự giác địa bả ca bạc thân tiến khứ. Giáo bảo bảo học khấu khấu tử, tắc nhu yếu gia trường bỉ giác tế trí đích chỉ đạo. Thủ tiên, cáo tố bảo bảo khấu khấu tử đích bộ sậu: Tiên bả khấu tử đích nhất bán tắc đáo khấu nhãn lí, tái bả lánh nhất bán khấu tử lạp quá lai, đồng thời phối dĩ ngận mạn đích kỳ phạm động tác, phản phục đa tố kỉ thứ, nhiên hậu nhượng bảo bảo tự kỷ thao tác, cập thời củ chính bảo bảo bất chính xác đích động tác. Kỳ thứ, dã khả dĩ nhượng bảo bảo tại oa oa thân thượng luyện tập. Lánh ngoại, yếu chú ý nhượng bảo bảo tiên tòng hạ diện đích khấu tử khấu khởi, giá dạng năng cú phòng chỉ bảo bảo bả khấu tử khấu thác.

Xuyên sáo đầu sam thời, yếu tiên giáo bảo bảo phân thanh y phục đích tiền hậu lí ngoại. Lĩnh tử thượng hữu tiêu thiêm đích bộ phân thị y phục đích hậu diện, hữu đâu đích bộ phân thị y phục đích tiền diện, hữu phùng y tuyến đích thị y phục đích lí diện, một hữu phùng y tuyến đích thị y phục đích ngoại diện, nhiên hậu, tái giáo bảo bảo xuyên sáo đầu sam đích phương pháp: Tiên bả đầu tòng thượng diện đích đại động lí toản tiến khứ, nhiên hậu tái bả ca bạc phân biệt thân đáo lưỡng biên đích tiểu động lí, bả y phục lạp hạ lai tựu khả dĩ liễu. Chú ý bảo bảo đích sáo đầu sam lĩnh khẩu nhất định yếu khoan tùng ta, hữu đích bảo bảo bỉ giácĐảm tiểu,Phạ hắc phạ muộn, nhân thử hội phi thường kháng cự xuyên sáo đầu sam, gia trường khả dĩ đa nhượng bảo bảo quan sát tự kỷ xuyên sáo đầu sam đích quá trình, hoàn khả dĩ tại sáo đầu đích thời hầu, hòa bảo bảo ngoạn nhất ngoạn “Đóa miêu miêu” đích du hí, dĩ thử giảm thiếu bảo bảo nội tâm đích khủng cụ.

Bảo bảo tự kỷ xuyên khố tử

Học tập xuyên khố tử hòa học tập xuyên thượng y nhất dạng, đô yếu tiên tòng nhận thức khố tử đích tiền hậu lí ngoại khai thủy. Khố yêu thượng hữu tiêu thiêm đích tại hậu diện, hữu phiêu lượng đồ án đích tại tiền diện. Giáo bảo bảo bả khố tử tiền diện triều thượng phóng tại sàng thượng, nhiên hậu bả nhất điều thối thân đáo nhất điều khố quản lí, bả tiểu cước lộ xuất lai, tái bả lánh nhất điều thối thân đáo lánh nhất điều khố quản lí, bả cước lộ xuất lai, nhiên hậu trạm khởi lai, bả khố tử lạp thượng khứ tựu khả dĩ liễu. Khai thủy thời, bảo bảo nan miễn hội phạm nhất ta tiểu thác ngộ, như, bả khố tử đích tiền hậu lí ngoại xuyên phản liễu, hoặc thị tương lưỡng điều thối đồng thời thân đáo nhất cá khố quản lí liễu đẳng đẳng, thử thời, gia trường bất yếu cấp trứ củ chính, khả dĩ tuân vấn bảo bảo thị phủ cảm giác đáo bất thư phục, hoặc thị bả bảo bảo đái đáo kính tử tiền thỉnh tha “Hân thưởng” tự kỷ đích dạng tử, thông quá giá dạng đích phương thức, nhượng bảo bảo trảo đáo xuất hiện thác ngộ đích nguyên nhân, nhiên hậu nhượng tha trọng tân xuyên nhất biến. Vi liễu củng cố bảo bảo đối khố tử kết cấu đích nhận thức, gia trường tại tự kỷ xuyên khố tử thời, dã khả dĩ cố ý phạm nhất ta thác ngộ, như, bả khố tử đích lí ngoại phản trứ xuyên, khán khán bảo bảo năng bất năng phát hiện kỳ trung đích thác ngộ, dã khả dĩ thỉnh bảo bảo lai bang mang, “Mụ mụ chẩm ma giác đắc khố tử xuyên đắc bất thư phục, bảo bảo bang mụ mụ khán khán, đáo để na lí hữu vấn đề?” Tại bảo bảo phát hiện kỳ trung đích thác ngộ hậu, yếu cập thời tán dương bảo bảo thông minh, năng càn, nhượng bảo bảo thể hội đáo thành công đích nhạc thú. Hữu đích bảo bảo đối tự kỷ xuyên y khố hưng thú bất cao, gia trường khả tá trợ bỉ tái đích phương thức, hòa bảo bảo bỉ nhất bỉ thùy xuyên đắc hựu khoái hựu hảo, lợi dụng bảo bảo đích hảo thắng tâm xúc tiến kỳ học tập.