“Cân tiểu thúy hoàn hữu tha môn đạo biệt ba……” Đệ nhị thiên, cật quá tảo xan chi hậu, tiểu trí đẳng nhân chuẩn bị tái thứ xuất phát, nhi tối hậu, tự nhiên đáo liễu đạo biệt đích thời gian.
“Đát nội ——!” Bị phóng xuất lai đích diệu oa chủng tử khinh khinh đích điểm liễu điểm đầu, nhiên hậu khán hướng tiểu thúy dĩ cập nhất chúng tiểu hỏa bạn, một hữu trì nghi đích tẩu liễu quá khứ.
Kí nhiên dĩ kinh quyết định liễu yếu đáo ngoại diện đích thế giới khứ, tha hoặc hứa hội hoài niệm giá lí đích đồng bạn hoàn hữu tiểu thúy, đãn khước bất hội nhân thử nhi đình hạ tự kỷ đích cước bộ!
Tạc thiên diệu oa chủng tử hòa mộng huyễn đích đối chiến đương nhiên thị mộng huyễn doanh liễu! Nhi thả thị nhất chiêu miểu, hậu lai tại tiểu trí kiến nghị hạ hòa bì tạp khâu đối chiến liễu nhất thứ, kết quả bì tạp khâu khai khải lôi thần mô thức, lưỡng chiêu giải quyết liễu diệu oa chủng tử, tối hậu diệu oa chủng tử tại song trọng đả kích hạ tiến nhập liễu tiểu trí đích tinh linh cầu lí.
Nhi thả tiểu trí hoàn tại mộng huyễn, tiểu thúy, diệu oa chủng tử hòa na ta thần kỳ bảo bối môn na lí tri đạo liễu, giá cá diệu oa chủng tử cư nhiên thị mẫu đích! Hậu lai tiểu trí tài tri đạo diệu oa chủng tử đầu đỉnh đích đồ án nguyên bổn thị lưỡng khỏa tâm đích, đãn hữu nhất thứ diệu oa chủng tử vi liễu bảo hộ thần kỳ bảo bối môn, đầu đỉnh thụ thương, đẳng thương hảo hậu, đầu thượng đích đồ án tựu cải biến liễu.
“Dĩ hậu nhất định yếu thành vi cường đại đích bảo khả mộng a, diệu oa chủng tử!” Tiểu thúy bán tồn hạ lai, mạc liễu mạc diệu oa chủng tử đích não đại, khinh thanh thuyết đạo.
“Đát nội ——!” Diệu oa chủng tử dụng lực đích điểm liễu điểm đầu.
Tẩu lộ thảo đẳng bảo khả mộng dã kháo long liễu quá lai, kỉ kỉ tra tra đích thuyết trứ.
Hữu thuật thuyết tự kỷ đối diệu oa chủng tử bất xá đích, dã hữu biểu kỳ tự kỷ dĩ hậu hội tiếp quá diệu oa chủng tử đích trách nhậm thủ hộ giá lí đích, dã hữu chúc nguyện diệu oa chủng tử năng cú thật hiện tự kỷ mộng tưởng đích.
“Đát nội! Đát nội đát nội!” Diệu oa chủng tử bất đoạn đích điểm đầu, tha năng cú cảm thụ đáo tự kỷ đồng bạn môn cấp dư đích chúc phúc, tâm lí thập phân cảm động.
“Nhĩ hòa tiểu trí, nhất định yếu xuất hiện tại thạch anh đại hội thượng diện, đáo thời hầu ngã môn hội tại điện thị trung khán trứ nhĩ, vi nhĩ gia du đích!” Tối hậu, tiểu thúy như thử đối trứ diệu oa chủng tử thuyết đạo.
“Đát nội!” Diệu oa chủng tử kiên thanh hồi ứng trứ, tha nhất định bất hội nhượng tiểu thúy hoàn hữu tiểu hỏa bạn môn thất vọng, tối trọng yếu đích thị…… Tha dã bất hội nhượng tiểu trí hòa vị lai canh đa đích hỏa bạn môn thất vọng đích!
……………
Bảo khả mộng nghiên cứu học giáo, vị vu hoa lam thị bắc biên, giá điều đạo lộ nhân vi thị hậu kỳ tài khai thác xuất lai đích, sở dĩ chúc vu nhị thập tứ hào dữ nhị thập ngũ hào đạo lộ, dữ hoa lam thị tương liên đích kỳ tha đạo lộ hào mã đô bất đồng.
Kí nhiên khai thác liễu đạo lộ, na ma liên minh tự nhiên bất hội duẫn hứa thật lực quá vu cường đại đích bảo khả mộng xuất hiện tại đạo lộ chu biên, đãn hựu vi liễu bất nhượng bảo khả mộng nghiên cứu học giáo lí diện đích học sinh một hữu áp lực, sở dĩ giá lí đích bảo khả mộng thật lực đô phi thường khả quan.
Tuyệt đại bộ phân đích bảo khả mộng thật lực đô bất thị ngận cường, giá chủng trình độ đích thật lực chính hợp thích học sinh môn tác vi đối thủ.
Thị hữu thật chiến, tài năng cú canh hảo đích bồi dưỡng xuất ưu tú đích huấn luyện gia xuất lai, đan thuần chỉ hữu lý luận đích thoại, na chỉ thị chỉ thượng đàm binh, một hữu thập ma hảo xử.
Nhất khai thủy đích bảo khả mộng nghiên cứu học giáo tại giá phương diện dã tố đắc ngận hảo, đãn tối cận kỉ niên, học giáo đích bồi dưỡng phương sách khước tự hồ xuất hiện liễu nhất ta vấn đề, tương bỉ khởi thật chiến, học sinh môn tự hồ khai thủy canh chú trọng lý luận.
Nhi đạo trí giá cá nguyên nhân đích chủ yếu vấn đề, tựu thị việt lai việt đa hữu tiền nhân gia đích hài tử tựu độc học giáo, gia trường bất tưởng nhượng tự kỷ đích hài tử bính đáo thập ma nguy hiểm, đề xuất liễu cải cách đích ý kiến, đạo trí xuất hiện giá chủng vấn đề.
Giá ta sự tình, dĩ kinh để đạt bảo khả mộng nghiên cứu học giáo ngoại vi đích tiểu trí đẳng nhân tự nhiên bất khả năng năng cú liễu giải đắc đáo, tha môn dã một hữu tất yếu khứ lý giải, bất tại kỳ vị, bất mưu kỳ chính, hiện tại đích tiểu trí đẳng nhân hoàn một hữu tư cách.
“Học giáo chân đích hảo đại a……” Trạm tại bảo khả mộng nghiên cứu học giáo đích đại môn xử, cận cận chỉ thị khán đáo đích băng sơn nhất giác tựu dĩ kinh viễn siêu nhất cá bảo khả mộng trung tâm đích chiêm địa diện tích, sơ lược cổ kế, giá cá học giáo đích chiêm địa diện tích chí thiếu hữu 3000 mẫu đích trình độ, hoán toán thành vi bình phương mễ, na tựu thị 200 vạn bình phương mễ đích chiêm địa diện tích!
“Thỉnh vấn, ngã môn trung ngọ khả dĩ tại giá lí hưu tức mạ?” Lánh nhất biên, tiểu cương cân thủ hộ tại đại môn xử đích môn vệ chính tại tiến hành giao đàm, tịnh thả xuất kỳ tự kỷ đẳng nhân đích thân phân chứng minh.
“Một hữu vấn đề!” Môn vệ kiểm tra liễu tiểu cương đẳng nhân đích thân phân chứng minh, thậm chí khán đáo tiểu cương hoàn thị hiện nhậm thâm hôi đạo quán đích quán chủ hậu, hào bất do dự đích phóng hành liễu tiểu trí tam nhân, tịnh thả đái lĩnh tam nhân tiền vãng hưu tức địa.
Học giáo hữu chuyên môn dụng vu cấp lộ quá đích huấn luyện gia sở hưu tức đích địa phương, tại học giáo chi nội, khước hựu thị độc lập vu học giáo đích quản lý, do liên minh phương diện chuyên môn phái nhân tại giá lí phụ trách.
“Ngã hoàn dĩ vi giá cá học giáo thị chuyên môn bồi dưỡng huấn luyện gia đích ni, một tưởng đáo hoàn hữu kỳ tha đích khoa mục.” Tại tiền vãng huấn luyện gia hưu tức đại lâu đích lộ thượng, tiểu trí thông quá giới thiệu sách liễu giải đáo liễu bảo khả mộng nghiên cứu học giáo đích nhất ta tư liêu.
Bảo khả mộng nghiên cứu học giáo tự nhiên bất khả năng chỉ hội dụng lai bồi dưỡng huấn luyện gia, tha thị tập hợp liễu các chủng châm đối bảo khả mộng phương diện đích chức nghiệp tiến hành bồi dưỡng đích nhất gia học giáo.
Trừ liễu huấn luyện gia chi ngoại, tự dục gia, khoa học gia đô hữu, thậm chí thính thuyết hoàn yếu trứ thủ chuẩn bị khai bạn canh đa đích chủng loại, tượng thị hiệp điều gia đẳng đẳng giá ta khoa mục.
“Dã thị…… Giá ma đại đích nhất cá địa phương, chẩm ma khả năng sở hữu đích học sinh đô thị huấn luyện gia ni……” Liễu giải đáo học giáo đích tình huống hậu, tiểu trí tài vi vi điểm đầu, giá chủng trình độ đích học giáo tài thị hoành khóa đa cá địa khu kiến lập đích liên tỏa học giáo.
Dã chỉ hữu giá chủng thật lực đích học giáo, bồi dưỡng xuất lai đích huấn luyện gia tài hữu tư cách trực tiếp tham dữ liên minh tái, nhi bất nhu yếu thiêu chiến bát cá đạo quán.
“Giá cá học giáo dĩ kinh hữu lưỡng niên một hữu huấn luyện gia tất nghiệp liễu……” Nhất bàng đích tiểu hà đối bảo khả mộng nghiên cứu học giáo hoàn thị hữu sở liễu giải đích, đương nhiên, tha sở chỉ đích chỉ thị quan đô địa khu đích học giáo, tịnh bất thị kỳ tha địa khu đích.
“Khán lai tưởng yếu tòng giá cá học giáo đương trung tất nghiệp dã bất thị nhất kiện dung dịch đích sự tình.” Tiểu trí cảm thán đạo, tượng tha giá chủng một hữu thượng quá bảo khả mộng thế giới học giáo đích nhân, tự nhiên bất hội liễu giải đương trung duyên do.
Tiểu chủ, giá cá chương tiết hậu diện hoàn hữu nga, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc, hậu diện canh tinh thải!
Hỉ hoan tinh linh bảo khả mộng chi bình hành thế giới đích tiểu trí lữ hành thỉnh đại gia thu tàng: (www.qbxsw.com) tinh linh bảo khả mộng chi bình hành thế giới đích tiểu trí lữ hành toàn bổn tiểu thuyết võng canh tân tốc độ toàn võng tối khoái.