也许，猴儿是个早熟的人。
17岁那年，猴儿上高一。
某天晚上，他躺在三十几个人的集体大宿舍一张床位的下铺，突然觉得自己老了。
确实，猴儿入学晚，读小学一年级时快8周岁了，比同班的同学普遍都要大一两岁。
这是他感觉自己老了的一个重要原因。
另一个原因，是他的心态相对比起同龄人，要更成熟得多，估计跟他经常胡思乱想有很大关系。
半夜里，静悄悄的，宿舍里的同学都睡着了，鼾声此起彼伏。
狗儿却睡不着，心里老想着一件事，那就是：人活着，究竟是为了什么？
这个问题，当年那么年轻的他，是想不明白的。
此后的成长过程中，猴儿一直在想着这个问题。
随着人生阅历的增长，渐渐地，他觉得自己应该是想明白了。
他认为，人生的意义，主要有三种解读：
一、从生物属性的角度，人活着的目的，是为了繁衍，让人类族群的基因传承下去。
二、从个体属性的角度，人活着，是为了更好的体验和感受生活，追求个人的价值，说得简单粗暴一点，就是多挣钱，多享受。
三、从社会属性的角度，人活着的目的，是为了责任和担当，证明自己是有用的，对家庭、对社会、对国家、对民族做一些力所能及的贡献。