也许,猴儿是个早熟的人。
17岁那年,猴儿上高一。
某天晚上,他躺在三十几个人的集体大宿舍一张床位的下铺,突然觉得自己老了。
确实,猴儿入学晚,读小学一年级时快8周岁了,比同班的同学普遍都要大一两岁。
这是他感觉自己老了的一个重要原因。
另一个原因,是他的心态相对比起同龄人,要更成熟得多,估计跟他经常胡思乱想有很大关系。
半夜里,静悄悄的,宿舍里的同学都睡着了,鼾声此起彼伏。
狗儿却睡不着,心里老想着一件事,那就是:人活着,究竟是为了什么?
这个问题,当年那么年轻的他,是想不明白的。
此后的成长过程中,猴儿一直在想着这个问题。
随着人生阅历的增长,渐渐地,他觉得自己应该是想明白了。
他认为,人生的意义,主要有三种解读:
一、从生物属性的角度,人活着的目的,是为了繁衍,让人类族群的基因传承下去。
二、从个体属性的角度,人活着,是为了更好的体验和感受生活,追求个人的价值,说得简单粗暴一点,就是多挣钱,多享受。
三、从社会属性的角度,人活着的目的,是为了责任和担当,证明自己是有用的,对家庭、对社会、对国家、对民族做一些力所能及的贡献。