第二章：校园回忆001

　　001、新生乍到

　　陈菲刚到S市第二中学，在她的第一节课，班主任初次向大家介绍新同学时，就在班级引起了轩然大波。

　　班主任黄老师向同学们介绍道：“下面向大家介绍一位新同学，她叫陈菲，大家欢迎。”

　　陈菲刚到班级时，还未来得及领校服，当时是一头长发，中间只束了一粉红蝴蝶结发卡，上身穿一黄色紧身短衣，下身着一纯白系红腰带短裙。

　　教室里先是沉默了足足有五秒，然后便是潮水般的掌声、嘘声、口哨声、尖叫声、甚至还有人用笔“嘟嘟嘟”地敲起了文具盒或桌子。

　　班主任有点莫名其妙，以前介绍新同学，也没有这么大的反应啊!不由得用黑板擦狠狠敲击了几下讲台：“安静点！像话么，像一个重点中学学生的素质么？”

　　有人甚至交头接耳道：“据说，这就是某某中学的校花耶，果然名不虚传。”

　　陈菲有点尴尬地略略低下了头，也难免有点自得，无意中却与三排的一名瘦小的同学的目光碰个正着，他没有欢呼，没有鼓掌，只是眼直盯着自己，见与陈菲的目光无意中对视了一下，便不好意思地红着脸，微笑着低下了头。这个同学不是别人，就是后来让陈菲心情百转千回的徐达。她和他的故事也从此拉开了序幕。

　　“我要是不穿校服，肯定也很美。”一大胆女生突然迸出一句。

　　“就你，就算造型大师来打造你，可能都回天无力。”有人站起来嬉笑道。

　　说这话的，不是别人，正是徐达。

　　这位女同学一看，气不打一处来：“就你，除了学习好，有啥好？瘦不零丁的，我还以为是哪位帅哥呢，寻了半天，原来是你啊！，看我下课不挠死你！”

　　徐达上高三时，个头才一米六五，所以这位女同学用了一个“寻”字，以示他的瘦小。

　　同学哄然大笑，徐达有点不好意思，不觉结巴道：“反正，你-你没人家漂亮。”

　　教室里又一阵哄笑。

　　黄老师再次敲起了黑板楷“安静！安静！看来今天没法上文化课了，就多留给你们一段时间，和新同学认识认识，不过要有一篇作文任务，题目就叫《记我的一名新同学》”

　　“晕倒！”教室里一片唏嘘声。

　　陈菲自从来到这班级，这班级甚至整个高三班，都没有安宁过，总能引起一些波澜与骚动。

　　陈菲上食堂排队打饭，总会有一些男生抢着要为她打饭，甚至还有人因为插不上手帮忙，而终于能寻出一个机会，报复那些已帮过忙的男生，大打出手。陈菲本就成绩底子不好，这些没完没了的纠缠，让她成绩更是一落千丈，照这样下去，别说参加高考，就连预考这关都很难过，一想到自己严厉的父母对自己的期望，不免有点抑郁和惶恐。校花的一点虚荣感，也没能抵挡住她内心的忧虑。她不是不想把学习搞好，而实在是底子差，没啥进步。尤其是数学，稍微有点难度，她就不知所措，总是求别的同学帮忙，才勉强完成作业。而有些学习稍好一点的男生，却总是拿帮助他为条件，趁机接近她，讨好她，甚至要约她出去看电影。陈菲一开始，作为新同学，为了搞好同学关系，偶尔也出去几回，但后来发觉，欲与他接近的男同学越来越多时，她不免了无兴趣，也越发惶恐不安起来。也许有人要问，学习好的女同学没有么？当然有，但一方面女同学见她貌美如花，颇受男同学青睐，不免有点小小的醋意，久而久之，便推说题目不会，避而远之，而男同学又是争先恐后地要“帮助”她，自然，身边的男同学数量要更胜于女同学。

　　学习好一点男同学，品德还好一点，无非是图个亲近女同学，更有一些学习差的，常常无端搔扰她，尤其是隔壁理科班，又被同学称为“和尚班”（因为整个理科班也就六、七名女同学）的一些男生，也常常打她的主意。

　　还好，陈菲在学生时代就展现了其“管理”才能，如果她反感某些男同学搔扰，就会主动和另一些男生接近，这就使得他们常常在校内或校外大打出手，为此还开除了一名男同学。班主任和校长多次找陈菲谈话，让她懂得自律，交友要有度，陈菲表示了强烈的冤枉，说那是别人的事，不关自己。同时，学校对文理科班同学也作了训诫，强调高三是人生的冲刺阶段，对一些不安心学习，不遵守校风校纪的同学，将会严惩不贷，绝对不允许个别同学“一泡鸡屎坏了一缸酱”，坏了重点中学的风气。在这种大环境下，男生女生都收敛了许多。陈菲，也渐渐不再过于嬉笑，变得安静了许多，一门心思想把学习搞好。然而，树欲静而风不止。

　　一日，隔壁理科班的郭垒同学递给徐达一个小纸条，折得左一层右一层的，这家伙小气的连个信封都没用，让徐达帮他把纸条递给陈菲。徐达装作很随意的样子，随手放进了衬衣的口袋，然后对郭垒说：“哥们，一定替你转交。”

　　徐达可没那么老实，郭垒一走，他就偷偷地打开纸条，全文如下：

　　“亲爱的陈菲同学，自从第一次见到你，就被你的美貌所打动！美只是你的外表，更主要的，我能到感觉到你的温柔和善良。你就是我的安琪儿，我心中的女神。如蒙不弃，是否可交你这个朋友—郭垒”

　　徐达微微一笑，心想；你癞蛤蟆想吃天鹅肉！竟然还让我做这绿衣使者，成全他好事。与其这样，还不如成全自己。他想把纸条扔掉，但转而一想，还是交给陈菲吧，看看她有什么反应。

　　借一次课间休息的时间，徐达把纸条递给了陈菲，陈菲看了看，团成一团，准备扔进垃圾筒，旋即又不放心地展开纸条，撕了个粉碎，扔了。然后一本正经地说：“徐达，请你以后别帮别人传小纸条给我好么？”徐达略显尴尬，小声道：“遵命，陈姐。不，陈菲同学。”陈菲不觉一笑，觉得徐达并不像同学们之前所描述的那样，只是个书呆子，他其实挺幽默的，只不过他年龄较小，他讲正经话，同学认为他假装成熟。他说风趣话，同学并不认为他幽默，认为他是“童真未去”，以前也有女同学喜欢逗徐达，比如说，徐达，喜欢本大小姐么？徐达便不好意思地低下了头，惹得男生女生一片哄笑。徐达当时因为成绩优异，人也长得秀气，只是个子矮点。所以一般同学还是比较喜欢他。只是同学们老笑他情商太低，发育迟缓。徐达便有点不高兴。陈菲是下学期来到该校，也许是陈菲的美真地打动了徐达，也许是徐达的情窦真的初开了。反正自从陈菲来之后，徐达的话变得多了，更乐于在从同学面前发言，表现自己。他“突然而至”的成熟，让同学们有点始料不及，尤其让一些男同学不敢对他掉以轻心，认为徐达是大智若愚，大大的狡猾。比如在别的同学和陈菲套近乎插话时，他总能插科打诨地插上一杠，打击别的男生的“良好”形象。

　　比如，一次一个男同学，在晚自习，借故向陈菲借一本书《高考数学摸拟精选》，

　　和陈菲坐在了同一课桌上。因为陈菲刚来不久，她的同座的同学便因病休假了，这个空出的位置不知来来往往坐了多少个男生。

　　因为班上的所有女生，是坐在教室前三排的，徐达个子矮，坐在了第四排，而陈菲恰好就坐在他前面。哪个男生想和陈菲说点什么，他都能看得一清二楚。徐达见这位男同学又在找理由，往陈菲那找机会闲扯，便说道：“大强，你能不能换点新鲜的说法，我见你跟好多女同学都说这样的话，我刚才还看你抽屈里有这本书。你说你总共丢了多少回了都！”弄得那位男同学灰溜溜地逃之夭夭，恨恨地朝徐达攥紧拳头，做着鬼脸道：“就你这小屁孩子多事！”惹得大家哄堂大笑。

　　还有一次，陈菲掉头想问徐达一道数学题，另一同学连忙凑上来对陈菲说，还是我来告诉你吧，就别耽误小孩子学习了。徐达伸着脖子一望，对那同学道：“靠，这不是你昨天问我的题吗，现在还想抢功劳啊？”弄得这位同学很不好意思的灰头土脸地溜走了。

　　种种迹象表明：凡是想和陈菲套近乎的男同学，徐达都不高兴，他都会出来或认真或借调侃的方式来打击别人；凡陈菲和别的男同学多说几句话，徐达就也会不高兴，陈菲问他题，他就说，你问某某同学吧。

　　于是同学们一致认为：班上出大事了，徐达同学爱吃醋了，不正常了，情窦初开了。