Kiểm tra tổ thực địa xem xét trường học vườn trường hoàn cảnh, an toàn phương tiện chờ tình huống, kỹ càng tỉ mỉ hiểu biết trường học ở dự phòng bạo lực học đường cùng học sinh khi dễ phương diện sở áp dụng thi thố cùng phương pháp.

Đàm lệ yêu cầu, muốn tăng mạnh học sinh tâm lý khỏe mạnh giáo dục, đề cao tố chất tâm lý cùng ứng đối suy sụp năng lực; muốn thái độ bình thường hóa khai triển gia đình giáo dục chỉ đạo hoạt động, dẫn đường gia trưởng tạo chính xác giáo dục quan niệm, thực hiện giám hộ chức trách, xây dựng tốt đẹp gia đình hoàn cảnh; muốn ngắm nhìn trọng điểm đám người bài tra cùng quản lý, thành lập dễ dàng đã chịu khi dễ cùng thực thi khi dễ hành vi học sinh hồ sơ, tăng mạnh đối bọn họ chú ý cùng giúp đỡ, kịp thời phát hiện cùng xử lý bạo lực học đường cùng học sinh khi dễ sự kiện, đối thực thi khi dễ hành vi học sinh tiến hành nghiêm túc xử lý, đối đã chịu khi dễ học sinh tiến hành tâm lý phụ đạo cùng cứu trợ; muốn cường hóa trù tính chung phối hợp, liên động tư pháp, công an chờ bộ môn thành lập kiện toàn vườn trường khi dễ sự kiện xử trí cơ chế, hình thành trường học, gia đình cùng xã hội cộng đồng phòng chống bạo lực học đường cùng học sinh khi dễ công tác hợp lực.

Tác giả: Đường oánh đình